20192020學(xué)年語(yǔ)文蘇教版必修4課時(shí)訓(xùn)練：專題三第12、13課琵琶行并序錦瑟Word版含分析20192020學(xué)年語(yǔ)文蘇教版必修4課時(shí)訓(xùn)練：專題三第12、13課琵琶行并序錦瑟Word版含分析8/8蒅PAGE8羈薃羈蒆肅蒀袆肅蚃蒃羀蚇肅肂肂螞膁莃蝿莀膅螂蒃蚃袃螅蒈薁蕿肀襖薆芁蚅薁薈蚈螞芅膅肅薅芀蝿螈袀蚆螄蒁薆聿肀螈蒂螃莃膃蒆袈羇袈螀膄羂蝕莆袁艿羈節(jié)薄袆莂芆蠆蒀肈薁羅蒅螀膆莈蟻膈肅膂肄薂肆膇蚈羋莁薃蚃羀羆膀衿莇羃羄節(jié)螞羇罿膀莇芁蒞肅膀袇螈肇蕆螃螆蚄袂螇螁莈薇肁袃芃薃蚇薀20192020學(xué)年語(yǔ)文蘇教版必修4課時(shí)訓(xùn)練：專題三第12、13課琵琶行并序錦瑟Word版含分析

專題三第12課琵琶行并序

第13課錦瑟課時(shí)追蹤檢測(cè)

一、語(yǔ)言文字運(yùn)用

1、對(duì)以下各句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)的講解，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)( )

凡六百一十六言．名詞，字A.自言本是京城女動(dòng)詞，說(shuō)．

經(jīng)常取酒還獨(dú)傾名詞，用高粱、米、麥等谷物．

發(fā)酵制成的飲料遂命酒動(dòng)詞，擺酒．

初為《霓裳》后《綠腰》動(dòng)詞，彈奏C.．為君翻作琵琶行介詞，替，給．

靜言思之，躬自悼矣動(dòng)詞，想，思慮D.．弦弦掩抑聲聲思．動(dòng)詞，思慕，

分析：“弦弦掩抑聲聲思”中“思”應(yīng)講解為“悲”。

答案：D

2、以下各句所用修辭手法不相同的一句是( )

A、主人下馬客在船

B、終歲不聞絲竹聲

C、秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)

D、談笑有鴻儒，來(lái)往無(wú)白丁

分析：B項(xiàng)為借代，A、C、D三項(xiàng)為互文。

答案：B

3、以下關(guān)于《琵琶行》中相關(guān)文化知識(shí)的表述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)

( )

A、“予左遷九江郡司馬”中的“左遷”是貶職的意思，祖先尊

右卑左，故稱貶職為左遷。

B、“初為《霓裳》后《綠腰》”中的《霓裳》即《霓裳羽衣曲》，

本為西域樂(lè)舞，唐開(kāi)元年間西涼節(jié)度使楊敬述依曲創(chuàng)聲后流入中原。

C、“五陵年少爭(zhēng)纏頭”中的“五陵年少”指京城的老百姓子弟。

漢代曾遷徙天下百姓于此，以充分京師。因此“五陵年少”成了老百姓

子弟的代稱。

D、“江州司馬青衫濕”中的“青衫”是指官服，唐代官服制度

規(guī)定，最低等級(jí)(八品、九品)的文官服為青色。

分析：“五陵年少”指京城的貴游子弟。漢代曾遷徙天下豪富之

家于此，以充分京師。因此“五陵年少”便成了貴游子弟的代稱。

答案：C

4、(2017·海安高一期末)詩(shī)人用“千呼萬(wàn)喚始出來(lái)，猶抱琵琶

半遮面”來(lái)表現(xiàn)琵琶女出場(chǎng)時(shí)疑心不決的心情，意在重申的是( )

A、拘于禮法，男女有別，不能夠見(jiàn)男人

B、技藝高妙，彈奏妙手，不屑見(jiàn)官人

C、深懷怨恨，內(nèi)心悲傷，沒(méi)心見(jiàn)生人

D、世態(tài)炎涼，人心叵測(cè)，不能見(jiàn)路人

分析：A、B、D三項(xiàng)說(shuō)法都和原詩(shī)不合。

答案：C

5、下面是兩副打亂了次序的對(duì)聯(lián)，一副是七字聯(lián)，一副是十一

字聯(lián)。請(qǐng)依照要求將它們重新組合起來(lái)。

莽莽紅塵盈盈綠水五色艷爭(zhēng)江郎夢(mèng)三篙頻送來(lái)往

人一枝春暖管城花數(shù)息各分南北路

毛筆店聯(lián)：

上聯(lián)：________________________________________

下聯(lián)：________________________________________________

渡口聯(lián)：

上聯(lián)：___________________________________________

下聯(lián)：___________________________________________

答案：(1)五色艷爭(zhēng)江郎夢(mèng)一枝春暖管城花

(2)莽莽紅塵數(shù)息各分南北路盈盈綠水三篙頻送來(lái)往人

二、閱讀鑒賞

(一)(2017·樂(lè)傲慢一期末)閱讀下面兩首唐詩(shī)，回答6～7題。

長(zhǎng)安月夜①

白居易

喧喧車騎帝王州②，羈病沒(méi)心逐勝游。

明月春風(fēng)三五夜，萬(wàn)人行樂(lè)一人愁。

禁中獨(dú)直對(duì)月憶元九③

白居易

三五夜中新月色，二千里外故人心。

猶恐清光不相同見(jiàn)，江陵卑濕足秋陰。

【注】①本詩(shī)為作者在長(zhǎng)安應(yīng)舉時(shí)所作，詩(shī)題有改動(dòng)。②帝王

州：指國(guó)都長(zhǎng)安。③原詩(shī)是一首七律，作者時(shí)任翰林學(xué)士。元九即詩(shī)

人元稹，當(dāng)時(shí)被貶湖北江陵。

6、兩首詩(shī)中的“三五夜”所指季節(jié)和詳盡節(jié)日相同嗎？

答案：不相同。“長(zhǎng)安月夜”詩(shī)中指正月十五元宵節(jié)夜晚；“禁

中獨(dú)直對(duì)月憶元九”中指八月十五中秋節(jié)夜晚。

7、兩首詩(shī)運(yùn)用的主要表現(xiàn)手法有何不相同？請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要分析。

答案：①第一首詩(shī)主要運(yùn)用比較手法。京城元宵之夜，明月春風(fēng)，喧雜非凡，“萬(wàn)人行樂(lè)”，而詩(shī)人卻因“羈病”沒(méi)心游玩，獨(dú)處客舍“一人愁”，顯得格外孤單，愁苦。②第二首詩(shī)主要運(yùn)用虛實(shí)結(jié)合的

手法。作者實(shí)寫自己在中秋之夜，對(duì)著明月思念遠(yuǎn)方的好友；同時(shí)，

詩(shī)人以己心推及“故人心”，想象對(duì)方此時(shí)也在月下思念自己，又設(shè)想江陵潤(rùn)濕多云，擔(dān)憂對(duì)方不能夠和自己同見(jiàn)“清光”。詩(shī)作虛實(shí)結(jié)合，表現(xiàn)了元白二人千里同思的深邃友情。

(二)(2017·南京市高三一模)閱讀下面這首宋詩(shī)，完成8～9題。

和答郭監(jiān)簿詠雪

黃庭堅(jiān)

細(xì)學(xué)梅花落晚風(fēng)，忽翻柳絮下春空。

家貧無(wú)酒愿鄰富，官冷有田知?dú)q豐。

夜聽(tīng)枕邊飄屋瓦，夢(mèng)成江上打船篷。

覺(jué)來(lái)幽鳥語(yǔ)聲樂(lè)，疑在白鷗寒葦中。

8、簡(jiǎn)要