扇形統計圖的認識人教版數學六年級上冊第七單元扇形統計圖的認識人教版數學六年級上冊第七單元1仔細觀察這副情境圖，說說同學們正在干什么？仔細觀察這副情境圖，說說同學們正在干什么？2項目乒乓球足球跳繩踢毽其他人數128569通過這張統計表，我們可以得到什么信息？項目乒乓球足球跳繩踢毽其他人數128569通過這張統計表，我3項目乒乓球足球跳繩踢毽其他人數128569如果要比較喜歡每種運動的人數占全班人數的多少，可以怎樣比較？項目乒乓球足球跳繩踢毽其他人數128569如果要比較喜歡每種4項目乒乓球足球跳繩踢毽其他人數128569如何計算喜歡各種運動項目的人數占全班人數的百分之多少呢？百分比30%20%12.5%15%22.5%用每種運動項目的人數除以全班人數項目乒乓球足球跳繩踢毽其他人數128569如何計算喜歡各種運5項目乒乓球足球跳繩踢毽其他人數128569百分比30%20%12.5%15%22.5%2020年12月制六（5）班最喜歡的運動項目統計圖

你覺得這整個圓表示的是什么？表示的是全班的總人數項目乒乓球足球跳繩踢毽其他人數128569百分比30%20%6項目乒乓球足球跳繩踢毽其他人數128569百分比30%20%12.5%15%22.5%2020年12月制六（5）班最喜歡的運動項目統計圖

乒乓球30%

表示的是什么？把全班人數看作單位“1”，喜歡乒乓球的人數占全班人數的30%。項目乒乓球足球跳繩踢毽其他人數128569百分比30%20%7項目乒乓球足球跳繩踢毽其他人數128569百分比30%20%12.5%15%22.5%2020年12月制六（5）班最喜歡的運動項目統計圖你能根據我們剛才計算的，把這張圖補充完整嗎？猜猜每塊扇形可能表示的是哪個運動項目？項目乒乓球足球跳繩踢毽其他人數128569百分比30%20%82020年12月制2012.51522.5六（5）班最喜歡的運動項目統計圖像這樣的統計圖，我們把它叫做扇形統計圖。2020年12月制2012.51522.5六（5）班最喜歡的92020年12月制2012.51522.5六（5）班最喜歡的運動項目統計圖想想各個扇形的大小與什么有關系？扇形的大小與各部分數量占總數的百分比有關，我們可以根據扇形的大小來判斷數量的大小。2020年12月制2012.51522.5六（5）班最喜歡的102020年12月制2012.51522.5六（5）班最喜歡的運動項目統計圖喜歡踢毽和跳繩以及其他項目的人數占了總人數的一半。仔細觀察這幅扇形統計圖你還可以知道哪些信息？……2020年12月制2012.51522.5六（5）班最喜歡的112020年12月制2012.51522.5六（5）班最喜歡的運動項目統計圖不僅可以直觀地比較各個扇形的相對大小，還能清楚地看出各部分與整體之間的關系。說說扇形統計圖有什么優勢？2020年12月制2012.51522.5六（5）班最喜歡的12你能看懂這張扇形統計圖嗎？統計的是什么？你是怎么知道的？你能看懂這張扇形統計圖嗎？統計的是什么？你是怎么知道的？13如果每天喝一袋250g的牛奶，能補充每種營養成分各多少克？如果每天喝一袋250g的牛奶，能補充每種營養成分各多少克？14如果每天喝一袋250g的牛奶，能補充每種營養成分各多少克？水分250×87%=217.5（克）如果每天喝一袋250g的牛奶，能補充每種營養成分各多少克？15如果每天喝一袋250g的牛奶，能補充每種營養成分各多少克？蛋白質250×3.3%=8.25（克）如果每天喝一袋250g的牛奶，能補充每種營養成分各多少克？16如果每天喝一袋250g的牛奶，能補充每種營養成分各多少克？脂肪250×4%=10（克）如果每天喝一袋250g的牛奶，能補充每種營養成分各多少克？17如果每天喝一袋250g的牛奶，能補充每種營養成分各多少克？乳糖250×5%=12.5（克）如果每天喝一袋250g的牛奶，能補充每種營養成分各多少克？18如果每天喝一袋250g的牛奶，能補充每種營養成分各多少克？其他250×0.7%=1.75（克）如果每天喝一袋250g的牛奶，能補充每種營養成分各多少克？1924×8%=1.92（小時）24×8%=1.92（小時）20人教版數學六年級上冊第七單元扇形統計圖的認識課件21人教版數學六年級上冊第七單元扇形統計圖的認識課件22100×21%=21（升）答：在100l空氣中含有21升氧氣。100×21%=21（升）答：在100l空氣中含有21升氧氣233.陳東家每月各項支出計劃如下圖。李麗家每月各項支出計劃如下圖。（1）你能得到哪些信息？（2）如果陳東家每月總計支出2000元，你能提出并解決哪些問題？（3）你覺得李麗家每月的教育支出和陳東家一樣多嗎？（4）如果李麗家每月總計支出3000元，現在你能進行比較了嗎？3.陳東家每月各項支出計劃如下圖。李麗家每月各項支出計劃如24

通過本節課的學習,

你有什么收獲?通過本節課的學習,25扇形統計圖的認識人教版數學六年級上冊第七單元扇形統計圖的認識人教版數學六年級上冊第七單元26仔細觀察這副情境圖，說說同學們正在干什么？仔細觀察這副情境圖，說說同學們正在干什么？27項目乒乓球足球跳繩踢毽其他人數128569通過這張統計表，我們可以得到什么信息？項目乒乓球足球跳繩踢毽其他人數128569通過這張統計表，我28項目乒乓球足球跳繩踢毽其他人數128569如果要比較喜歡每種運動的人數占全班人數的多少，可以怎樣比較？項目乒乓球足球跳繩踢毽其他人數128569如果要比較喜歡每種29項目乒乓球足球跳繩踢毽其他人數128569如何計算喜歡各種運動項目的人數占全班人數的百分之多少呢？百分比30%20%12.5%15%22.5%用每種運動項目的人數除以全班人數項目乒乓球足球跳繩踢毽其他人數128569如何計算喜歡各種運30項目乒乓球足球跳繩踢毽其他人數128569百分比30%20%12.5%15%22.5%2020年12月制六（5）班最喜歡的運動項目統計圖

你覺得這整個圓表示的是什么？表示的是全班的總人數項目乒乓球足球跳繩踢毽其他人數128569百分比30%20%31項目乒乓球足球跳繩踢毽其他人數128569百分比30%20%12.5%15%22.5%2020年12月制六（5）班最喜歡的運動項目統計圖

乒乓球30%

表示的是什么？把全班人數看作單位“1”，喜歡乒乓球的人數占全班人數的30%。項目乒乓球足球跳繩踢毽其他人數128569百分比30%20%32項目乒乓球足球跳繩踢毽其他人數128569百分比30%20%12.5%15%22.5%2020年12月制六（5）班最喜歡的運動項目統計圖你能根據我們剛才計算的，把這張圖補充完整嗎？猜猜每塊扇形可能表示的是哪個運動項目？項目乒乓球足球跳繩踢毽其他人數128569百分比30%20%332020年12月制2012.51522.5六（5）班最喜歡的運動項目統計圖像這樣的統計圖，我們把它叫做扇形統計圖。2020年12月制2012.51522.5六（5）班最喜歡的342020年12月制2012.51522.5六（5）班最喜歡的運動項目統計圖想想各個扇形的大小與什么有關系？扇形的大小與各部分數量占總數的百分比有關，我們可以根據扇形的大小來判斷數量的大小。2020年12月制2012.51522.5六（5）班最喜歡的352020年12月制2012.51522.5六（5）班最喜歡的運動項目統計圖喜歡踢毽和跳繩以及其他項目的人數占了總人數的一半。仔細觀察這幅扇形統計圖你還可以知道哪些信息？……2020年12月制2012.51522.5六（5）班最喜歡的362020年12月制2012.51522.5六（5）班最喜歡的運動項目統計圖不僅可以直觀地比較各個扇形的相對大小，還能清楚地看出各部分與整體之間的關系。說說扇形統計圖有什么優勢？2020年12月制2012.51522.5六（5）班最喜歡的37你能看懂這張扇形統計圖嗎？統計的是什么？你是怎么知道的？你能看懂這張扇形統計圖嗎？統計的是什么？你是怎么知道的？38如果每天喝一袋250g的牛奶，能補充每種營養成分各多少克？如果每天喝一袋250g的牛奶，能補充每種營養成分各多少克？39如果每天喝一袋250g的牛奶，能補充每種營養成分各多少克？水分250×87%=217.5（克）如果每天喝一袋250g的牛奶，能補充每種營養成分各多少克？40如果每天喝一袋250g的牛奶，能補充每種營養成分各多少克？蛋白質250×3.3%=8.25（克）如果每天喝一袋250g的牛奶，能補充每種營養成分各多少克？41如果每天喝一袋250g的牛奶，能補充每種營養成分各多少克？脂肪250×4%=10（克）如果每天喝一袋250g的牛奶，能補充每種營養成分各多少克？42如果每天喝一袋250g的牛奶，能補充每種營養成分各多少克？乳糖250×5%=12.5（克）如果每天喝一袋250g的牛奶，能補充每種營養成分各多少克？43如果每天喝一袋250g的牛奶，能補充每種營養成分各多少克？其他250×0.7%=1.75（克）如果每天喝一袋250g的牛奶，能補充每種營養成分各多少克？4424×8%=1.92（小時）24×8%=1.92（小時）45人教版數學六年級上冊第七單元扇形統計圖的認識課件46人教版數學六年級上冊第七單元扇形統計圖的認識課件47100×21%=21（升）答：在100l空氣中含有21升氧氣。100×21%=21（升）答：在1