2016年中考化學(xué)模擬試卷(二)及答案_第1頁
2016年中考化學(xué)模擬試卷(二)及答案_第2頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

PAGEPAGE52016年安徽省中考化學(xué)模擬試卷(二)題號(hào)題號(hào)一二三總分得分注意事項(xiàng):1.本卷共三大題,滿分60分,化學(xué)與物理的考試時(shí)間共120分鐘。2.可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:H-1 C-12 O-16 K-39Cr-52 P-31評(píng)卷人得分一、選擇題(本大題共1022041評(píng)卷人得分1.2010年1月,中國(guó)社科院經(jīng)考察后確認(rèn)河南省安陽市備受公眾關(guān)注的西高穴為曹操墓,以下為隨墓出土的文物,它們的材料在加工、制取過程中跟化學(xué)變化無關(guān)的是?????????【】汞離子、鉛離子等重金屬離子可以使人中毒主要是由于它們與人體內(nèi)的一種酶結(jié)合而引起的。蛋白質(zhì) B.糖類 C.油脂 D.維生素(KHP02 4法正確的是???????????????????????????????????【】磷酸二氫鉀是一種氧化物 B.磷酸二氫鉀也可用作復(fù)合肥料C.磷酸二氫鉀相對(duì)分子質(zhì)量為135 磷酸二氫鉀中磷元素+4價(jià)4.右圖是元素周期表中的兩種元素,下列有關(guān)該信息不正確的是???????????【A.兩種元素形成的化合物中,氮元素顯一3價(jià)鋁的離子結(jié)構(gòu)示意圖為C.D.13表示鋁原子所含的中子數(shù)目5.20091218屬于“節(jié)能減排”的是????????????????????????【】A.禁止生產(chǎn)使用粘土實(shí)心磚,以節(jié)約土壤資源 大力推廣使用太陽能熱水器C.大力發(fā)展城市公共交通,以減少小轎車尾氣排放D.合肥市路燈大力推廣節(jié)能燈6.已知反應(yīng)物中具有還原性的物質(zhì),發(fā)生反應(yīng)后,其中有元素的化合價(jià)會(huì)升高。現(xiàn)有某化學(xué)化CaH+2HO Ca(OH)+2H↑,則該變化中具有還原性的物質(zhì)是??????【 】2 2 2 2A.H0 B.CaH

C.H

D.Ca(0H)2 2 2 27.下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是????????????????????????【】下列說法不正確的是??????????????????????????【】A.炭雕是質(zhì)輕透明的固體B.炭雕擺放要遠(yuǎn)離火種C.炭雕藝術(shù)品可以長(zhǎng)久保存D.9.下列觀點(diǎn)正確的是???????????????????????????【】“水往低處流”說明分子在做永不停息無規(guī)則的運(yùn)動(dòng)酸的溶液pH7,堿的溶液pH7,所以鹽的溶液pHC.氧化物只含有兩種元素,所以氧化物中一定有一種元素不是氧元素D.酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)右圖是XY、zA.40℃時(shí),三種物質(zhì)的溶解度由大到小依次為X>Z>YB.溫度由60℃降至40。C時(shí),Y析出的晶體最多C.40℃時(shí),Z和Y溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同D.60℃時(shí),50g加入50g得到溶液的溶質(zhì)與溶液質(zhì)量比為4:9評(píng)卷人得分評(píng)卷人得分11.(3分)雙休日,天氣晴朗,小明爸媽決定帶他去郊游、野炊,在野炊的情趣之中,小明學(xué)到了很多跟化學(xué)有關(guān)的生活常識(shí),請(qǐng)你一起幫他總結(jié):野炊前,媽媽事先將餐具用品準(zhǔn)備好。以下餐具是有機(jī)合成材料制成的(填字A.木筷 瓷碗 C.塑料盤爸爸用大石塊將野炊鍋架空到合適的高度,使“灶”中柴草燃燒更旺。原因是: (3)小明在野炊中不小心被蚊蟲叮(蚊蟲能分泌出蟻),下列物質(zhì)可用于涂抹以減輕疼痛的填字食醋 B.食鹽水 肥皂水12.(4分)據(jù)報(bào)道:合肥市早在前幾年已經(jīng)引進(jìn)天然氣,有許多市民可以使用上清潔能源。天然氣屬能源填“可再生”或“不可再生主要成分填化學(xué))。天然氣是一種無色無味的氣體,但使用時(shí)常加入少量有特殊氣味的乙硫(C2H5SH),用以警覺們?nèi)細(xì)馐欠裥孤伊虼紝偬睢坝袡C(jī)物”或“無機(jī)物工業(yè)上利用甲烷隔絕空氣高溫加熱制取炭黑,同時(shí)得到自然界最輕的氣體,該反應(yīng)化學(xué)方程。13.(7分生鐵和鋼是重要的金屬材料,在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的用途(1)生鐵和鋼屬填“純凈物”或“混合物每年世界上鋼鐵的產(chǎn)量很高,鋼鐵的銹蝕也給人類帶來了巨大的損失。鐵在空氣中銹蝕,實(shí)上是鐵跟空氣中的氧氣共同作用的結(jié)果。防止家用鐵鍋生銹,最簡(jiǎn)易的方法是 。圖中空格處應(yīng)填寫的化學(xué)式;①②③中屬于化合反應(yīng)的請(qǐng)寫出第③步反應(yīng)的化學(xué)方程式。14.(9分請(qǐng)你結(jié)合右邊裝置圖回答問題:寫出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱。某同學(xué)用右圖裝置甲制取CO2較長(zhǎng)時(shí)間后,用燃著的火柴放在集氣瓶口,火焰仍不熄滅。原因。為解決這一問題,可在不改變?cè)袃x器的情況下添加儀器或改變裝置來實(shí)現(xiàn)。請(qǐng)把添加的儀器或改變裝置的情況畫在圖中正確的位置。某化學(xué)興趣小組用乙裝置制取并檢驗(yàn)二氧化碳。裝置中分液漏斗的作用是。實(shí)驗(yàn)過程中,可觀察到試管里的現(xiàn)象。證明有C0生成,該反應(yīng)的2化學(xué)方程式。15.(11分)邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的思維方法。某校研究性學(xué)習(xí)小組在做“尋找新的催化劑”此展開探究:設(shè)猜想與假設(shè):下面是組內(nèi)兩位同學(xué)所作的猜想,請(qǐng)你完成小華的猜想。【假設(shè)一】小芳同學(xué):鐵釘表面的氧化鐵是H022【假設(shè)二】小華同學(xué):鐵釘里是H0溶液分解反應(yīng)的催化劑。22實(shí)驗(yàn)與結(jié)論:實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)I:把一定質(zhì)量的氧化鐵粉末加入到裝有10mL5%的過氧化氫溶液的試管中,并用一根帶火星的小木條置于試管口,觀察現(xiàn)象。

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論反應(yīng)的化學(xué)方程式為:假設(shè)一成立實(shí)驗(yàn)Ⅱ:取10mL5%的過氧化氫溶液于另一支試管中,加入 ,并用一根帶火的小木條置于試管口,觀察現(xiàn)象。討論交流:

無現(xiàn)象

假設(shè)二 ,(填“成立”或“不成立”)同學(xué)們討論后認(rèn)為,小芳的“實(shí)驗(yàn)I”還不能夠確切的說明氧化鐵就是過氧化氫分解制取氣的催化劑,理由是。請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)(寫出實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論)證明其中的某一點(diǎn)理由: , , 。反思與評(píng)價(jià):小強(qiáng)通過仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)“實(shí)驗(yàn)Ⅱ”中一直沒有現(xiàn)象的試管,過了一段時(shí)間后試管中也出現(xiàn)3分的獎(jiǎng)勵(lì)分,但60 , 。評(píng)卷人得分評(píng)卷人得分16.(KCr0(CHOH)氧化,生成的硫酸鉻呈綠色。這是2 27 25廣大交

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論