人教版小學(xué)四年級語文上冊第一單元作文市公開課一等獎省名師優(yōu)質(zhì)課賽課一等獎?wù)n件_第1頁
人教版小學(xué)四年級語文上冊第一單元作文市公開課一等獎省名師優(yōu)質(zhì)課賽課一等獎?wù)n件_第2頁
人教版小學(xué)四年級語文上冊第一單元作文市公開課一等獎省名師優(yōu)質(zhì)課賽課一等獎?wù)n件_第3頁
人教版小學(xué)四年級語文上冊第一單元作文市公開課一等獎省名師優(yōu)質(zhì)課賽課一等獎?wù)n件_第4頁
人教版小學(xué)四年級語文上冊第一單元作文市公開課一等獎省名師優(yōu)質(zhì)課賽課一等獎?wù)n件_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

寫一處自然景觀這次習(xí)作有哪些要求?1、寫一處自然景觀、旅游景觀、身邊景物均可。2、突出一點奇特之處。3、按一定次序?qū)憽?、詳細生動1、先說說準(zhǔn)備寫什么景物、哪一處景物。2、選擇這一處景觀有什么奇特地方讓給你印象深,令你喜愛?3、要突出奇特,能夠從哪些方面寫?按什么次序?qū)懀?、回想《觀潮》重點部分寫作:1、想想你所寫景觀,準(zhǔn)備重點從幾方面去寫?2、思索后指名說說。怎樣寫景。1、要對所要寫景物細心觀察,也就是說對所寫景物要非常熟悉。2、要抓住景物特點。每一處景物都有自己特點,平原景物和山區(qū)景物特點不一樣;海邊景物和內(nèi)地景物也不一樣。即使同一處景物,不一樣季節(jié)特點也不一樣。在描寫景物時一定要抓住景物特點來寫。怎樣寫景。3、寓景于情。要學(xué)會在寫景同時,抒發(fā)自己感情。比如在寫故鄉(xiāng)景物時要抒發(fā)自己對故鄉(xiāng)熱愛之情;在寫大自然美景時要抒發(fā)對美好事物憧憬之情。4、從景物中發(fā)覺哲理。自然萬物中,經(jīng)常蘊含著生活哲理,比如,春華秋實,只要付出就有收獲哲理;滔滔東流江水,寓含著時光急忙流逝哲理。發(fā)覺這些哲理,并把它告訴讀者。閱讀佳作范文一晚霞我對晚霞情有獨鐘。說起晚霞,我有一個刻骨銘心感動。瞧,太陽似乎累了,慢吞吞地回家了,只留下一段燦爛紅霞在天邊放射出漂亮色彩,將大地染成一片桐紅。“早霞不出門,晚霞傳千里。”晚霞逐步向四面八方伸張,似斷又連,形成了一朵又一朵紅鱗云,輕盈地飄動著,像一個個頑皮小孩在相互追逐嬉戲,又如大獅子,仙女綢帶,火紅玫瑰……晚霞,是母親那溫暖手。遠遠,好像像我招手。讓一天疲憊隨霞光散去;依偎在媽媽懷里,懷著甜蜜夢、對明天期待、睡下了……晚霞是我小心翼翼走過每一條路,那路是那樣坑坑洼洼,曲波折折。在這一路上,我忘不了一望無垠草地是我那銀鈴般笑聲;忘不了小溪中歡樂嬉戲聲;忘不了山林中捉迷藏時那所留下串串小腳印……悠悠晚霞起,萋萋鄉(xiāng)情在……簡評:從字里行間能夠看出對晚霞喜愛,絢麗晚霞給我?guī)砹藷o限遐想,這種記憶現(xiàn)在依然美好。春雨從小,我就很喜歡春雨。你看,那透明雨絲如牛毛,如千萬條銀絲,如迷迷漫漫輕紗在天地間浮蕩。一陣風(fēng)吹來,把它吹得如煙、如霧、如塵。這時,我總是喜歡倚在窗前,探著身子,伸出手臂享受這斜風(fēng)細雨愛撫。或是打著小花傘走進雨霧中。好讓雨絲兒輕輕地拂過我手臂,那一點點淡淡涼意好舒適。它悄無聲息地飄在我衣服上,密密、柔柔,使人不由得從心底涌出一縷溫情。細雨如癡如醉地下著,那么輕、那么密。涼絲絲雨中,偶然還飄來一股泥土清香味兒,那么清新好聞。小雨滴灑落在窗前胭脂般嬌嫩花瓣上,不停地滾動著,聚集著,花瓣上便出現(xiàn)了成千上萬顆閃爍著光彩“珍珠”。慢慢地、慢慢地,小雨滴變成了大雨滴,急迫浸入大地懷抱。它輕輕打在屋檐上,發(fā)出“滴滴、噠噠”響聲,好像在彈奏一首歡快樂曲。漸漸地,雨水從屋檐上流下來,開始像斷了線珠子,一滴一滴地往下落。以后順著瓦檐淌下來,匯成一股股涓涓細流。雨撲進門前那條小河,河面上立刻漾起了一圈又一圈波紋。濺出來水珠,大如珍珠般晶瑩透亮,歡蹦亂跳;小細如煙塵,彌漫于空氣之中,形成了一道透明水簾。透過那雨簾,我看見馬路上行人撐起了五顏六色雨傘,形成了雨幕中緩緩流動彩虹,雨越下越大,地上濕再也不是一個一個小圓點,而是一塊一塊,繼而又成了一大片一大片……每當(dāng)這時,我不禁吟起一首詩“好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)聲。隨風(fēng)潛入夜,潤物細無聲。簡評:我們都經(jīng)歷過下雨,從雨中走過。但你是否細心觀察過雨?本習(xí)作能抓住春雨細、柔、涼等特點,經(jīng)過細心觀察,按照一定觀察次序把春雨清新淡雅生動描繪出來,語言自然清新,讓人讀后著實會感受到春雨潤物細無聲和雨中獨有情趣。細河細河-----故鄉(xiāng)母親河,我愛您,.因為您有慈母博愛,有孩子頑皮,有勇士堅毅。若從高處鳥瞰,您似一條銀龍蜿蜒向前,如母親守護著兒女和家園。夏天,兩岸草木茂盛,百花爭艷,您好像穿上了漂亮花裙子,引來了彩蝶、蜜蜂,引來了老人、小孩兒。他們在您懷抱里盡情地享受著生活高興。健身、游戲,應(yīng)有盡有。碧波中竹筏前行,小舟蕩漾,清爽風(fēng)從面頰上浮過,似醉、似夢,十分愜意。您用堅實臂膀撫育著千萬兒女;您以寬厚胸懷培育著世世代代。有了您---慈母,孩子會更茁壯、健康。有了您---慈母,家會更富有、溫馨,有了您---慈母,一切會更充實、卓越。雖說您是母親,可是您也不乏孩童天性---活潑、調(diào)皮。水平如鏡時,您似幼童,好像被精彩故事所吸引,全神貫注,一動不動。可是,轉(zhuǎn)眼間,您又是波瀾壯闊,像生氣小雄獅暴跳如雷、重復(fù)無常。您有母親溫柔,孩子頑皮,更具勇士奔流向前,永不言敗高尚品質(zhì)。不論風(fēng)雨兼程,不論暗礁險灘,您都會一如既往、奮發(fā)向上。正因為您頑強,孩子們也學(xué)會了堅毅、執(zhí)著。您只知付出,不求回報。當(dāng)您把一堆堆肥美魚蝦捧給孩子們時候,您喜悅;當(dāng)您穿上冰衣,為孩子們提供嬉戲滑行天地時,您欣慰;當(dāng)您接納了無數(shù)溪流,使他們有家可歸時,您高興。您偉大、質(zhì)樸,是孩子們永遠榜樣。我愛您我慈母---故鄉(xiāng)細河。簡評:文章生動詳細,語言獨特,通篇擬人手法完成對景物描寫,抓住了景物特點,是一篇優(yōu)異作品。漂亮大海你見過浩瀚大海嗎?大海是你朋友,大海是你老師,它會帶給你無窮樂趣,它會引導(dǎo)你長大成人。早晨,天剛才破曉,一輪紅日漸漸上升,我來到海灘上,舉目遠望,無邊無際大海和藍天相連,波濤伴隨海風(fēng)上下起伏。巨大海輪把海水撕成兩半,勇往直前……一會兒,蔚藍大海被朝陽灑上了金沙,一閃一閃,就像天空中閃爍著小星星。幾只海鷗穿過早晨紅霞,自由自在翱翔,時而展翅高飛,時而低低滑翔,發(fā)出歡快叫聲,把拂曉海洋,又換上一片新裝。海面上涌起了層層波浪,洶涌海水沖擊著巖石發(fā)出陣陣響聲噴濺著雪白泡沫。好似在演奏一首氣勢雄偉歌曲。我漫步在柔軟沙灘上,一朵朵浪花便追上來,撓著我腳心拍打著我腿,還不時往我身上、臉上撩著水花。我閉上雙眼,以為就像躺在母親溫曖懷抱,盡情地享受著她愛撫。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論