小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)（北師大版）練習(xí)四北師大版五年級(jí)上冊(cè)狀元成才路1.組內(nèi)同學(xué)按要求交換角色完成。從下面的數(shù)中選出三個(gè)數(shù)，組成乘法或除法算式，再說(shuō)說(shuō)哪個(gè)數(shù)是哪個(gè)數(shù)的倍數(shù)，哪個(gè)數(shù)是哪個(gè)數(shù)的因數(shù)。復(fù)習(xí)鞏固243612426×2＝1212是6和2的倍數(shù)，6和2是12的因數(shù)。狀元成才路2.用24個(gè)小正方形擺長(zhǎng)方形，有幾種擺法？填一填，想一想，24的因數(shù)有哪些？長(zhǎng)24寬1122836446狀元成才路3.想一想，填一填。6072483595738493995的倍數(shù)2的倍數(shù)3的倍數(shù)60，35，9560，72，48，8460，72，48，84，93，99狀元成才路4.一個(gè)數(shù)既是6的倍數(shù)，又是24的因數(shù)，這個(gè)數(shù)可能是多少？6，12或24。狀元成才路質(zhì)數(shù)合數(shù)1101225375410241723298奇數(shù)偶數(shù)5.分一分，填一填，并與同伴交流你的想法。1101225375410241723298狀元成才路6.猜猜我是誰(shuí)。我是比3大，比7小的奇數(shù)。我和另一個(gè)數(shù)都是質(zhì)數(shù)，我們的和是15。我是一個(gè)偶數(shù)，也是一個(gè)兩位數(shù)，十位數(shù)字與個(gè)位數(shù)字的積是18。52和1336或92請(qǐng)與同伴合作，一起做“猜猜我是誰(shuí)”的數(shù)字活動(dòng)。狀元成才路7.找出27的全部因數(shù)和100以?xún)?nèi)7的全部倍數(shù)。27的全部因數(shù)：__________________________。100以?xún)?nèi)7的全部倍數(shù)：__________________________________________________________。1，27，3，97，14，21，28，35，42，49，56，63，70，77，84，91，98狀元成才路8.還有其他的包裝方式嗎？選哪種包裝盒能正好把90瓶飲料裝完？選每盒裝6瓶，5瓶，3瓶的包裝。還可以有每盒裝2瓶，9瓶，10瓶，15瓶，18瓶，30瓶，45瓶的包裝。狀元成才路9.123，234，345，456，567，···它們都是3的倍數(shù)。為什么？123，234，345，456，567，…都是3的倍數(shù)，它們各數(shù)位上的數(shù)字之和都是3的倍數(shù)。狀元成才路10.讀一讀，做一做。狀元成才路閱讀了以上材料，請(qǐng)你在下面的括號(hào)里填上合適質(zhì)數(shù)。10=(

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)37511112922722112217狀元成才路11.探索活動(dòng)。尋找質(zhì)數(shù)。（1）1~100中哪些數(shù)是質(zhì)數(shù)？一個(gè)聰明的數(shù)學(xué)家想出了一個(gè)尋找質(zhì)數(shù)的簡(jiǎn)單方法。在下面的百數(shù)表中：

①劃掉1；②劃掉除2外所有2的倍數(shù)；③劃掉除3外所有3的倍數(shù)；④劃掉除5外所有5的倍數(shù)；

⑤劃掉除7外所有7的倍數(shù)；如此做下去，剩下的就是質(zhì)數(shù)。狀元成才路123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100請(qǐng)?jiān)诎贁?shù)表中試著做一做，用彩色筆將質(zhì)數(shù)圈起來(lái)。狀元成才路（2）在下表中圈出所有的質(zhì)數(shù)，并回答下列問(wèn)題。123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142①除了2，3兩個(gè)質(zhì)數(shù)外，其余的質(zhì)數(shù)都在哪幾列？其余的質(zhì)數(shù)都在第1列和第5列。狀元成才路123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990②把這個(gè)表擴(kuò)大到90，圈出全部質(zhì)數(shù)。它們都在哪幾列？它們都在第1列和第5列。狀元成才路③笑笑發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的結(jié)論：最小的兩個(gè)質(zhì)數(shù)相乘得到6（2×3＝6），用6去除其他的質(zhì)數(shù)，余數(shù)一定是1或5。這個(gè)結(jié)論對(duì)嗎？試一試。這個(gè)結(jié)論對(duì)。因?yàn)橐粋€(gè)數(shù)除以6，余數(shù)可能是0，1，2，3，4，5；因?yàn)槭琴|(zhì)數(shù)（除2和3），顯然不可能整除，排除