只供學(xué)習(xí)與交流只供學(xué)習(xí)與交流《多媒體課件制作》試題及答案2010-01-1721:32:34|分類(lèi)：大學(xué)試題及答案閱讀928評(píng)論0字號(hào)：大中小訂閱一、判斷題1、如果為視頻文件額外配置聲音，那么須用聲音圖標(biāo)和電影圖標(biāo)。（）2、錄音機(jī)中的聲音可以直接插入課件中。（）3、條件響應(yīng)交互類(lèi)型是在執(zhí)行圖標(biāo)前后判斷條件，如果條件滿足，則執(zhí)行所屬圖標(biāo)，判斷的條件和圖表的名稱(chēng)相同。（）4、在Authorware的13個(gè)圖標(biāo)中，只有顯示圖標(biāo)能夠顯示靜止圖像。（）5、交互圖標(biāo)是交互過(guò)程的核心內(nèi)容，但其交互圖標(biāo)本身并不具備交互性。（）6、計(jì)算圖標(biāo)是存放程序代碼的地方。（）7、判斷圖標(biāo)和條件交互，均可以實(shí)現(xiàn)選擇執(zhí)行某一圖標(biāo)。（）8、在顯示圖標(biāo)中，顯示對(duì)象的疊放次序是無(wú)法改變的。（）9、使用導(dǎo)航圖標(biāo)可以跳轉(zhuǎn)到程序的任意一個(gè)圖標(biāo)中。（）10、在Authorware中，可以通過(guò)雙擊“編輯”工具箱的橢圓工具按鈕，打開(kāi)“顏色”工具盒。（）11、聲音的數(shù)字化質(zhì)量是通過(guò)采樣頻率和樣本精度來(lái)衡量的。（）12、在Authorware中，可以進(jìn)行定時(shí)的圖標(biāo)有等待圖標(biāo)和判斷圖標(biāo)。（）13、我們通常把數(shù)字格式的字符數(shù)據(jù)稱(chēng)作文本。（）14、Flash是一個(gè)矢量動(dòng)畫(huà)軟件。（）15、當(dāng)框架結(jié)構(gòu)中的頁(yè)與頁(yè)之間進(jìn)行跳轉(zhuǎn)時(shí)，每一頁(yè)都可使用過(guò)慮效果的自行擦除。（）16、Authorware以其豐富的交互方式而著稱(chēng)，他共提供了按鈕響應(yīng)等5種交互方式。（）17、導(dǎo)航圖標(biāo)的功能是定義一個(gè)定向目標(biāo)或超文本鏈接。（）18、authorware的所有交互都是延長(zhǎng)一段時(shí)間而產(chǎn)生響應(yīng)的。（）19、authorware的所有交互都是用戶利用鍵盤(pán)、鼠標(biāo)進(jìn)行操作而產(chǎn)生響應(yīng)的。（）20、BMP文件是一種在Authorware中經(jīng)常使用的圖像文件格式。（）二、單選題21、在Authorware中，下列選項(xiàng)不是顯示圖標(biāo)的功能的是。（）A:顯示文本、圖像、圖形。B:從外部引入文本、圖片。C:多種特殊顯示效果。D:播放視頻。22、在顯示窗口中顯示變量X值的方法為（）A:xB:（x）C:writeD:{x}23、在authorware制作課件時(shí)，課件中的文本顯示一般用。（）A:計(jì)算圖標(biāo)B:聲音圖標(biāo)C:顯示圖標(biāo)D:判斷圖標(biāo)24、能提供特殊功能或作用的子程序稱(chēng)（）A:變量B:系統(tǒng)變量C:函數(shù)D:自定義函數(shù)25、下列軟件不能用于多媒體課件編輯的是。（）A:powerpointB:authorwareC:flashD:windows26、多媒體課件中的音頻信息在教學(xué)中的作用主要有（）A:音效和配樂(lè)B:語(yǔ)音和配樂(lè)C:語(yǔ)音，音效和配樂(lè)D:語(yǔ)音和音效27、在Authorware中，用于將課件的源程序文件變?yōu)榭梢悦撾xauthorware軟件環(huán)境而獨(dú)立運(yùn)TOC\o"1-5"\h\z行的操作是()A:保存B:發(fā)布C:打包D:壓縮28、截取計(jì)算機(jī)屏幕上的圖像，最簡(jiǎn)捷的方法是()A:拷貝屏幕B:用數(shù)字照相機(jī)攝取C:用掃描儀掃描D:用抓圖軟件29、在Authorware制作課件時(shí)，為了在顯示圖標(biāo)中實(shí)時(shí)顯示變量的值，必須需設(shè)置顯示圖標(biāo)屬性的何種選項(xiàng)()A:層B:更新變量顯示C:防止自動(dòng)擦除D:最優(yōu)顯示30、下列哪一項(xiàng)不是多媒體課件的交互類(lèi)型()A:反應(yīng)式交互B:友好交互C:主動(dòng)式交互D:雙向交互31、建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論認(rèn)為，學(xué)習(xí)環(huán)境中不應(yīng)包括哪種要素()A:情境B:情景C:協(xié)作D:會(huì)話和意義建構(gòu)32、在Authorware中,當(dāng)選擇流程線上的多個(gè)圖標(biāo)或同一圖標(biāo)中的多個(gè)對(duì)象時(shí)，須按何鍵()A:CtrlB:AltC:ShiftD:Tab33、根據(jù)建構(gòu)主義的基本學(xué)習(xí)觀點(diǎn)，下列哪一個(gè)不是多媒體課件的設(shè)計(jì)策略()A:開(kāi)放性策略B:自上而下的策略C:自下而上的策略D:情境性策略34、下列文件中，那種格式文件不能直接導(dǎo)入到Authorware中()A:jpgB:txtC:rtfD:doc35、下列響應(yīng)方式中，不是Authorware交互圖標(biāo)提供的響應(yīng)方式是()A:按鈕圖標(biāo)B:敲擊區(qū)響應(yīng)C:托動(dòng)相應(yīng)D:強(qiáng)制響應(yīng)36、不能作為課件素材直接使用的是()A:數(shù)字化圖片B:數(shù)字化視頻C:數(shù)字化音頻D:VCD圖像37、多媒體課件中的數(shù)字化音頻素材一般可以通過(guò)何種方法獲得()A:自行制作和購(gòu)買(mǎi)B:上網(wǎng)下載C:購(gòu)買(mǎi)和收集D:自行制作，收集和購(gòu)買(mǎi)38、“quit”是authorware的系統(tǒng)函數(shù)，其作用是()A:產(chǎn)生隨機(jī)數(shù)B:改變數(shù)據(jù)類(lèi)型C:產(chǎn)生一個(gè)固定數(shù)D:退出39、windows中的"圖畫(huà)"不能進(jìn)行何種操作()A:捕捉屏幕上的圖像B:修改圖像C:為圖像添加文字說(shuō)明D:修改圖像顏色40、當(dāng)流程圖中的分支圖上顯示“a”字樣時(shí)，表示該分支為()A:順序分支路徑B:隨機(jī)分支路徑C:計(jì)算分支路徑D:在未執(zhí)行過(guò)的路徑中隨機(jī)選擇三、多選題41、建構(gòu)主義認(rèn)為，學(xué)習(xí)環(huán)境中的四大要素是()A:情境B:協(xié)作C:會(huì)話D:交互E:意義構(gòu)建42、那些不是導(dǎo)航策略設(shè)計(jì)的基本要求是()A:明確性B:靜態(tài)性C:可理解性D:完整性E:靈敏性43、建構(gòu)注意理論認(rèn)為，認(rèn)知的發(fā)展受如下那些過(guò)程的影響（）A:同化B:順應(yīng)C:平衡D:協(xié)調(diào)E:適應(yīng)44、素質(zhì)教育包括以下哪些方面（）A:思想品德素質(zhì)教育B:文化素質(zhì)教育C:美育素質(zhì)教育D:業(yè)務(wù)素質(zhì)教育E:身心素質(zhì)教育45、認(rèn)知學(xué)習(xí)理論認(rèn)為多媒體課件在知識(shí)內(nèi)容的設(shè)計(jì)上應(yīng)采取以下策略（）A:自上而下策略B:逐步分化策略C:綜合協(xié)調(diào)策略D:類(lèi)別化處理策略E:積極參與策略46、多媒體課件中介紹型封面導(dǎo)言主要有一下部分構(gòu)成（）A:內(nèi)容介紹B:功能介紹C:客套語(yǔ)言D:指導(dǎo)意見(jiàn)E:學(xué)習(xí)指導(dǎo)47、多媒體課件的信息表達(dá)元素主要有一下那些元素組成（）A:文本B:靜圖C:動(dòng)畫(huà)D:音頻E:活動(dòng)視頻48、Authorware交互圖標(biāo)共提供了幾種響應(yīng)方式（）A:12B:13C:11D:14E:1549、多媒體發(fā)展的趨勢(shì)是（ABC）A:WEBCAIB:ICAIC:VRCAID:UCAIE:VCAI50、多媒體課件設(shè)計(jì)時(shí)，屏幕界面設(shè)計(jì)應(yīng)注意哪些問(wèn)題（）A:避免使用專(zhuān)用術(shù)語(yǔ)B:屏幕和各組成元素的直觀性C:屏幕元素的一致性D:考慮使用對(duì)象的特點(diǎn)E:應(yīng)具有藝術(shù)表達(dá)力和感染力《多媒體課件制作》答案一、判斷題1、（錯(cuò)）2、（對(duì)）3、（對(duì)）4、（錯(cuò)）5、（對(duì)）6、（對(duì)）7、（對(duì)）8、（錯(cuò)）9、（對(duì)）10、（對(duì)）11、（對(duì)）12、（錯(cuò)）13、（對(duì)）14、（對(duì)）15、（對(duì)）16、（錯(cuò)）17、（對(duì)）18、（錯(cuò)）19、（錯(cuò)）20、（對(duì)）二、單選題21、在Authorware中，下列選項(xiàng)不是顯示圖標(biāo)的功能的是。（D）22、在顯示窗口中顯示變量X值的方法為（D）23、在authorware制作課件時(shí)，課件中的文本顯示一般用。（C）24、能提供特殊功能或作用的子程序稱(chēng)（C）25、下列軟件不能用于多媒體課件編輯的是。（D）26、多媒體課件中的音頻信息在教學(xué)中的作用主要有（C）27、在Authorware中，用于將課件的源程序文件變?yōu)榭梢悦撾xauthorware軟件環(huán)境而獨(dú)立運(yùn)行的操作是（C）28、截取計(jì)算機(jī)屏幕上的圖像，最簡(jiǎn)捷的方法是（A）29、在Authorware制作課件時(shí)，為了在顯示圖標(biāo)中實(shí)時(shí)顯示變量的值，必須需設(shè)置顯示圖標(biāo)屬性的何種選項(xiàng)（B）30、下列哪一項(xiàng)不是多媒體課件的交互類(lèi)型（B）31、建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論認(rèn)為，學(xué)習(xí)環(huán)境中不應(yīng)包括哪種要素（B）32、在Authorware中,當(dāng)選擇流程線上的多個(gè)圖標(biāo)或同一圖標(biāo)中的多個(gè)對(duì)象時(shí)，須按何鍵（C）33、根據(jù)建構(gòu)主義的基本學(xué)習(xí)觀點(diǎn)，下列哪一個(gè)不是多媒體課件的設(shè)計(jì)策略(C)34、下列文件中，那種格式文件不能直接導(dǎo)入到Authorware中(D)35、下列響應(yīng)方式中，不是Authorware交互圖標(biāo)提供的響應(yīng)方式是(D)36、不能作為課件素材直接使用的是(D)37、多媒體課件中的數(shù)字化音頻素材一般可以通過(guò)何種方法獲得(D)38、“quit”是authorware的系統(tǒng)函數(shù)，其作用是(D)39、windows中的"圖畫(huà)"不能進(jìn)行何種操作(A)40、當(dāng)流程圖中的分支圖上顯示“a”字樣時(shí)，表示該分支為(B)三、多選題41、建構(gòu)主義認(rèn)為，學(xué)習(xí)環(huán)境中的四大要素是(ABCE)42、那些不是導(dǎo)航策略設(shè)計(jì)的基本要求是(ACDE)43、建構(gòu)注意理論認(rèn)為，認(rèn)知的發(fā)展受如下那些過(guò)程的影響(ABC)44、素質(zhì)教育包括以下哪些方面(ABCE)45、認(rèn)知學(xué)習(xí)理論認(rèn)為多媒體課件在知識(shí)內(nèi)容的設(shè)計(jì)上應(yīng)采取以下策略(BCDE)46、多媒體課件中介紹型封面導(dǎo)言主要有一下部分構(gòu)成(ABC)47、多媒體課件的信息表達(dá)元素主要有一下那些元素組成(ABCDE)48、Authorware交互圖標(biāo)共提供了幾種響應(yīng)方式(C)49、多媒體發(fā)展的趨勢(shì)是(ABC)50、多媒體課件設(shè)計(jì)時(shí)，屏幕界面設(shè)計(jì)應(yīng)注意哪些問(wèn)題(ABCDE)四、簡(jiǎn)答題(50分，每題10分)1．什么是多媒體技術(shù)？多媒體技術(shù)的特點(diǎn)是什么？2．?dāng)⑹龆嗝襟w課件設(shè)計(jì)的一般過(guò)程。3．說(shuō)明Authorware7.0提供的交互類(lèi)型名稱(chēng)。4．按要求做題(1)Authorware7.0中移動(dòng)圖標(biāo)的運(yùn)動(dòng)方式有哪幾種？⑵使用移動(dòng)圖標(biāo)設(shè)計(jì)如下圖所示的日出日落的authorware程序，詳細(xì)寫(xiě)出設(shè)計(jì)過(guò)程。5.談?wù)勀銓?duì)學(xué)習(xí)多媒體課件制作的意義及對(duì)Authorware7.0的認(rèn)識(shí)答案：《多媒體課件設(shè)計(jì)與制作》試卷1一、填空題：請(qǐng)將答案寫(xiě)在相應(yīng)橫線上。(本題共10小題，20個(gè)空，每空1分，共20分)1、Authorware是一套工具。TOC\o"1-5"\h\z2、Authorware中能夠顯示文字、圖形、靜態(tài)圖像等功能的圖標(biāo)有和。3、在圖標(biāo)的編輯狀態(tài)下，鍵入快捷鍵后，進(jìn)入屬性窗口。4、進(jìn)入顯示圖標(biāo)編輯狀態(tài)的標(biāo)志是的出現(xiàn)。5、Authorware可以引入的外部文檔文件的格式有和兩種。6、Authorware默認(rèn)的色彩濃度關(guān)鍵色是。7、FullTime屬于類(lèi)系統(tǒng)變量。8、函數(shù)Quit⑶的含義是。9、在Authorware中，顯示圖標(biāo)的功能包括、、和。10、可實(shí)現(xiàn)程序內(nèi)任意頁(yè)的跳轉(zhuǎn)功能，共有、、、和五種跳轉(zhuǎn)方式。二、名詞解釋題：請(qǐng)將答案寫(xiě)在試卷的預(yù)留位置。(本題共5小題，每小題2分，共10分)1、多媒體課件結(jié)構(gòu)2、課件打包3、知識(shí)對(duì)象4、變量5、群組圖標(biāo)三、簡(jiǎn)答題：請(qǐng)將答案寫(xiě)在試卷的預(yù)留位置。（本題共5小題，1、2、3每小題6分，4、5每小題10分，共38分）1、移動(dòng)圖標(biāo)提供了幾種移動(dòng)方式，簡(jiǎn)述每種移動(dòng)方式的特點(diǎn)？（6分）2、交互圖標(biāo)中，熱物響應(yīng)類(lèi)型與熱區(qū)域響應(yīng)類(lèi)型相比，有何不同？（6分）3、在Authorware中，框架圖標(biāo)是怎樣來(lái)管理頁(yè)的？（6分）4、什么是永久響應(yīng)？其對(duì)應(yīng)的響應(yīng)分支類(lèi)型有哪些？并比較他們的異同點(diǎn)？（10分）5、試分析交互循環(huán)的四要素，并闡釋11種交互類(lèi)型及各自的特點(diǎn)。（10分）四、論述題：請(qǐng)將答案寫(xiě)在試卷的預(yù)留位置。（本題共2小題，1小題20分，2小題12分，共32分）1、常用多媒體課件的結(jié)構(gòu)有哪些？各有何特點(diǎn)？分析在實(shí)際開(kāi)發(fā)中使用框架結(jié)構(gòu)和使用交互圖標(biāo)搭建課件結(jié)構(gòu)的優(yōu)缺點(diǎn)是什么？（20分）2、簡(jiǎn)述多媒體信息的類(lèi)型與特點(diǎn)，并結(jié)合課件制作的實(shí)際，闡述多媒體信息在課件中所發(fā)揮的作用。（12分）《多媒體課件設(shè)計(jì)與制作》試卷1答案一、填空題：請(qǐng)將答題寫(xiě)在相應(yīng)題號(hào)下的橫線上。（本題共10小題，20個(gè)空，每空1分，共20分）1．多媒體開(kāi)發(fā)2．顯示圖標(biāo)交互圖標(biāo)3．CtrlI4．繪圖工具箱5．TXTRTF6．洋紅色7．時(shí)間或Time8．關(guān)閉計(jì)算機(jī)9．繪制圖形輸入/顯示文本輸入/顯示/導(dǎo)入圖像顯示變量值10.導(dǎo)航圖標(biāo)NearbyRecentAnywhereSearchCalculate二、名詞解釋題：請(qǐng)將答案寫(xiě)在試卷的預(yù)留位置。（本題共5小題，每小題2分，共10分）1、多媒體課件結(jié)構(gòu)在課件制作過(guò)程中按課件設(shè)計(jì)要求建立起的各圖標(biāo)之間的邏輯關(guān)系。（2分）2、課件打包使源程序脫離Authorware開(kāi)發(fā)環(huán)境成為可執(zhí)行程序的過(guò)程。（2分）3、知識(shí)對(duì)象知識(shí)對(duì)象是對(duì)模塊的擴(kuò)展，在理解了模塊的概念之后，知識(shí)對(duì)象也就容易理解了：知識(shí)對(duì)象就是帶有使用向?qū)У哪K。（2分）4、變量是其值可以改變的量，可以利用變量存儲(chǔ)不同的數(shù)值，比如計(jì)算結(jié)果、用戶輸入的字符串以及對(duì)象的狀態(tài)等等。（1分）Authorware中變量包括系統(tǒng)變量和自定義變量?jī)纱箢?lèi)。（1分）5、群組圖標(biāo)用于容納多個(gè)設(shè)計(jì)圖標(biāo)的圖標(biāo)。（2分）三、簡(jiǎn)答題：請(qǐng)將答案寫(xiě)在試卷的預(yù)留位置。（本題共5小題，1、2、3每小題6分，4、5每小題10分，共38分）1．移動(dòng)圖標(biāo)提供了幾種移動(dòng)方式，簡(jiǎn)述每種移動(dòng)方式的特點(diǎn)？（6分）答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：移動(dòng)圖標(biāo)可以創(chuàng)建直接到指向固定點(diǎn)的移動(dòng)、指向固定路徑的終點(diǎn)、指向固定直線上某點(diǎn)、指向固定路徑的某點(diǎn)、指向固定區(qū)域內(nèi)的任意點(diǎn)5種類(lèi)型的動(dòng)畫(huà)效果。（1分）指向固定點(diǎn)：這種動(dòng)畫(huà)效果是使顯示對(duì)象從演示窗口中的當(dāng)前位置直接移動(dòng)到另一位置。（1分）指向固定路徑的終點(diǎn)：這種動(dòng)畫(huà)效果是使顯示對(duì)象沿預(yù)定義的路徑從路徑的起點(diǎn)移動(dòng)到路徑的終點(diǎn)并停留在終點(diǎn)。（1分）指向固定直線上某點(diǎn)：這種動(dòng)畫(huà)效果是使顯示對(duì)象從當(dāng)前位置移動(dòng)到一條直線上的某個(gè)位置（1分）指向固定路徑的某點(diǎn)：這種動(dòng)畫(huà)效果也是使顯示對(duì)象沿預(yù)定義的路徑移動(dòng)，但最后可以停留在路徑一上的任意位置而不一定非要移動(dòng)到路徑的終點(diǎn)。（1分）指向固定區(qū)域內(nèi)的任意點(diǎn)：這種動(dòng)畫(huà)效果是使顯示對(duì)象在一個(gè)坐標(biāo)平面內(nèi)移動(dòng)。（1分）2．交互圖標(biāo)中，熱物響應(yīng)類(lèi)型與熱區(qū)域響應(yīng)類(lèi)型相比，有何不同？（6分）答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：熱區(qū)域響應(yīng)的響應(yīng)區(qū)域必須是一個(gè)規(guī)則的矩形（2分），熱對(duì)象響應(yīng)可以使用任意形狀的響應(yīng)區(qū)域來(lái)響應(yīng)用戶的操作（2分）。熱區(qū)域響應(yīng)的響應(yīng)區(qū)域一旦設(shè)置完畢就是固定的（1分），在程序運(yùn)行期間不會(huì)根據(jù)需要自動(dòng)進(jìn)行調(diào)整。