—11化工實(shí)習(xí)工作總結(jié)5篇實(shí)習(xí)是在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。在經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)之后，或者說當(dāng)學(xué)習(xí)告一段落的時分，以下是搜集整理的化工實(shí)習(xí)工作總結(jié)范文，下面就和大家共享，來賞識一下吧?；?shí)習(xí)工作總結(jié)范文1對于我來說實(shí)習(xí)生活，雖然實(shí)習(xí)的時間短暫，但是感受是很深的，提高的方面也許多，但最主要的是工作力量的進(jìn)步和社交力量的提高，自身內(nèi)心走向成熟。畢業(yè)實(shí)習(xí)主要的目的就是提高我們應(yīng)屆畢業(yè)生社會工作的力量，如何學(xué)以致用，給我們一次將自己在高校期間所學(xué)習(xí)的各種書面以及實(shí)際的學(xué)問，實(shí)際操作、演練的時機(jī)。自走進(jìn)廣方制鞋有限公司我慢慢的開頭轉(zhuǎn)變了自己，本著踏實(shí)肯干，虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的看法去主動的對待我的每一天，用的激情去做好每一項工作。實(shí)習(xí)收獲主要有四個方面。一是通過直接參與企業(yè)的運(yùn)作過程，學(xué)到了實(shí)踐學(xué)問，同時進(jìn)一步加深了對理論學(xué)問的理解，使理論與實(shí)踐學(xué)問都有所提高，圓滿地完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。二是提高了實(shí)際工作力量，為就業(yè)和將來的工作取得了一些珍貴的實(shí)踐經(jīng)驗。三是在實(shí)習(xí)單位受到了肯定的認(rèn)可并促成就業(yè)。四是為畢業(yè)后的正式工作作好了準(zhǔn)備。通過實(shí)習(xí)，我對我國膠鞋的鞋業(yè)有了大致的了解，雖然沒有學(xué)到有關(guān)專業(yè)的相關(guān)學(xué)問，但是是自己的忍耐力得到了磨練，也準(zhǔn)備在實(shí)習(xí)結(jié)束后，借回校的時機(jī)，抓緊時間，學(xué)習(xí)更多相關(guān)的理論學(xué)問，提高自己的專業(yè)水平，為正式工作做好準(zhǔn)備思想上的轉(zhuǎn)變，我本次實(shí)習(xí)還有的收獲是通過自己的觀看和與同事的交談思想有一個很大的進(jìn)步，人生的價值觀有所改觀，尤其是叫我們在畢業(yè)后如何面對的三大問題，真是讓我們受益匪淺。其實(shí)社會并不行怕，只不過是人們口中的一個傳奇而已，但是當(dāng)我真正的走進(jìn)了社會后才了解到它并非一個傳奇而是一個現(xiàn)實(shí)，由于我參與的是一個很大的集體，里面有許多你從來沒有聽過，見到的，最主要的是那是你的工作，它由你來處理，這時就是一個人面對事情的時分，擔(dān)當(dāng)著相關(guān)的責(zé)任。還有就是詳情對于一個人說真的很重要，不管做什么事的時分要留意很小的事，當(dāng)把小事做好后才能到達(dá)大事的效果。最終一點(diǎn)是我們不管做什么事的時分應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成一個好的習(xí)慣那就是要認(rèn)真做好每件事情，在預(yù)測下一步要做什么，這樣才能井然有序，才可以到達(dá)一種事半功倍的效果，才能走向勝利。化工實(shí)習(xí)工作總結(jié)范文2為期兩周的仿真實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，這段時間的試驗心情是冗雜的。從這里可以看出，這個實(shí)訓(xùn)讓我學(xué)到了許多，獲得了許多從前單純從課堂上無法獲得的學(xué)問、經(jīng)驗。在試驗的過程中，使同學(xué)對裝置的工藝流程，正常工況的工藝參數(shù)范圍，掌握系統(tǒng)的原理，閥門及操作點(diǎn)的作用以及開車規(guī)程等更加具體的了解，并把握典型化工生產(chǎn)過程的開車、停車、運(yùn)行和排解事故的力量。在試驗中我學(xué)到了很多經(jīng)驗，這位以后進(jìn)入崗位實(shí)踐提供了珍貴的資源。比方，在操作之前做到熟識工藝流程，熟識操作裝備，熟識掌握系統(tǒng)，熟識開車規(guī)程；分清各個操作流程的挨次性；分清閥門開大還是開小；操作切忌大起大落；先低負(fù)荷開車達(dá)正常工況后再緩慢提升負(fù)荷；建立物料平衡概念等。兩周的仿真試驗，模擬了這很多的化工過程的操作流程。這種閱歷使得我們這些即將面對社會，走向工作崗位的畢業(yè)生們對各種過程的流程和相關(guān)程序有了感性上深入的認(rèn)識和了解，也讓我們接觸到了企業(yè)實(shí)際生產(chǎn)的去盤工作流程，將書本上的學(xué)問與實(shí)際情況很好的結(jié)合，做到學(xué)以致用。感謝學(xué)校能給我們提供這么好的學(xué)習(xí)時機(jī)!也感謝老師的悉心指導(dǎo)。化工實(shí)習(xí)工作總結(jié)范文312月25日圣誕節(jié)這天，我們攀枝花學(xué)院08自動化的同學(xué)們踏上了火車，前往四川化工集團(tuán)進(jìn)行為期半個月的實(shí)訓(xùn)，在這半個月實(shí)訓(xùn)中，我學(xué)到了了許多書本上學(xué)不到的學(xué)問。經(jīng)過這16天的實(shí)訓(xùn)我有了一些心得體會。16天的實(shí)訓(xùn)不長，但對我的影響卻很大，仍記得在學(xué)校剛剛考完試我們整裝待動身，雖然早早便明白這次實(shí)訓(xùn)的地點(diǎn)和單位，但畢竟是第一次由老師帶出去實(shí)訓(xùn)，大家都充滿了好奇，而對于這次能有時機(jī)到四川化工集團(tuán)實(shí)訓(xùn)，我感到非常榮幸。在這短短的15天的時間里，在帶隊老師和工人師傅的幫忙和指導(dǎo)下，對于一些平常理論的東西，有了感性的認(rèn)識，感覺受益匪淺。這對我們以后的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫忙，我在此感謝學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和老師能給我們這樣一次學(xué)習(xí)的時機(jī)，也感謝老師和各位工人師傅的悉心指導(dǎo)。接著第二，三天在工藝人員的帶著下對部分工藝進(jìn)行了講解，其中有冷卻水系統(tǒng)，氯儲系統(tǒng)，105-D合成塔，102-B加熱爐，燃?xì)廪D(zhuǎn)機(jī)，甲烷化爐，103-D高溫燃燒爐，脘硫高爐108-DB，108-DA汽輪機(jī)合成壓縮機(jī)以及其掌握等，最終帶我們參觀了總控室，進(jìn)入總控室映入眼簾的首先是一個高大的機(jī)柜，其中有的裝的是DCS裝備，有的裝的是PLC裝備，有的是緊急停車裝備，還有的裝的是電源裝備，在這些機(jī)柜之間還有一臺DCS的掌握電腦，當(dāng)天我們也順路參觀了一化廠合成氨的全部生產(chǎn)流程，水處理系統(tǒng)，脘硫系統(tǒng)，除氨系統(tǒng)，引風(fēng)機(jī)，空氣過濾器，一段路，二段路，燃?xì)廨啓C(jī)，空氣壓縮機(jī)，汲取塔，再生塔，加熱爐，合成器。最終我們學(xué)習(xí)了變壓器正常運(yùn)行及正常運(yùn)行的指示，變壓器的異樣運(yùn)行的指示，變壓器的運(yùn)行，維護(hù)，正常運(yùn)行及正常運(yùn)行指標(biāo)有：1、變壓器在額定條件下按額定容量運(yùn)行；2、變壓器上層油不超過95℃，為了防止油壓劣化，上層油溫不宜常常超過85℃；3、變壓器的外加一次電壓，可以比額定電壓略高，但不得超過相應(yīng)分接頭電壓5%，不比電壓分接頭在任何位置，假如所加一次電壓不超過相應(yīng)額定電壓5%，則變壓器二次側(cè)可帶額定電流。經(jīng)過了這次實(shí)訓(xùn)，我不僅了借了化工廠的嚴(yán)謹(jǐn)與踏實(shí)的工作看法，更對我們專業(yè)在化工方面的應(yīng)用有了更深化的了解，我對我們專業(yè)的將來充滿了向往。堅苦的實(shí)訓(xùn)是一種歷練，是人活路上奇妙的一站，是我們從學(xué)校到社會接軌的重要一步，完成實(shí)訓(xùn)后，我想了許多。關(guān)于我將來的工作走向，以及對川化的思索，我相信有了這次實(shí)訓(xùn)的經(jīng)驗，將對我以后的就業(yè)產(chǎn)生潛移默化的影響。最終再次感謝川化集團(tuán)提供了一個平臺讓我們能夠在里面實(shí)實(shí)在在的進(jìn)行現(xiàn)場實(shí)訓(xùn)，也感謝指導(dǎo)我的老師和學(xué)校的大力支持?；?shí)習(xí)工作總結(jié)范文4半個學(xué)期的校內(nèi)化工模擬仿真試驗結(jié)束了，這段時間的試驗心情是冗雜的。從這里可以看出，這個試驗讓我學(xué)到了許多，獲得了許多從前單純從課堂上無法獲得的學(xué)問、經(jīng)驗。對于半個學(xué)期來的試驗，在這里我以一種總結(jié)和自省的心態(tài)來完成這份報告。也以此紀(jì)念我在校內(nèi)的試驗生活。仿真試驗是以仿真機(jī)為工具，用實(shí)時運(yùn)行的動態(tài)數(shù)學(xué)模型代替真實(shí)工廠進(jìn)行教學(xué)實(shí)習(xí)的一門新技術(shù)。仿真機(jī)是基于電子計算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)或多媒體部件，由人工建筑的，模擬工廠操作與掌握或工業(yè)過程的裝備，同時也是動態(tài)數(shù)學(xué)模型實(shí)時運(yùn)行的環(huán)境。仿真試驗為同學(xué)提供了充足動手的時機(jī)，可在仿真機(jī)上反復(fù)進(jìn)行開車、停車訓(xùn)練，在仿真機(jī)上，同學(xué)變成學(xué)習(xí)的主體。同學(xué)可以依據(jù)自己的詳細(xì)情況有選擇地學(xué)習(xí)。例如自行設(shè)計、實(shí)驗不同的開、停車方案，實(shí)驗冗雜掌握方案、優(yōu)化操作方案等。可以設(shè)定各種事故和極限運(yùn)行狀態(tài)，提高同學(xué)分析力量和在冗雜情況下的決策力量。真實(shí)工廠決不答應(yīng)這樣做。高質(zhì)量的仿真器具有較強(qiáng)的交互性能，使同學(xué)在仿真試驗過程中能夠發(fā)揮學(xué)習(xí)主動性，試驗效果突出。主要內(nèi)容為精選化工單元操作與典型的工業(yè)生產(chǎn)裝置，如離心泵、換熱器、壓縮、汲取、精餾、間歇反應(yīng)、連續(xù)反應(yīng)、加熱爐及石油化工中的催化裂扮裝置、常減壓裝置、合成氨中的轉(zhuǎn)扮裝置等。采納計算機(jī)進(jìn)行仿真操作的方式。在試驗的過程中，使同學(xué)對裝置的工藝流程，正常工況的工藝參數(shù)范圍，掌握系統(tǒng)的原理，閥門及操作點(diǎn)的作用以及開車規(guī)程等更加具體的了解，并把握典型化工生產(chǎn)過程的開車、停車、運(yùn)行和排解事故的力量。在這里我舉一些詳細(xì)的試驗例子來說明我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容：“精餾”、“汲取”是化學(xué)工業(yè)中進(jìn)行混合物別離的兩種單元操作，在化學(xué)工業(yè)中占有重要的地位。這兩部分理論較抽象，只在課堂上向同學(xué)傳授相應(yīng)的理論學(xué)問，同學(xué)覺得難以理解；由于沒有實(shí)物參照，老師在教授這部分內(nèi)容時也感到有些被動。因此同學(xué)在學(xué)習(xí)這兩部分內(nèi)容的同時，進(jìn)行相應(yīng)的實(shí)踐課就顯得尤為必要。通過仿真試驗，同學(xué)在學(xué)習(xí)了“精餾”、“汲取”兩章的理論學(xué)問后，到試驗室實(shí)際操作篩板精餾塔和填料汲取塔。試驗室內(nèi)“精餾”、“汲取”流程小巧、簡潔，便利同學(xué)觀看物料的反應(yīng)。同學(xué)在實(shí)訓(xùn)時，邊操作、邊觀看、邊思索、邊商量，不但可以解決課堂的遺留問題，還可以將課本上的理論學(xué)問應(yīng)用于實(shí)際的操作中。這樣一方面增加了同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)主動性；一方面給教學(xué)工作增加了很多顏色。試驗課對我們理解“精餾”、“汲取”兩章起了重要的作用，試驗前在課堂上聽到“塔”，感到抽象，不可思議塔內(nèi)氣液兩相互相接觸后各組分別離的過程。試驗后他們感到這兩部分內(nèi)容也不是那么難。還有通過仿真試驗，能讓同學(xué)更深化地了解生產(chǎn)裝置的工藝過程，理解理論與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合的作用，在削減對實(shí)際生產(chǎn)干擾的情況下，提高操作水平，為企業(yè)培育高水平的人才，讓同學(xué)嫻熟把握一些常見事故的處理方法，削減突發(fā)性事故和誤操作，可以便利地讓同學(xué)把握不同崗位的生產(chǎn)運(yùn)行操作技能，到達(dá)一人合適多個崗位的生產(chǎn)操作要求，提升同學(xué)的全面生產(chǎn)操作技能。試驗過程中我們要留意以下問題：1.進(jìn)行仿真實(shí)習(xí)操作前，必需認(rèn)真閱讀化工仿真試驗教材，了解操作內(nèi)容和生產(chǎn)背景；2.務(wù)必保持清靜；有問題時，可舉手單獨(dú)與指導(dǎo)老師溝通；3.化工仿真教學(xué)軟件系統(tǒng)是專用軟件，禁止轉(zhuǎn)變該軟件的固定參數(shù)；嚴(yán)禁轉(zhuǎn)變仿真機(jī)原有設(shè)置；4.嚴(yán)禁在仿真機(jī)上進(jìn)行與化工仿真無關(guān)的操作；5.嚴(yán)禁在仿真機(jī)上進(jìn)行任何外來軟盤、光盤、移動盤等操作；6.每次試驗操作完成后，需舉手表示指導(dǎo)老師，經(jīng)老師檢查同意記錄操作成果前方可退半個學(xué)期的仿真試驗，模擬了這很多的化工過程的操作流程。這種閱歷使得我們這些即將面對社會，走向工作崗位的畢業(yè)生們對各種過程的流程和相關(guān)程序有了感性上深入的認(rèn)識和了解，也讓我們接觸到了企業(yè)實(shí)際生產(chǎn)的去盤工作流程，將書本上的學(xué)問與實(shí)際情況很好的結(jié)合，做到學(xué)以致用。感謝學(xué)校能給我們提供這么好的學(xué)習(xí)時機(jī)!也感謝老師的悉心指導(dǎo)。化工實(shí)習(xí)工作總結(jié)范文5這次能有時機(jī)去工廠實(shí)習(xí)，我感到非常榮幸。雖然只有一個禮拜的時間，但是在這段時間里，在老師和工人師傅的幫忙和指導(dǎo)下，對于一些平常理論的東西，有了感性的認(rèn)識，感覺受益匪淺。這對我們以后的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫忙，我在此感謝學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和老師能給我們這樣一次學(xué)習(xí)的時機(jī)，也感謝老師和各位工人師傅的的悉心指導(dǎo)。我們這次實(shí)習(xí)，主要在玉龍的尿素生產(chǎn)廠。在轉(zhuǎn)化，脫碳，碳化，合成氨，尿素合成等五個車間共六個工段都進(jìn)行了半天的實(shí)習(xí)，在車間師傅的具體講解和悉心指導(dǎo)下，我們具體的了解了每個工段的裝備和操控系統(tǒng)，初步了解了工廠各個工段的工藝指標(biāo)，對工廠的管理制度也進(jìn)行了簡潔的了解，在實(shí)習(xí)的最終一天，我們還參觀了研討生產(chǎn)銷售化學(xué)纖維、精制二硫化碳、漂白玻璃紙、彩色玻璃紙及其加工產(chǎn)品、經(jīng)營企業(yè)自產(chǎn)產(chǎn)品及技術(shù)的出口業(yè)務(wù)的成都華明玻璃紙股份有限公司。初步認(rèn)識了玻璃紙的制作流程和車間的情況。成都化肥廠是1958年全國首批興建的13套年產(chǎn)X噸合成氨的小氮肥廠之一，X年改制后更名為成都玉龍化工有限公司，X年與省農(nóng)司合作，完成資產(chǎn)重組，為企業(yè)進(jìn)展打下更為堅實(shí)的基礎(chǔ)。40多年的艱苦創(chuàng)業(yè)，公司屢次受到原化工部、四川省和成都市各級領(lǐng)導(dǎo)的表彰，榮獲原化工部首批命名的六好企業(yè)、精神文明工廠、全國環(huán)境美麗工廠等殊榮。裕農(nóng)牌碳銨、尿素獲部優(yōu)、省優(yōu)。98年以來公司不斷進(jìn)行技術(shù)改造，先后采納四套先進(jìn)的進(jìn)口和國產(chǎn)dcs計算機(jī)掌握系統(tǒng)，使產(chǎn)品產(chǎn)量、質(zhì)量不斷提高，本錢不斷降低。目前，公司具有年產(chǎn)10萬噸合成氨、13萬噸尿素、10萬噸碳銨、10萬噸復(fù)合肥的化肥生產(chǎn)力量。在質(zhì)量第一、用戶至上的生產(chǎn)經(jīng)營宗旨指導(dǎo)下，產(chǎn)品深得用戶好評和市場親睞，X年榮獲四川化學(xué)原料及化學(xué)制品制造業(yè)工業(yè)企業(yè)市場占有份額30強(qiáng)，X年公司裕農(nóng)牌尿素被四川省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局列入免檢產(chǎn)品，X年被評為成都市模范企業(yè)。玉龍公司控股1個子公司和3個分廠，成都科創(chuàng)精細(xì)化工有限公司生產(chǎn)水處理劑、聚丙烯酸脂特種橡膠等多種精細(xì)化工產(chǎn)品，成都化肥廠生產(chǎn)尿素和碳銨；成都玉龍化工有限公司復(fù)合肥分廠生產(chǎn)復(fù)混肥；寶雞市川龍化工有限公司生產(chǎn)碳銨、甲醇、初甲醇。作為一個迄今有40余年的老化肥廠，玉龍公司位于古蜀商賈道上的驛站，也是諸葛孔明用兵布陣設(shè)“旱八陣”的軍事要地