北京課改版數學五年級下冊異分母分數加減法情境導入探究新知課堂小結課后作業分數的加法和減法課堂練習5北京課改版數學五年級下冊異分母分數加減法情境導入探究新1情境導入（）（）（）（）（）（）（）在方框中填上合適的數。201815303========251518944015（）3012672情境導入（）（）（）（）（）（）2把下面的各組分數通分。和和==12×47×44828127==16×35×3165==21×25×2215=14×33×3=143把下面的各組分數通分。和和==12×47×44828123算一算。5512+–4771=53=737732+–15111511=75=0+919512–1275=96=32=61=122算一算。5512+–4771=53=737732+–15114

“校園新聞”和“班級生活”的內容共占整個版面的幾分之幾？你能提出哪些用分數加法或減法計算的問題？

“校園新聞”和“班級生活”的內容共占整個版面的幾分之幾？你5探究新知

可以畫圖看看。

探究新知

可以畫圖看看。

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7“校園新聞”比“小幽默”多占整個版面的幾分之幾？

“校園新聞”比“小幽默”多占整個版面的幾分之幾？

8請解決你提出的異分母分數加、減法的問題。報頭和裝飾共占整個版面的幾分之幾？

請解決你提出的異分母分數加、減法的問題。報頭和裝飾共占整個版9怎樣計算異分母分數加、減法？異分母分數相加、減，先通分，再按同分母分數加、減法的方法計算。通分時，分母要取兩個數的最小公倍數。計算結果，能化簡的要化成最簡分數。怎樣計算異分母分數加、減法？異分母分數相加、減，先通分，再按10課堂練習

科技書占的分率=一批圖書-文藝書的分率-教育書的分率。分母不相同，要先通分課堂練習

科技書占的分率=一批圖書-文藝書的分率11涂一涂，算一算。++====--

涂一涂，算一算。++====--

12這節課你們都學會了哪些知識？課堂小結

異分母分數相加、減,先通分,

再按照同分母分數相加、減的方法計算。

結果能約分的要約分成最簡分數。這節課你們都學會了哪些知識？課堂小結異分母分數相加、13課后作業1.從教材課后習題中選取；2.從課時練中選取。課后作業1.從教材課后習題中選取；14北京課改版數學五年級下冊異分母分數加減法情境導入探究新知課堂小結課后作業分數的加法和減法課堂練習5北京課改版數學五年級下冊異分母分數加減法情境導入探究新15情境導入（）（）（）（）（）（）（）在方框中填上合適的數。201815303========251518944015（）3012672情境導入（）（）（）（）（）（）16把下面的各組分數通分。和和==12×47×44828127==16×35×3165==21×25×2215=14×33×3=143把下面的各組分數通分。和和==12×47×448281217算一算。5512+–4771=53=737732+–15111511=75=0+919512–1275=96=32=61=122算一算。5512+–4771=53=737732+–151118

“校園新聞”和“班級生活”的內容共占整個版面的幾分之幾？你能提出哪些用分數加法或減法計算的問題？

“校園新聞”和“班級生活”的內容共占整個版面的幾分之幾？你19探究新知

可以畫圖看看。

探究新知

可以畫圖看看。

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21“校園新聞”比“小幽默”多占整個版面的幾分之幾？

“校園新聞”比“小幽默”多占整個版面的幾分之幾？

22請解決你提出的異分母分數加、減法的問題。報頭和裝飾共占整個版面的幾分之幾？

請解決你提出的異分母分數加、減法的問題。報頭和裝飾共占整個版23怎樣計算異分母分數加、減法？異分母分數相加、減，先通分，再按同分母分數加、減法的方法計算。通分時，分母要取兩個數的最小公倍數。計算結果，能化簡的要化成最簡分數。怎樣計算異分母分數加、減法？異分母分數相加、減，先通分，再按24課堂練習

科技書占的分率=一批圖書-文藝書的分率-教育書的分率。分母不相同，要先通分課堂練習

科技書占的分率=一批圖書-文藝書的分率25涂一涂，算一算。++====--

涂一涂，算一算。++====--

26這節課你們都學會了哪些知識？課堂小結

異分母分數相加、減,先通分,