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文檔簡介

第第3頁大班體育游戲教案：夾包跳教案及教學反思

大班體育游戲教案：夾包跳教案及教學反思

活動設計背景

在一次"自制器械'中，老師和家長做了很多的自制機械，特別是沙包。幼兒人手一個，但我發覺幼兒在玩沙包的時候，都喜愛用手去玩沙包，卻很少有幼兒用腳玩沙包，為此，我設計了"夾包跳'活動引導孩子們用腳來玩沙包，利用沙包來進展幼兒腳的夾、拋等技能。

活動目標

1：能用雙腳夾住沙包，用力跳起，向前拋沙包。

2：進展雙腳向上跳起，用力拋物的技能，動作協調、敏捷。

3：體驗玩沙包和競賽游戲的樂趣。

4：培育幼兒對體育運動的愛好愛好。

5：通過活動幼兒學會游戲，感受游戲的樂趣。

教學重點、難點

1：能用雙腳夾住沙包，用力跳起，向前拋沙包

2：進展雙腳向上跳起，用力拋物的技能，動作協調、敏捷

活動預備

1：沙包、圈各1個

2：用即時粘貼的紅、黃、藍、綠小兔各5只(貼在幼兒前額)白兔一只(貼在老師的前額)，紅、黃、綠、藍圓片各10個，紅、黃、藍、綠顏色的長、短條各兩根，藍色皺紋紙長條8根

3：平衡木一個，椅子10把，墊子一塊

4：音樂磁帶、錄音機、口各一個

5：場地預備

活動過程

一、談話導入，激發運動愛好

老師用簡潔的語言，快速將幼兒引入兔媽媽帶著兔寶寶一起熬煉身體的情景中，并用口哨和改變的S形隊伍足赤幼兒進入場地，使活動有情有景，富有游戲性，很好的調動幼兒的活動熱忱。

二、熱身運動

老師：讓我們來跳個舞吧，把沙包放在身體的左邊當做蘿卜，(音樂起)師生共跳《小白兔》。

三、自由玩沙包，拓展沙包玩法。

老師分層次引導幼兒探究沙包的各種玩法，逐步提出由易到難的要求，重點引導幼兒用腳夾沙包，進展幼兒用腳夾、用腳玩的技能。

四、學習新玩法：

"夾包跳'。

五、競賽游戲：

"投石進河'。

六、小結。

活動反思

今日，我上了一節大班的體育游戲《夾包跳》，這節課主要分三方面來進行教學活動，活動開始，我帶領幼兒做一些預備運動，這個環節是讓幼兒的身體得到熬煉，以便于接下來的活動熬煉。在基本部分，讓幼兒自由玩沙包之后學習夾包跳，接著進行游戲競賽的項目，幼兒的愛好一下子被調動起來。結束部分讓幼兒做一下放松運動，幼兒的身心都得到了休息。

不足之處：在游戲之前應當事先找小伙伴試一下游戲的難度，以便游戲能對幼兒有肯定的挑戰性，并呈現由易到難的過程。只有讓幼兒更積極、更主動地參加游戲，才能真正表達"以進展為本'的教學理念。

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