PAGEPAGE14學(xué)號(hào)：*******LPH012昆明醫(yī)學(xué)院羅平點(diǎn)畢業(yè)論文目 議**： * *層： 大專(zhuān)間 年9月 .對(duì)當(dāng)前護(hù)理工作的一些思考和建議馬麗在當(dāng)前護(hù)理工作中，溝通是人與人之間信息的傳遞與交的進(jìn)行及護(hù)理計(jì)劃的制定與實(shí)施，更有利于健康教育的開(kāi)理調(diào)節(jié)到最佳的治療狀態(tài)，以達(dá)到促進(jìn)患者早日康復(fù)的目的。的溝通，它是處理護(hù)患之間人際關(guān)系的主要內(nèi)容。良好的溝通技巧是護(hù)士的一項(xiàng)基本技巧及能力。護(hù)理人員在“以人為本”的指導(dǎo)思想下與患者進(jìn)行有效溝通所建立的護(hù)患關(guān)系本功能得到增強(qiáng)。一名優(yōu)秀的護(hù)士應(yīng)具有高尚的道德品質(zhì)，熱愛(ài)護(hù)理事私的奉獻(xiàn)精神。所以，應(yīng)加強(qiáng)護(hù)理人員的溝通能力訓(xùn)練 例如，成為兒科護(hù)士前，經(jīng)過(guò)“母親角色”的情感訓(xùn)練和特殊技能訓(xùn)［h其情緒，經(jīng)歷其認(rèn)識(shí)，揣摩其心理。向家長(zhǎng)解釋護(hù)理操作給患兒帶來(lái)痛苦的必要性，取得家長(zhǎng)的理解和配合，還可聘請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的護(hù)理人員現(xiàn)場(chǎng)講課，言傳身教。供一些思路。極大地?fù)p害了護(hù)士們的自尊心和工作的積極性，醫(yī)院護(hù)理工7作面臨的危機(jī)、困惑和挑戰(zhàn)，談自己的一些思考和建議。一、困惑與思考1難道護(hù)理工作秒那么的沒(méi)有技術(shù)含量？難道護(hù)士真的過(guò)剩8601200572005中外護(hù)20058假象。這種現(xiàn)象的出現(xiàn)的實(shí)質(zhì)，是護(hù)士地位得不到認(rèn)可的表現(xiàn)，更是醫(yī)院“以經(jīng)濟(jì)利益為中心”的短視行為，與“以病2、護(hù)理工作本末倒置時(shí)至今日，一提“護(hù)士”兩個(gè)字，還總讓人與打針、發(fā)藥劃等號(hào)，這與我國(guó)絕大多數(shù)醫(yī)院護(hù)士整天忙于完成繁重的常規(guī)工作有關(guān)。近些年來(lái)護(hù)理工作中開(kāi)展的一些創(chuàng)新和改革甚至按照迎賓小姐、服務(wù)員的標(biāo)準(zhǔn)要求護(hù)士。這種僅僅在服務(wù)形式上的改革，而不是在提高護(hù)理質(zhì)量上下功夫的做法，實(shí)際是在曲解護(hù)理工作的技術(shù)性、科學(xué)性。我們應(yīng)該明白，病人到醫(yī)院的確需要護(hù)士溫馨周到的關(guān)懷，但是更需要精湛的護(hù)理技術(shù)和不斷提高的護(hù)理質(zhì)量。3、護(hù)士缺乏上進(jìn)心我們相當(dāng)一部分的護(hù)士剛到40歲就輕言放棄。工作不積極，沒(méi)有上進(jìn)心，對(duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣，缺乏危機(jī)意識(shí)，面對(duì)能贏得他人的尊重。4、護(hù)理工作的出路在哪里200291要。可問(wèn)題是從此護(hù)理記錄（記錄單、手術(shù)護(hù)理記錄單）作為護(hù)理病歷重要部分的病人入院評(píng)估表、病人住院評(píng)估表、護(hù)理診斷項(xiàng)目表、健康教育計(jì)劃表等，在許多醫(yī)院已服務(wù)水平，達(dá)到降低風(fēng)險(xiǎn)和自我保護(hù)的目的。為什么護(hù)理采規(guī)律嗎？二、原因與對(duì)策1、造成上述困惑的原因一些醫(yī)院管理者和衛(wèi)生行政部門(mén)對(duì)護(hù)理工作的重要性能力與臨床醫(yī)療技術(shù)發(fā)展和人民群眾多元化健康服務(wù)的需2（1）各級(jí)主管領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門(mén)對(duì)護(hù)理工作必須重新認(rèn)識(shí)和定位，高度重視，并采取相應(yīng)的措施。醫(yī)院醫(yī)療工作以診療與護(hù)理兩大業(yè)務(wù)為主體。1973年國(guó)際護(hù)士大會(huì)為護(hù)理1980年美國(guó)護(hù)士會(huì)認(rèn)為助病人盡快地獲得獨(dú)立的活動(dòng)能力；幫助執(zhí)行醫(yī)療方案，與合自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、行為科學(xué)知識(shí)，為人類(lèi)（病人）而新近發(fā)布的《中國(guó)護(hù)理事業(yè)發(fā)展規(guī)劃綱要（2005-2010年》明確指出：護(hù)理是以維護(hù)和促進(jìn)健康、減輕痛苦、提供服務(wù)的工作。護(hù)理工作作為醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的重要組成部分，與人民群眾的健康利益和生命安全密切相關(guān)。長(zhǎng)們要站在法律的高度，從醫(yī)院整體發(fā)展的角度，堅(jiān)持護(hù)理工作全心全意為人民健康服務(wù)的宗旨，將護(hù)士隊(duì)伍建設(shè)和護(hù)理工作發(fā)展納入醫(yī)院整體發(fā)展規(guī)劃，探索適合國(guó)情和院情的護(hù)理發(fā)展思路，樹(shù)立醫(yī)護(hù)一盤(pán)棋，發(fā)展靠協(xié)調(diào)的正確觀念，依法管理，科學(xué)管理。建議修訂和完善有關(guān)法律、法規(guī)等，）年》中已給出了基本策略，即統(tǒng)籌規(guī)劃、分級(jí)負(fù)責(zé)；全面建設(shè)，突出重點(diǎn)；依法執(zhí)業(yè)，科學(xué)管理；拓展服務(wù)，面向社會(huì)；規(guī)范培養(yǎng)，形成體系。以及保障措施，即提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)；以點(diǎn)帶面，推動(dòng)落實(shí)；2005316（試行》中，對(duì)護(hù)1978年頒布的《縣及縣以上綜合性醫(yī)院組織編制原則（試行草案并將此作為考核院長(zhǎng)、醫(yī)院評(píng)審等一票否決。建設(shè)，提高護(hù)士隊(duì)伍整體素質(zhì)，把好護(hù)士準(zhǔn)入關(guān)。突出以人為本，營(yíng)造和諧、寬松的工作氛圍，充分調(diào)動(dòng)臨床每一個(gè)護(hù)士的主觀能動(dòng)性。將護(hù)理崗位工作職責(zé)、技術(shù)要求與護(hù)士的分層次管理有機(jī)結(jié)合，充分發(fā)揮不同層次護(hù)士的作用。根據(jù)解決護(hù)理工作領(lǐng)域中存在的問(wèn)題，根本出路在于認(rèn)清形勢(shì)，把護(hù)理工作放置于醫(yī)院長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的大局當(dāng)中，用科學(xué)發(fā)展觀作指導(dǎo)，通過(guò)加強(qiáng)管理、創(chuàng)新機(jī)制的手不斷探索適合中國(guó)國(guó)情的護(hù)理發(fā)展道路，在發(fā)展中不斷改進(jìn)，在持續(xù)改進(jìn)中迎來(lái)我國(guó)護(hù)理事業(yè)燦爛美好的明天。老年護(hù)理專(zhuān)業(yè)；社會(huì)需求；前景預(yù)測(cè)。本文從老年護(hù)的社會(huì)需求出發(fā)，多方面全面分析當(dāng)前開(kāi)設(shè)老年護(hù)理專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)老年護(hù)理專(zhuān)業(yè)人才的必要性和緊迫性，指出開(kāi)設(shè)老年理專(zhuān)業(yè)前景廣闊。 中國(guó)人口年齡結(jié)構(gòu)已進(jìn)入老齡化階段，為應(yīng)對(duì)我國(guó)老齡化社會(huì)的到來(lái)，社會(huì)上將會(huì)出現(xiàn)大量老年服務(wù)機(jī)構(gòu)，需要培養(yǎng)大量的從事老年護(hù)理的專(zhuān)業(yè)人才開(kāi)設(shè)老年護(hù)理專(zhuān)業(yè)教育是社會(huì)所需，將大有發(fā)展前景。老齡化社會(huì)到來(lái)我國(guó)是目前世界上老年人口最多的國(guó)家，國(guó)務(wù)院新聞辦2006121220世紀(jì)末，中國(guó)60歲以上的老年人口10%齡結(jié)構(gòu)已開(kāi)始進(jìn)入老齡化階段。進(jìn)入新世紀(jì)后，中國(guó)人口老2005601.4411%3%長(zhǎng)，2051年將達(dá)到4.371979年最早進(jìn)入人口老年型行列[1].養(yǎng)老工程因社會(huì)需求建立和壯大隨著城市家庭結(jié)構(gòu)模式呈現(xiàn)的“四、二、一”倒金字塔形，即一對(duì)夫婦，生育一個(gè)孩子，贍養(yǎng)兩對(duì)老人，傳統(tǒng)的家庭養(yǎng)老功能日趨削弱[1]2004年385933454家，集體收養(yǎng)性社會(huì)福利機(jī)構(gòu)33736家，民辦養(yǎng)老機(jī)構(gòu)1403家。目前的養(yǎng)老機(jī)構(gòu)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足需要，各種養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)急需進(jìn)一步增加。20061215交流中李本公說(shuō)，根據(jù)全國(guó)較大規(guī)模調(diào)查的數(shù)據(jù)表明，我國(guó)1.443250萬(wàn)有不同程度的養(yǎng)5%越高。但是目前專(zhuān)門(mén)為老年人提供服務(wù)的設(shè)施嚴(yán)重不足。按5%700149大老年人多種養(yǎng)老服務(wù)的需求，使得供求矛盾非常突出。就業(yè)市場(chǎng)。老年護(hù)理專(zhuān)業(yè)人才嚴(yán)重缺乏技能滿足不了老年護(hù)理的需要。18020%理院、醫(yī)院老年病房和家庭內(nèi)，需要住院治療的老年人達(dá)十幾萬(wàn)人。上海目前養(yǎng)老機(jī)構(gòu)主要兩類(lèi)，一類(lèi)是民政系統(tǒng)開(kāi)辦的福200547449529按照老人生活能力和需求實(shí)行等級(jí)護(hù)理。根據(jù)有關(guān)調(diào)查，79.1%2800張，且床位爆滿，供不應(yīng)求。醫(yī)院內(nèi)從事老年護(hù)理工作的護(hù)士是由原有的護(hù)士轉(zhuǎn)型而來(lái)，沒(méi)有經(jīng)過(guò)專(zhuān)門(mén)的老年護(hù)理教育，且護(hù)士120張老年護(hù)理床位僅配有824h輪流值班，護(hù)理工作極為繁忙。老年護(hù)士的供需矛盾十分突出。國(guó)內(nèi)老年護(hù)理專(zhuān)業(yè)教育尚屬空白目前我國(guó)從本科到中職各層次護(hù)理專(zhuān)業(yè)教育中還沒(méi)有90年代以來(lái)衛(wèi)生部對(duì)護(hù)理專(zhuān)業(yè)的課程結(jié)構(gòu)做了解老年護(hù)理知識(shí)，不能使學(xué)生完整地掌握老年護(hù)理必須的及老年患者護(hù)理的復(fù)雜性呼喚越來(lái)越多的受過(guò)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練的護(hù)士。國(guó)家重視老年護(hù)理事業(yè)的發(fā)展事日程。200629養(yǎng)老服務(wù)相關(guān)專(zhuān)業(yè)和課程。老年護(hù)理專(zhuān)業(yè)教育前景廣闊人口老齡化社會(huì)的到來(lái)421家庭”的增多，使傳統(tǒng)的家庭養(yǎng)老方式受到?jīng)_擊。為滿足日益增長(zhǎng)的老人健康及醫(yī)療護(hù)理需求，各種養(yǎng)老機(jī)構(gòu)，如福利院及老年護(hù)理院等應(yīng)運(yùn)而生，贍養(yǎng)老人由家庭模式向機(jī)構(gòu)養(yǎng)老模式的轉(zhuǎn)化已是社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì)，社會(huì)需求的迫切程度在日益加重。從上海的老年事業(yè)發(fā)展，推測(cè)我國(guó)的老齡化社會(huì)到來(lái)，各種形式的養(yǎng)老機(jī)構(gòu)將是我國(guó)未來(lái)很龐大的社會(huì)工程體系，從事老年護(hù)