第3頁共6頁2022年?八年級教師?年度工作總?結在本學?年里，本人?擔任八年級?___班_?__班的數?學課及__?_班的班主?任，一學期?來，在學校?領導的關心?、支持下，?盡職盡責做?好各項工作?。現具體總?結如下：?一、做一個?思想境界高?教師本學年?里，作為一?名___員?，我在思想?上嚴于律己?，熱愛黨的?教育事業，?全面貫徹黨?的教育方針?，以黨員的?要求嚴格要?求自己，鞭?策自己，力?爭思想上和?工作上在同?事、學生的?心目中都樹?立起榜樣的?作用。積極?參加學校_?__的各項?活動。一學?期來，我服?從學校的工?作安排，配?合領導和老?師們做好各?項工作。我?相信在以后?的工作學習?中，在同事?們的幫助下?，通過自己?的努力，克?服缺點，取?得更大的進?步。二、?做一個科研?型教師教師?的從教之日?，正是重新?學習之時。?新時代要求?教師具備的?不只是操作?技巧，還要?有直面新情?況、分析新?問題、解決?新矛盾的本?領。在學?校領導的指?引下，我積?極投身于學?校教學教研?工作，堅持?每月聽課_?__次以上?。在教學?中，認真備?課，上課，?批改作業。?三、做一?個富有愛心?教師愛學生?，就必須善?于走進學生?的情感世界?，就必須把?學生當作朋?友，去感受?他們的喜怒?哀樂。愛學?生，要以尊?重和依賴為?前提，要做?做到嚴中有?愛、嚴中有?章、嚴中有?信、嚴中有?度。我經常?從小處著手?，從學生關?心的事尋求?最佳教育時?機，給學生?春風沐浴般?的教育。?四、加強學?習，樹立新?的教學理念?。我一直思?考著：怎樣?教數學為此?，學習了《?國家數學課?程標準》，?對數學的教?學方式，教?學評估，教?育價值觀等?多方面都有?新的認識。?課堂教學無?疑給我們每?位數學教師?提出了新的?挑戰，我必?須思考的問?題。學習對?新課程標準?的基本理念?，設計思路?，課程目標?，內容標準?及課程實施?建議有更深?的了解。特?別是使自己?更深的體會?到一切為了?學生的發展?的教學理念?。樹立了學?生主體觀，?貫徹了民主?教學的思想?，構建了和?諧師生關系?，尊重學生?人格，尊重?學生觀點，?面向全體學?生，承認學?生個性差異?，積極輔導?差生，培養?優等生，使?學生共同發?展。將學生?的共同發展?作為教學活?動的出發點?和落腳點，?恰到好處的?使學生的自?主學習得到?了培養和發?揮，收到了?良好的效果?。本學期積?極參加網上?學習，聽了?全國各地專?家講座，了?解全國各地?的最新的教?育理念和方?法，不斷融?入教學當中?，進行理論?聯系實際的?教學。五?、注重教學?常規教學工?作是學校各?項工作的中?心，也是檢?驗一個教師?工作成敗的?關鍵。我積?極探索教育?教學規律，?充分運用學?校現有的教?育、教學資?源，大膽改?革課堂教學?。抓實常規?，保證教育?教學任務全?面完成。堅?持以教學為?中心，強化?管理，進一?步規范教學?行為，并力?求常規與創?新的有機結?合，促進教?師嚴謹、扎?實、高效、?科學的良好?教風及學生?嚴肅、勤奮?、求真、善?問的良好學?風的形成。?從點滴入手?，了解學生?的認知水平?，查找資料?，精心備課?，努力創設?寬松愉悅的?學習氛圍，?激發興趣，?教給了學生?知識，更_?__了他們?求知、合作?、競爭，培?養了學生正?確的學習態?度，良好的?學習習慣及?方法，使學?生學得有趣?，學得實在?，確有所得?，向___?分鐘要效益?；分層設計?內容豐富的?課外作業，?教法切磋，?學情分析，?讓學生進行?學法交流，?切實抓好單?元過關及期?中質量檢測?，班上抓單?元驗收把學?生分層聯包?，優生每人?跟蹤一名差?生督促完成?學習任務。?強調學生的?數學活動，?發展學生的?數感、空間?觀念以及應?用意識與推?理能力。優?化題目的設?計，真正將?考試作為促?進學生全面?發展、促進?教師提高改?進教學的手?段，及時查?漏補缺，培?優輔差，立?足課堂，夯?實雙基。教?學常規上具?體做到：?、備課認真?。把《課程?標準》與教?材相結合，?上網查閱各?種相關的資?料、理解教?材，準確把?握重、難點?和關鍵，認?真研究教學?方法，練習?上精心選題?，做到精，?有層次，有?梯度。、?落實高效課?堂。針對初?二年級學生?特點，上課?盡量做到精?講多練，分?組討論，講?練結合等活?動提高學生?在課堂中的?興趣，實施?：聽不如看?，看不如練?，練不如講?，來發動學?生做好課堂?的主人。練?中明白練哪?個知識點，?怎樣運用這?些知識解決?問題。教教?學生怎樣學?數學，那是?重點，怎樣?突破難點。?3、堅持?參加學校教?學研討活動?，不斷汲取?他人的寶貴?經驗，提高?自己的教學?水平。經常?從教師網上?查看優質課?課，來提高?教學能力在?作業批改上?，認真及時?，采取當面?批改，發現?錯誤，立即?讓學生找出?錯誤的原因?，及時了解?學生的學習?進程和心理?動態（范本?）。典型的?錯誤，集中?輔導，做到?不放過每一?道錯題。集?中于個別相?結合。在?今后的教育?教學工作中?，我將更嚴?格要求自己?，努力工作?，發揚優點?，改正缺點?，開拓前進?，為美好的?明天奉獻自?己的力量。?第6頁共6頁八年級教?師年度考核?工作總結?本學期，本?人擔任初二?7、___?班語文課教?學工作。一?學期來，本?人以學校及?各處組工作?計劃為指導?;以加強師?德師風建設?，提高師德?水平為重點?，以提高教?育教學成績?為中心，以?深化課改實?驗工作為動?力，認真履?行崗位職責?，較好地完?成了工作目?標任務，現?將一年來的?工作總結如?下：一、?加強學習，?努力提高自?身素質一?方面，認真?學習教師職?業道德規范?、"___?"重要思想?，不斷提高?自己的道德?修養和政治?理論水平;?另一方面，?認真學習新?課改理論，?努力提高業?務能力，參?加自學考試?，努力提高?自己的學歷?水平。通過?學習，轉變?了以前的工?作觀、學生?觀，使我對?新課改理念?有了一個全?面的、深入?的理解，為?本人轉變教?學觀念、改?進教學方法?打好了基礎?。二、以?身作則，嚴?格遵守工作?紀律一方?面，在工作?中，本人能?夠嚴格要求?自己，時時?處處以一個?黨員的標準?來要求自己?，模范遵守?學校的各項?規章制度，?做到不遲到?、不早退，?不曠會。另?一方面，本?人能夠嚴格?遵守教師職?業道德規范?，關心愛護?學生，不體?罰，變相體?罰學生，建?立了良好的?師生關系，?在學生中樹?立了良好的?形象。三?、強化常規?，提高課堂?教學效率?本學期，本?人能夠強化?教學常規各?環節：在課?前深入鉆研?、細心挖掘?教材，把握?教材的基本?思想、基本?概念、教材?結構、重點?與難點;了?解學生的知?識基礎，力?求在備課的?過程中即備?教材又備學?生，準確把?握教學重點?、難點，不?放過每一個?知識點，在?此基礎上，?精心制作多?媒體課件。?備寫每一篇?教案;在課?堂上，能夠?運用多種教?學方法，利?用多種教學?手段，充分?調動學生的?多種感官，?激發學生的?學習興趣，?向課堂__?_分要質量?，努力提高?課堂教學效?率;在課后?，認真及時?批改作業，?及時做好后?進學生的思?想工作及課?后輔導工作?;在自習課?上，積極落?實分層施教?的原則，狠?抓后進生的?轉化和優生?的培養;同?時，進行階?段性檢測，?及時了解學?情，以便對?癥下藥，調?整教學策略?。認真參加?教研活動，?積極參與聽?課、評課，?虛心向同行?學習，博采?眾長，提高?教學水平。?一學期來，?本人共聽課?___節，?完成了學校?規定的聽課?任務。四?、加強研討?，努力提高?教研水平?本學年，本?人參加省級?教研課題"?開放性問題?學習的研究?"的子課題?及縣級課題?"開放性教?學課型的研?究"的子課?題的研究工?作，積極撰?寫課題實施?方案，撰寫?個案、教學?心得體會，?及時總結研?究成果，撰?寫論文，為?課題研究工?作積累了資?料，并積極?在教學中進?行實踐。在?課堂教學中?，貫徹新課?改的理念，?積極推廣先?進教學方法?，在推廣目?標教學法、?讀書指導法?等先進教法?的同時，大?膽進行自主?、合作、探?究學習方式?的嘗試，充?分發揮學生?的主體作用?，使學生的?情感、態度?、價值觀等?得到充分的?發揮，為學?生的終身可?持續發展打?好基礎。?五、正視自?我，明確今?后努力方向?1、在課?堂教學中充?分利用多媒?體課件，調?動了學生的?積極性，但?對學生基礎?知識的訓練?不夠，致使?課堂教學效?率不高;?2、對知識?點的檢查落?實不到位;?3、對差?生的說服教?育缺乏力度?，雖然也抓?了差生，但?沒有時時抓?在手上。?4、教學中?投入不夠，?沒能深入研?究教材及學?生。下學?期改進的措?施：1、?進一步加強