EnglishWriting英語書面表達專項講解EnglishWriting1你家樓上來了一位新鄰居，他們經常做一些事干擾了你的生活，請根據下面的內容寫一封信，向他們合理提出要求。TowhomcomplaintadviceMrJasonDroplitteraroundMrsJasonSingtooloudLindaplayCD/drumtooaloudTommyPlayballathomeTowhomcomplaintadviceMrJaso2Beginning:1.Welcometobeourneighbors2.

It’sverynicetobeourneighbors3.I’msorrytosayyoubringsometroubletous1.Welcometobeourneighbors31.Wouldyoumind/notdoingsth?2.Couldyouplease/notdosth.?

寫作第二步列1.Wouldyoumind/notdoingsth4PlaythedrumlateintonightSingtooloudintheearlymorningDroplitteraroundinthehallwaysPlayathome人教版新目標八年級下冊英語作文輔導技巧精講（PPT41頁）-PPT執教課件【推薦】人教版新目標八年級下冊英語作文輔導技巧精講（PPT41頁）-PPT執教課件【推薦】Playthedrumlateintonight5加加首尾，使結構完整。可以采取總分總結構或者總分結構，開頭或結尾的句子應注意簡潔，漂亮。寫作第三步：人教版新目標八年級下冊英語作文輔導技巧精講（PPT41頁）-PPT執教課件【推薦】人教版新目標八年級下冊英語作文輔導技巧精講（PPT41頁）-PPT執教課件【推薦】加加首尾，使結構完整。寫作第三步：人教版新目標八年級下冊英語61.Assoonas2.So3.what’smore4.Thanksfor5.howeverEndingandcomments:人教版新目標八年級下冊英語作文輔導技巧精講（PPT41頁）-PPT執教課件【推薦】人教版新目標八年級下冊英語作文輔導技巧精講（PPT41頁）-PPT執教課件【推薦】1.AssoonasEndingandcommen7連恰當運用關聯詞語，使得文章層次清晰，各個部分銜接自然。寫作第四步：人教版新目標八年級下冊英語作文輔導技巧精講（PPT41頁）-PPT執教課件【推薦】人教版新目標八年級下冊英語作文輔導技巧精講（PPT41頁）-PPT執教課件【推薦】連恰當運用關聯詞語，使得文章層次清晰，各個部分銜接自然。寫作81.表示并列或遞進:and,both…and,2.表示選擇:or,either…or;3.表示轉折:but,however,4.表示因果:because,so,therefore5.表示條件:if關聯詞人教版新目標八年級下冊英語作文輔導技巧精講（PPT41頁）-PPT執教課件【推薦】人教版新目標八年級下冊英語作文輔導技巧精講（PPT41頁）-PPT執教課件【推薦】1.表示并列或遞進:and,both…and,關聯詞人96.表示對比:not…but,ontheonehand…ontheotherhand;7.表示解釋:forexample,suchas,thatistosay,inotherwords;8.表示順序:firstly,first(ofall),second(ly),next,sincethen,fromthenon,finally,intheend;9.表示強調:also,besides,what’smore,infact,10.表示結論:altogether,inaword,generallyspeaking,人教版新目標八年級下冊英語作文輔導技巧精講（PPT41頁）-PPT執教課件【推薦】人教版新目標八年級下冊英語作文輔導技巧精講（PPT41頁）-PPT執教課件【推薦】6.表示對比:not…but,人教版新目標八年級下冊英語10美選好詞句，美化文章。在有把握的情況下展示自己的語言功底。寫作第五步：人教版新目標八年級下冊英語作文輔導技巧精講（PPT41頁）-PPT執教課件【推薦】人教版新目標八年級下冊英語作文輔導技巧精講（PPT41頁）-PPT執教課件【推薦】美選好詞句，美化文章。在有把握的情況下展示自己的語言功底。寫11Welcometobeourneighbors.

However,I’msorrytosayyoubringsometroubletous.Mr,Jack,wouldyoumindnotplayingthedrumlateintonight?Wecan’tsleepwelluntilyoustopit,Mrs.Jack,youaresoactive,youalwaysgetupearly.人教版新目標八年級下冊英語作文輔導技巧精講（PPT41頁）-PPT執教課件【推薦】人教版新目標八年級下冊英語作文輔導技巧精講（PPT41頁）-PPT執教課件【推薦】人教版新目標八年級下冊英語作文輔導技巧精講（PPT41頁）-12Sowouldyoumindnotsingingtooloudintheearlymorning?Andyourson’splayingballathomeallday.Wouldyoumindaskinghimnottoplayitthere?Thereisabigplaygroundinfrontofourneighborhood.What’smore,yourdaughterplaysmusic,too.Mylittleboystartstocryassoonassheplaysthecrazymusic.

人教版新目標八年級下冊英語作文輔導技巧精講（PPT41頁）-PPT執教課件【推薦】人教版新目標八年級下冊英語作文輔導技巧精講（PPT41頁）-PPT執教課件【推薦】Sowouldyoumindnotsinging13

Thankyouforyourunderstanding.

人教版新目標八年級下冊英語作文輔導技巧精講（PPT41頁）-PPT執教課件【推薦】人教版新目標八年級下冊英語作文輔導技巧精講（PPT41頁）-PPT執教課件【推薦】Thankyouforyourunderstand14Beginning:Ifeelsonicetohaveyouasmyneighbor.

人教版新目標八年級下冊英語作文輔導技巧精講（PPT41頁）-PPT執教課件【推薦】人教版新目標八年級下冊英語作文輔導技巧精講（PPT41頁）-PPT執教課件【推薦】Beginning:Ifeelsonicetoha15However,Ihavetotellyouhavealsogivensometroubletome.First,wouldyoumindtalkingwithyourwifeinalowvoice?Ican’tdoanythingwhenIhearthenoiseeveryday.人教版新目標八年級下冊英語作文輔導技巧精講（PPT41頁）-PPT執教課件【推薦】人教版新目標八年級下冊英語作文輔導技巧精講（PPT41頁）-PPT執教課件【推薦】However,Ihavetotellyouha16Next,Icanusuallyfindsometrashoutsidemyhouse.Itsmellsterrible.Socouldyoupleasenotdropitthere?Finally,yoursonisalwaysplayinghisCDstooloud.Wouldyoumindaskinghimtoputonhisearphones?人教版新目標八年級下冊英語作文輔導技巧精講（PPT41頁）-PPT執教課件【推薦】人教版新目標八年級下冊英語作文輔導技巧精講（PPT41頁）-PPT執教課件【推薦】Next,Icanusuallyfindsome17Thankyouforyourunderstanding/cooperationThankyouforyourunderstandi18寫出高質量的句子：如Ihaveahappyfamily.WhatahappyfamilyIhave!Thestoryisveryinteresting.Everyonelikesit.

Thestoryissointerestingthateveryonelikesit.

Hewasill.Hedidn’tcometoschool.Hedidn’tcometoschool,becausehewasill.IamgoodatEnglishandIamgoodatmathstoo.IamgoodatnotonlyEnglishbutalsomaths.寫出高質量的句子：如Ihaveahappyfamil19書面表達容易出現的錯誤:大錯誤指：句子結構，謂語構成，詞序，語態，時態等方面；小錯誤指：

名詞單復數，第三人稱單數，拼寫，標點符號， 大小寫方面。

書面表達容易出現的錯誤:20一般語法項目的錯誤

人稱:Mr.Greenworkshard,sheisthebestworkerintheiroffice.時態:Oneday,theyaregoingtotheisland.主謂一致:Everyoneinourclassworkhard.習慣用法:HehelpsmeinmyEnglish.

一般語法項目的錯誤人稱:Mr.Greenworks21注意語序

(感嘆句，疑問句，賓語從句)Jimworksveryhard.SodoesJack.(前后主語非一人)A:Jimworksveryhard.B:Sohedoes.(前后主語為一人)Hedidn’tknowwherethebookshopwas.Theboyswanttoknowhowtheyshoulddoit.

注意語序(感嘆句，疑問句，賓語從句)Jimworksv22

是否符合習慣

Myworkisverybusy.Iverymuchlikeit.I’mverybusywithmywork.Ilikeitverymuch.是否符合習慣Iverymuchlikeit.I’23語言是否正確,規范地道。

避免中國式英語Ispent10yuanbuythebook.×Hebybiketoschool.語言是否正確,規范地道。Ispent10yuan24如何寫出高質量的書面表達

A.平時注重解題技巧的養成

準備工作①.仔細審題，明確要求。羅列信息，認真分析，審清題意，列出要點。②.緊扣要點，尋求思路。草擬提綱，確定開頭，選詞、選句，擬好結尾（可適當發表自己的觀點）。

如何寫出高質量的書面表達準備工作②.緊扣要點，尋求思路。25寫作之中①.開門見山，緊扣主題。②.語言正確,規范地道。

手機的用途：句型、結構，避免中國式英語。標點符號Mobilephonehasalotofusage.Bringingacellphonecanbebothharmfulandhelpfulforamiddleschoolstudent.

.寫作之中①.開門見山，緊扣主題。②.語言正確,規范地道。26③.重短輕長,就易避難。

④.過渡自然,表達流暢。以寫正確、通順為最基本要求。

正確使用連詞，保持行文的流暢。不重復使用可置換的詞。③.重短輕長,就易避難。④.過渡自然,表達流暢。以寫27a.表并列或遞進:and,both…and,neither…nor,notonly…butalso,aswell,aswellas,besides,what’smore,alsob.表選擇：or,either…or.c.表轉折或讓步:but,although,though,yet,however,nomatter…,afterall.

為了使行文連貫流暢，巧用連接詞與過渡語可使句子簡潔、明了，句子間的邏輯關系更加密切，使文章更具有條理性，層次更加分明，文字連貫流暢、自然，從而達到更好的表達效果,常用的過渡用語有：d.表對比:like,unlike,while,comparedwith…e.表舉例：forexample,suchas…，take…forexample,inone’sopinion,inotherwords.f.表強調：infact,ofcourse,besides,firstofall,Worsestill,What’sworsea.表并列或遞進:and,both…and,28g.表時間順序：when,after,before,assoonas,soonafter,sincethen,then,later,next,atlast,first,secondly,thirdly,finally，atthesametime,afterwards,meanwhile表結論：inaword,inoneword,inshort,onthewhole,totellthetruth,Itshowsthat…,It’squiteclearthat…,It’sknowntoallthat…,aseverybodyknows,…

h.表因果關系:because,since,as,for,forthisreason,becauseofthis,inthiscase,therefore,so,j表插入：Ithink/believe/hope/suppose/guess,Iamafraidk.表比較和對照：justas,inthesameway,instead,l.表空間：ontheright/left(of),ononesideof…，ontheothersideof,ontopof,infrontof,closeto,opposite.g.表時間順序：when,after,before,29寫出高質量的句子：如Ihaveahappyfamily.WhatahappyfamilyIhave!Thestoryisveryinteresting.Everyonelikesit.

Thestoryissointerestingthateveryonelikesit.

Hewasill.Hedidn’tcometoschool.Hedidn’tcometoschool,becausehewasill.

IamgoodatEnglishandIamgoodatmathstoo.IamgoodatnotonlyEnglishbutalsomaths.寫出高質量的句子：如Ihaveahappyfamil30⑤.適當評論,發表己見。

Howfriendlytheyare! Wecanlearnfromthem. Theyenjoyedthemselvesverymuch. Whatahappyfamily.⑤.適當評論,發表己見。 Howfriendlythe31書面表達六步法書面表達六步法32書面表達六步法抄改連擴抓審書面表達書面表達六步法抄改連擴抓審書面33書面表達六步法一、審題確定基本要素:5W1H書面表達六步法一、審題確定基本要素:5W1H34

記敘文(尤其是故事性的)

五個“W”，1個H,即：

when,where,who,what,why,

how記敘文(尤其是故事性的)五個“W”，1個H,即：whe35書面表達六步法二、抓要點確定主要行為Whathappened?書面表達六步法二、抓要點確定主要行為Whathappene36書面表達六步法三、擴展成句形成基本語義單位Whodidwhat?書面表達六步法三、擴展成句形成基本語義單位Whodidw37書面表達六步法四、連句成文時間空間細節連貫呼應書面表達六步法四、連句成文時間空間細節38書面表達六步法五、查錯改錯書面表達六步法五、查錯改錯39書面表達六步法六、謄寫書面表達六步法六、謄寫40第五步查錯改錯主謂一致嗎？時態正確嗎？語態正確嗎？第五步查錯改錯主謂一致嗎？時態正確嗎？語態正確嗎？41EnglishWriting英語書面表達專項講解EnglishWriting42你家樓上來了一位新鄰居，他們經常做一些事干擾了你的生活，請根據下面的內容寫一封信，向他們合理提出要求。TowhomcomplaintadviceMrJasonDroplitteraroundMrsJasonSingtooloudLindaplayCD/drumtooaloudTommyPlayballathomeTowhomcomplaintadviceMrJaso43Beginning:1.Welcometobeourneighbors2.

It’sverynicetobeourneighbors3.I’msorrytosayyoubringsometroubletous1.Welcometobeourneighbors441.Wouldyoumind/notdoingsth?2.Couldyouplease/notdosth.?

寫作第二步列1.Wouldyoumind/notdoingsth45PlaythedrumlateintonightSingtooloudintheearlymorningDroplitteraroundinthehallwaysPlayathome人教版新目標八年級下冊英語作文輔導技巧精講（PPT41頁）-PPT執教課件【推薦】人教版新目標八年級下冊英語作文輔導技巧精講（PPT41頁）-PPT執教課件【推薦】Playthedrumlateintonight46加加首尾，使結構完整。可以采取總分總結構或者總分結構，開頭或結尾的句子應注意簡潔，漂亮。寫作第三步：人教版新目標八年級下冊英語作文輔導技巧精講（PPT41頁）-PPT執教課件【推薦】人教版新目標八年級下冊英語作文輔導技巧精講（PPT41頁）-PPT執教課件【推薦】加加首尾，使結構完整。寫作第三步：人教版新目標八年級下冊英語471.Assoonas2.So3.what’smore4.Thanksfor5.howeverEndingandcomments:人教版新目標八年級下冊英語作文輔導技巧精講（PPT41頁）-PPT執教課件【推薦】人教版新目標八年級下冊英語作文輔導技巧精講（PPT41頁）-PPT執教課件【推薦】1.AssoonasEndingandcommen48連恰當運用關聯詞語，使得文章層次清晰，各個部分銜接自然。寫作第四步：人教版新目標八年級下冊英語作文輔導技巧精講（PPT41頁）-PPT執教課件【推薦】人教版新目標八年級下冊英語作文輔導技巧精講（PPT41頁）-PPT執教課件【推薦】連恰當運用關聯詞語，使得文章層次清晰，各個部分銜接自然。寫作491.表示并列或遞進:and,both…and,2.表示選擇:or,either…or;3.表示轉折:but,however,4.表示因果:because,so,therefore5.表示條件:if關聯詞人教版新目標八年級下冊英語作文輔導技巧精講（PPT41頁）-PPT執教課件【推薦】人教版新目標八年級下冊英語作文輔導技巧精講（PPT41頁）-PPT執教課件【推薦】1.表示并列或遞進:and,both…and,關聯詞人506.表示對比:not…but,ontheonehand…ontheotherhand;7.表示解釋:forexample,suchas,thatistosay,inotherwords;8.表示順序:firstly,first(ofall),second(ly),next,sincethen,fromthenon,finally,intheend;9.表示強調:also,besides,what’smore,infact,10.表示結論:altogether,inaword,generallyspeaking,人教版新目標八年級下冊英語作文輔導技巧精講（PPT41頁）-PPT執教課件【推薦】人教版新目標八年級下冊英語作文輔導技巧精講（PPT41頁）-PPT執教課件【推薦】6.表示對比:not…but,人教版新目標八年級下冊英語51美選好詞句，美化文章。在有把握的情況下展示自己的語言功底。寫作第五步：人教版新目標八年級下冊英語作文輔導技巧精講（PPT41頁）-PPT執教課件【推薦】人教版新目標八年級下冊英語作文輔導技巧精講（PPT41頁）-PPT執教課件【推薦】美選好詞句，美化文章。在有把握的情況下展示自己的語言功底。寫52Welcometobeourneighbors.

However,I’msorrytosayyoubringsometroubletous.Mr,Jack,wouldyoumindnotplayingthedrumlateintonight?Wecan’tsleepwelluntilyoustopit,Mrs.Jack,youaresoactive,youalwaysgetupearly.人教版新目標八年級下冊英語作文輔導技巧精講（PPT41頁）-PPT執教課件【推薦】人教版新目標八年級下冊英語作文輔導技巧精講（PPT41頁）-PPT執教課件【推薦】人教版新目標八年級下冊英語作文輔導技巧精講（PPT41頁）-53Sowouldyoumindnotsingingtooloudintheearlymorning?Andyourson’splayingballathomeallday.Wouldyoumindaskinghimnottoplayitthere?Thereisabigplaygroundinfrontofourneighborhood.What’smore,yourdaughterplaysmusic,too.Mylittleboystartstocryassoonassheplaysthecrazymusic.

人教版新目標八年級下冊英語作文輔導技巧精講（PPT41頁）-PPT執教課件【推薦】人教版新目標八年級下冊英語作文輔導技巧精講（PPT41頁）-PPT執教課件【推薦】Sowouldyoumindnotsinging54

Thankyouforyourunderstanding.

人教版新目標八年級下冊英語作文輔導技巧精講（PPT41頁）-PPT執教課件【推薦】人教版新目標八年級下冊英語作文輔導技巧精講（PPT41頁）-PPT執教課件【推薦】Thankyouforyourunderstand55Beginning:Ifeelsonicetohaveyouasmyneighbor.

人教版新目標八年級下冊英語作文輔導技巧精講（PPT41頁）-PPT執教課件【推薦】人教版新目標八年級下冊英語作文輔導技巧精講（PPT41頁）-PPT執教課件【推薦】Beginning:Ifeelsonicetoha56However,Ihavetotellyouhavealsogivensometroubletome.First,wouldyoumindtalkingwithyourwifeinalowvoice?Ican’tdoanythingwhenIhearthenoiseeveryday.人教版新目標八年級下冊英語作文輔導技巧精講（PPT41頁）-PPT執教課件【推薦】人教版新目標八年級下冊英語作文輔導技巧精講（PPT41頁）-PPT執教課件【推薦】However,Ihavetotellyouha57Next,Icanusuallyfindsometrashoutsidemyhouse.Itsmellsterrible.Socouldyoupleasenotdropitthere?Finally,yoursonisalwaysplayinghisCDstooloud.Wouldyoumindaskinghimtoputonhisearphones?人教版新目標八年級下冊英語作文輔導技巧精講（PPT41頁）-PPT執教課件【推薦】人教版新目標八年級下冊英語作文輔導技巧精講（PPT41頁）-PPT執教課件【推薦】Next,Icanusuallyfindsome58Thankyouforyourunderstanding/cooperationThankyouforyourunderstandi59寫出高質量的句子：如Ihaveahappyfamily.WhatahappyfamilyIhave!Thestoryisveryinteresting.Everyonelikesit.

Thestoryissointerestingthateveryonelikesit.

Hewasill.Hedidn’tcometoschool.Hedidn’tcometoschool,becausehewasill.IamgoodatEnglishandIamgoodatmathstoo.IamgoodatnotonlyEnglishbutalsomaths.寫出高質量的句子：如Ihaveahappyfamil60書面表達容易出現的錯誤:大錯誤指：句子結構，謂語構成，詞序，語態，時態等方面；小錯誤指：

名詞單復數，第三人稱單數，拼寫，標點符號， 大小寫方面。

書面表達容易出現的錯誤:61一般語法項目的錯誤

人稱:Mr.Greenworkshard,sheisthebestworkerintheiroffice.時態:Oneday,theyaregoingtotheisland.主謂一致:Everyoneinourclassworkhard.習慣用法:HehelpsmeinmyEnglish.

一般語法項目的錯誤人稱:Mr.Greenworks62注意語序

(感嘆句，疑問句，賓語從句)Jimworksveryhard.SodoesJack.(前后主語非一人)A:Jimworksveryhard.B:Sohedoes.(前后主語為一人)Hedidn’tknowwherethebookshopwas.Theboyswanttoknowhowtheyshoulddoit.

注意語序(感嘆句，疑問句，賓語從句)Jimworksv63

是否符合習慣

Myworkisverybusy.Iverymuchlikeit.I’mverybusywithmywork.Ilikeitverymuch.是否符合習慣Iverymuchlikeit.I’64語言是否正確,規范地道。

避免中國式英語Ispent10yuanbuythebook.×Hebybiketoschool.語言是否正確,規范地道。Ispent10yuan65如何寫出高質量的書面表達

A.平時注重解題技巧的養成

準備工作①.仔細審題，明確要求。羅列信息，認真分析，審清題意，列出要點。②.緊扣要點，尋求思路。草擬提綱，確定開頭，選詞、選句，擬好結尾（可適當發表自己的觀點）。

如何寫出高質量的書面表達準備工作②.緊扣要點，尋求思路。66寫作之中①.開門見山，緊扣主題。②.語言正確,規范地道。

手機的用途：句型、結構，避免中國式英語。標點符號Mobilephonehasalotofusage.Bringingacellphonecanbebothharmfulandhelpfulforamiddleschoolstudent.

.寫作之中①.開門見山，緊扣主題。②.語言正確,規范地道。67③.重短輕長,就易避難。

④.過渡自然,表達流暢。以寫正確、通順為最基本要求。

正確使用連詞，保持行文的流暢。不重復使用可置換的詞。③.重短輕長,就易避難。④.過渡自然,表達流暢。以寫68a.表并列或遞進:and,both…and,neither…nor,notonly…butalso,aswell,aswellas,besides,what’smore,alsob.表選擇：or,either…or.c.表轉折或讓步:but,although,though,yet,however,nomatter…,afterall.

為了使行文連貫流暢，巧用連接詞與過渡語可使句子簡潔、明了，句子間的邏輯關系更加密切，使文章更具有條理性，層次更加分明，文字連貫流暢、自然，從而達到更好的表達效果,常用的過渡用語有：d.表對比:like,unlike,while,comparedwith…e.表舉例：forexample,suchas…，take…forexample,inone’sopinion,inotherwords.f.表強調：infact,ofcourse,besides,firstofall,Worsestill,What’sworsea.表并列或遞進:and,both…and,69g.表時間順序：when,after,before,assoonas,soonafter,sincethen,then,later,next,atlast,first,secondly,thirdly,finally，atthesametime,afterwards,meanwhile表結論：ina