活動背景：習近平總書記曾在“紅領巾相約中國夢”主題隊日活動時指出少年兒童在培育和踐行社會主義關鍵價值觀時要做到：“記住要求，心有榜樣，從小做起，接收幫助。”他又在接見全國少隊會代表時寄語全國各民族少年兒童：“從小學習做人，從小學習立志，從小學習創造。”基于以上總書記囑托，我結合本校少先隊活動實際，選擇了少先隊活動課三年級上冊第三個主題：英雄出少年部分。第1頁1、經過此次活動，讓隊員了解歷史上各個時期少年英雄事跡，感受榜樣力量，讓榜樣精神扎根于每個隊員心中。2、經過此次活動，讓隊員學習少年英雄優異品質，做到心有榜樣，樹立“從小學習做人，從小學習立志”遠大思想，努力成為有知識、有品德，有作為新一代。活動目標：第2頁

活動準備：1、活動所需PPT課件、教案；

2、搜集少年英雄故事和本中隊美德少年事跡；3、各位同學做好才藝展示準備，并以小隊為單位做好選拔；第3頁活動過程整個隊會活動由五個步驟組成：一、隊會儀式二、激情昂揚憶英雄三、紅歌聲聲頌英雄四、從小立志學英雄五、才藝展示展傳承第4頁步驟一：隊會儀式

1.整隊、匯報人數2.出旗敬禮、唱隊歌3.宣告儀式開始

在少先隊活動中，我一直堅持將隊會儀式常規化，給隊員一個莊重感覺，使他們增強榮譽感和責任感，同時這也是向隊員進行組織教育一個有效形式。第5頁步驟二：激情昂揚憶英雄

主持人講話引出此次活動主題，千百年來，每個歷史時期都出現過許多了不起少年英雄。他們從小就樹立遠大理想、顯示過人才華、做出豐功偉績，在祖國和人民需要時刻，挺身而出，英勇頑強。接下來出示幾張少年英雄圖片，學生說說他們都是誰

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讓一小隊隊員說說你所知道這幾位小英雄故事，接下來由每個小隊隊員用簡短話講述他們所搜集到英雄故事，比如：小英雄雨來、“偵查小英雄”郭滴海、草原英雄小姐妹---龍梅、玉榮、岳飛、張嘎和劉胡蘭英雄故事等。

【設計意圖：讓學生初步了解這些少年英雄，從他們身上找到他們共同點】第8頁互動步驟

隊員之間交流聽完這些故事，自己最感動是什么。不怕犧牲果斷斗爭不怕困難英勇頑強第9頁

步驟三：紅歌聲聲頌英雄

1.播放王二小故事視頻，調動學生情緒2.播放《歌唱二小放牛郎》音樂，使學生產生贊美英雄想法。3.由二小隊隊員演唱《歌唱二小放牛郎》和《紅星閃閃》,三小隊隊員演出詩朗誦《寫給英雄》。【設計意圖：經過這些歌曲和充滿感情朗誦，隊員逐步加深對英雄崇敬，明白他們是我們學習榜樣。】第10頁主持人說明我們身邊也有許多“小英雄”，他們才學出眾，品德高尚，老實守信，也是值得我們學習好榜樣。由第四小隊隊員夸夸我們中隊“美德少年”（隊員講述5名美德少年事跡）步驟四：從小立志學英雄

每個少年英雄生活時代不一樣，環境也不一樣，他們身上有什么共同點值得學習呢？各小隊討論。【設計意圖：經過學習，能夠找到身邊學習榜樣，是對“英雄”概念升華，明白在當今社會自己應該怎樣傳承少年英雄精神，從小胸有大志，到達此次活動目標。】第11頁小畫家繪畫作品小歌唱家獨唱小播音員配樂朗誦……步驟五：才藝展示展傳承【設計意圖：層層遞進，展示新時代少先隊員精神風貌，促進學生身心和能力發展。】第12頁

小結：自古英雄出少年，而今少年譜新篇。作為新時期少先隊員，即使我們生活條件好了，但依然要學習傳承少年英雄精神。

第13頁親愛隊員們，今天活動很成功！經過今天憶英雄、頌英雄、學英雄活動，我們明白了今天幸福生活是無數革命先烈用青春和熱血換來。希望大家勿忘英雄，珍惜當下。以少年英雄