幼師繼續教育培訓心得體會通過學習我深深地感覺到老師要理解孩子、尊重孩子。孩子是個獨立人格的人，他自己的興趣、愛好、要求、愿望。老師要尊重孩子，平等地對待孩子。下面給大家分享一些關于幼兒老師學習心得，方便大家學習。

幼兒老師學習心得1

老師繼續教育是老師教育的重要組成部分，是進步全體在職中小學老師整體素質和促進老師專業化的有效途徑，也是全面施行素質教育的關鍵。學習期間，在與實際相結合不斷的理論，獲得了非常大的進步。現將一些學習體會做個小結。

一、通過學習，我首先是更新了觀念：對老師來說，研究是學習、反思、成長、開展的同義詞，與專業人員的研究具有質的區別。它是“以解決問題為目的的診斷性研究及理論者對自身理論情境和經歷所做的多視角、多層次的分析和反省。通過學習，從“過去的我〞與“如今的我〞的對話交流，是努力擺脫“已成的我〞，為不斷獲得新生的過程。努力研究自己，其目的就是為了進步自己、開展自己、更新自己。

老師是學生成長的守護人。他將老師角色定位于學習者、研究者、理論者。老師首先是學習者，不僅要擅長向理論學習，向理論學習，而且要向學生學習。老師是研究者，帶著學生主動積極參與科研課題的研究。老師是理論者，理論的內涵是“變革〞。

二、教育無小事。一個細節可能會影響一個孩子的一生。一個老師最可貴的品質在于他能從日復一日的教學生涯中領悟和體會到教育的真諦，開掘出散發著新穎芳香、表達著高尚情操的教育細節。學生是具有極大可塑性的個體，是具有自立開展才能充滿創造力的生命體。概括地說，教育的真諦在于啟發自覺，在于給心靈以向真、善、美方向開展的引力和空間。

三、就人格而言，無論在任何時代、任何地域、任何學段，師生之間都應該是天然平等的。老師和學生不但在人格上、感情上是平等的朋友，而且也是在求知識的道路上共同探究前進的平等的志同道合者。

幼兒老師學習心得2

在教育中，老師要用自己的行動去感染學生，要用自己的言語去打動學生，把自己對人或事的真情實感流露出來，以此使師生間產生心靈的共鳴。學生只有感受到老師的仁慈和真誠愛心，才樂于聽從老師的教導。正所謂“親其師，信其道〞，老師要抓住時機，適時地把自己的喜、怒、哀、樂表現給學生，與學生通過交流到達心與心的溝通。老師的語言要有魅力，要富有人情味、興趣，同時又要富有理性。這樣的語言才能讓學生愿意承受，到達教育的目的。暖人話語，滋潤心田。溫暖的的話語，可以使學生深深感到老師真誠的關愛，從而拉近師生的間隔。老師對學生還要有一種充滿責任感和理智感的愛，這種愛就是嚴格要求，嚴而有度，更要嚴而有理。

除了更新自己的教育教學理念之外，我們還需要結合個人情況及教學環境和特色來很好的貫徹和應用它們。這個過程也是一個自我發現和自我完善的過程，除了需要不斷客觀的對待“過去的`我〞，我們更需要一份持久的熱情，一份對教育、對學生、對社會的神圣信仰與追求!

有人說，老師是春蠶，是蠟燭，是航標燈，是導航員。而我要說，老師就象一棵枝繁葉茂的大樹，需要吸收多方面的營養：有科學的教育思想，有先進的教育理念，有符合時代特點的教育言論，有廣博的學識，有令人佩服的教學藝術，有較強的人格魅力，有不斷開拓進取的精神。

為了到達這一目的，我始終在做著一個“好學生〞。多年來，在教學工作的同時，我積極學習先進的教育教學理念。新課程改革這股春風吹來之后，我更感覺到如魚得水，反復翻閱新課標，領會其中的真諦，在教學理論中不斷反思。學校組織的各項活動，我都積極參加。

“老師應有一種苦讀，苦學的精神。〞苦讀、苦學應該是老師的“天性〞。學習研究新課標新課程，讓我有了方向從學習中我懂的了

“三人行必有我師焉〞的道理。我在不斷的學習，也在不斷的研究、不斷的探究，從教材、教參、課程標準中去觸摸新課改的靈魂，準確把握教學的尺度。研究中考題體會其中蘊涵著的教學思想，教學方法。在同行身上學到的好方法也及時去應用。我和學生們互相學習，共同成長。我想，所謂的教學相長就是這個意思吧!

如此種種，我在做“好學生〞的根底上，也在努力的做好老師。做“好學生〞是磨練我的重要歷程;而做一名好老師是我的終極目的。總之，繼續教育學習的收獲是非常豐富，它引發我更多的考慮，也讓我收獲了很多的知識。然而，憧憬將來，我知道前方的道路仍然是曲折的，畢竟這些考慮和理論需要我在今后的教學理論中不斷的去嘗試和運用，并最終將其轉化為自身的東西，我想只有這樣才算是真正到達培訓的目的。最后用一句話和大家共勉：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索!

幼兒老師學習心得3

轉眼間，這次的幼兒園老師培訓已經完畢，很榮幸自己可以參加這次的培訓學習，這次的培訓充實而富有意義，使我受益匪淺，讓我如幼苗般得到了滋養，此次培訓理論與實例結合，課程豐富多樣，從全方位地精心詮釋了成為一名優秀的幼兒老師。經過兩天半的學習，收獲頗多，談談自己的一點學習體會。

一、讀書，幼師生命成長的必須

在培訓過程中，老師們扎實的話語根底令我欽佩，這些與讀書是密不可分的，特別是__老師，年紀輕輕就已是學校的骨干老師，這與他的勤奮好學是分不開的，所以，我要讀書，特別是一些經典書籍，還有學前教育的文章，寫好讀書筆記、，從而也能進步自己的寫作程度，語言才能，不斷提升自己的業務理論素質，日日學習，終身學習。

二、老師應具備良好的師德和職業道德

德高為師，身正是范，師德是一個老師的靈魂。能否成為一個好老師，要有“捧著一顆心來，不帶半根草走〞的精神。熱愛、尊重、理解幼兒是幼兒老師必須具備的職業道德核心。愛是兒童正常成長的必要條件，我們要學會理解、關愛幼兒。

三、廣泛學習幼兒教育教學理論，提升教學技能

甘老師籠統的為我們解讀新教材，為我們的教學理論起了提綱挈領的作用，為我們的教育科學理論注入了源頭活水，其他幾位教學經歷豐富的骨干老師又結合幼兒教育的五大領域特點，為我們詳細、生動的講解了課程特點及教學活動設計、組織與指導、環境布置，讓我們理解如何在幼兒園進展教學工作。

這次的培訓中，聽到了各位同行前輩的經歷之談，我倍感榮幸，在以后的工作中，我會努力學習，加強自己的專業素養，豐富自己的理論經歷，我相信在不久的將來，我將會成為一名優秀的幼兒老師。

幼兒老師學習心得4

在不算短的學習與培訓過后，我終于踏上了幼師這條道路，初次成為一名幼師，在好奇之余還有一份緊張、一份對將來老師生涯的憧憬。在經歷過一個月的老師工作之后，我不僅從孩子們、老師們、家長們身上學到了很多，也漸漸對“幼師〞這一職業有了新的感想。

一、老師要有一顆“七竅玲瓏心〞，以學生為本

作為老師的我們在很多時候都會被問到這樣一個問題：你覺得做為一名合格老師，應具備哪些根本的素質?這個問題剛提出的時候，我腦中的第一反應便是老師需要有一顆愛心，愛孩子、愛同事、愛家長、愛教育事業的心。果然，許多新老師也和我想的一致，不管你有多高的文化修養，不管你有多豐富的教學經歷，你首先要愛你的孩子們。當然，只有一顆愛心是不夠的，我覺得老師還要有一顆耐心，耐心地對待每個如白紙的孩子，用我自己的話來說，老師需要有一顆愛孩子、關注孩子、教育孩子的“七竅玲瓏心〞，這也是一個合格老師的最根本道德修養。我相信這是一個互相的過程，你用這樣的心來對待每一個孩子，同樣的，孩子也會用一顆顆充滿愛童心來對待你。同時，三位老師一直強調“以學生為本〞、“要把孩子當人看〞，這也提醒了我除了對孩子心存愛心等之外，還要用正確的、有效的方法來對待孩子。

二、用專業知識、才能教學，因地制宜，因時制宜

我一直認為老師猶如一個有一手絕活的工人一樣，沒有扎實的專業知識與才能，是很難來進入這個行業的。當我開場用自己的理論知識進展理論時，發現又是另一種情況。這些專業知識如何轉化為課堂活動和游戲活動等，又是另一門技能技巧，對于不同的孩子需要用不一樣的方法。教學如做人，不能太過死板，了無生趣，同時也不能圓滑過頭，失去最真實，最重要的東西，所有的知識與才能，都要根據以幼兒的開展為中心，關注他們的最近開展區以及時代的變化、當地經濟文化的要求等來做適當的改變。

三、終身學習是一名合格老師的終身目的

在日新月異的今天，知識的更新在不斷加速，特別是書本上的知識與理論中的知識差距甚大。我們不僅要用前人的知識經歷來充實自己，更要在理論教學中積累經歷，在做中學，并學以致用，假如不緊跟潮流，很容易被潮流所沖走。要想成為一個合格的老師，要好學、會學，把終身學習作為一個終身目的。

幼兒老師學習心得5

還是不得不說這次的培訓，我是剛剛畢業的一名學生，自己接觸幼教以來就一直很喜歡這個職業，我對自己工作是充滿這期待，幼教這個專業我一直在努力的學習，為的就是在工作當中讓自己快速的適應，其實在以往我也是有過一些理論的，當我如今正式的面對這個工作我更多的是一份責任了，這次的崗前培訓就是一個開場，如今已經是完畢了，可是這個培訓的經歷一完畢反而我就對自己充滿信心，還有的就是沖動了，一個短短的崗前培訓往往可以看到不一樣的一面，我對幼教這個職業一直以來理解的是比較專業的，這次的我幼師有了一些新的理解，一個深層次的理解讓我對這次職業似乎變得有一點生疏，但是這種生疏不是那種讓我退卻的生疏，是一種我對工作的堅決，通過培訓我也有一些心得。

我知道作為一名幼師責任很多，責任是不可無視的一個東西，我們都在告訴自己可以做好這個職業，一名幼兒老師不是那么簡單，這次的培訓講到了一點就是，做好充分的準備迎接一個全新的生活，迎接一個全新的狀態，有一個明確的方向有一個明確的目的我們不僅僅就是通過自己一個系統的學習，即將開場工作不做沒有準備的事情，就像是工作一樣準備一直在前面，有了這些幼師的工作生涯我們才會更加順利，工作起來輕松是每一個人追求的，但是工作沒有絕對的輕松，這是我們如今不能去想的，只有經歷了困難才可以享受這個輕松。

以前總是覺得工作就是比較簡單的，雖然會有一線艱辛，但是總會習慣，這樣的想法如今看來是錯誤的，我們在工作的同時不僅僅是具備這些，還有就是應該和責任，這是每一個幼教人員都要必備的，每天孩子，打交道很多事情都需要親力親為，責任心一定不能喪失，喪失了這樣的責任就不好了，今后我們會堅決起來，把這些事情做好，這是關鍵，這次的培訓其實不是教會了我們什么