語文版備考2020年小升初考試語文復習專題20：其他現代文閱讀C卷姓名: 班級: 成績:小朋友,帶上你一段時間的學習成果,ー起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!ー、現代文閱讀（共14題;共237分）（18分）閱讀理解。太陽和彩虹剛下過雨,太陽出來了,天上出現了一道七色彩虹,人們都贊（z￡m）美彩虹美麗。彩虹聽見了，就驕做起來，說自己比太陽還美麗。太陽對彩虹說:“你美麗,這是真的,不過,要是沒有我,也沒有你”。彩虹不相信,反而更加驕做了。太陽搖（ydo）搖頭,躲進云里去了,彩虹立刻消（xiao）失了。（1）短文共有個自然段,第一自然段有句話。（2）文中畫橫線的句子里“你”指的是（ ），“我”指的是（ ）（填序號）A.太陽B.云C.彩虹D,雨（3）彩虹不見了,是因為（ ）（填序號）A,彩虹到別的地方去了。B.人們都贊美彩虹。C,太陽躲進云里去了。(4)你想對文中的彩虹說些什么?(20分)閱讀下文,回答問題。哦,和平鴿哦!和平鴿!你是和平的象征,全世界的人類不分國界、民族、語言、追求和平的愿望都是ー樣真誠的。我,沐浴在親人朋友和祖國的懷抱里，在充滿和平的陽光下,幸福快樂地成長。清晨,我背著沉甸甸的書包追著絢麗的朝陽去上學,書包里裝有爸爸媽媽深情的囑托。在美麗的校園里,我和同學們勤奮不懈地學習，盡情地玩耍，放學了,五彩的晩霞編織起黃昏,悅耳的鴿哨久久震顫著天空。我唱呀!跳呀!把歡笑捧給太陽，獻給天空大地。春日的白云邀請我們去郊游,和平鴿在藍天飛翔,把和平的種子撒向世界的每ー個地方。我們像快樂的小鳥，興奮地奔向大自然生機勃勃的懷抱。盡情地嬉戲，那漫山遍野花,是幸福的象征，是和平、美好的象征。那些曾經使我激動、振奮、歡樂、或者思索、探討尋味的世界都沐浴在祥和金色的陽光里，我們向著太陽歌唱,歌唱這和平，美好的世界,歌聲在山谷回旋，托起一朵朵潔白的云彩……然而在晚上看新聞聯播時,卻不時有什么“中東地區形勢緊張……"，'’地中海沿岸烏云籠罩……”的消息干擾我平靜的心,每當聽到這些,我總禁不住把眉頭緊鎖。為什么?為什么世界上總有戰爭的硝煙的彌漫,總有鮮血在流淌?在世界的某些地方,卻總在血與火的廝殺中。人們被奪去了美滿幸福的家庭,甚至被奪去了寶貴的生命。源遠流長的人類，曾用長矛抵擋住野獸的襲擊而得以保存生命，卻為何要端起炮彈機關槍自相殺殘?我仿佛看到無數失去父母的孩子在揪心地哭泣。是誰?究竟是誰?摧毀了美麗的和平之花，戮殺了圣潔的和平鴿!同學們,千里之行，始于足下！讓我們用純潔的心做紐帶,連接起全世界的小朋友,投入到爭取和平,反對戰爭,保衛世界持久和平的行列中。使人類都過著最幸福,最快樂,最美好的生活。讓世界到處盛開醉人的鮮花,到處飛翔著潔白的和平鴿。哦!和平鴿，請把永開不敗的和平之花撒遍全球！“我”的快樂成長表現在和中。(2)結合全文談談你對“讓世界到處盛開醉人的鮮花,到處飛翔著潔白的和平鴿。”的理解。(3)文中作者用自己的幸福成長與進行對比,表達了作者的思想感情。(4)當你雙手捧著和平鴿的時候，你會向它說些什么呢?(11分)閱讀理解以勤奮為起點我在少年時代,曾見過不少天資聰明、敏銳過人的學生,可是，有些人自以為オ華超群,忽視了勤奮努力，結果他們的“天才”一天天地暗淡下去，落得一事無成。這就應驗了中國一句古話:聰明反被聰明誤。而相反的例子也不少見,有的人并無“天才”，但很有自知之明，終于勤奮不怠:遇事尋根究底，終于在攀登科學高峰的道路上，作出了優異的成績。這些事例說明了一個共同的道理:“天才”并不可靠，只有勤奮オ靠得住。,我要告訴全國少年一句心里話:“你們在現在的學習和將來的工作中,ー相信“天才”， 相信勤奮。 這樣，你們 能看到掌握科學文化知識的艱巨性,オ會愿意付出艱苦的努力，去攻克學習和工作的難關，鍛煉成攀登科學高峰的勇士。在向四個現代化的雄偉目標進軍的時候，少年兒童是我們未來的希望所在。然而,我們現在希望的，卻是要求你們在剛剛開始邁步的時候，就要以勤奮作為自己的起點!(1)成功的秘訣是什么?(2)選擇下面的關聯詞填在文中的括號里。因此 不但……而且…… 與其……不如因為 只有……才…… 只要……就(3)文中的最后一句話在全文中起什么作用?(14分)課外閱讀。小河對岸的桃子熟了。鮮綠嫩白的大水蜜桃引誘著猴兒們,他們ー窩蜂地涌到通向對岸的獨木橋,爭先恐后要過橋,誰不想先吃上那鮮紅的桃呢?可由于眾猴你拽他扯,誰也不能通過獨木橋,全都急得吱吱亂叫。這時,猴王跳出來主持公道:“別爭了,別搶了!現在進行考試,優勝者先過橋。”眾猴靜了下來,焦急而專注地應（ ）對,猴王絞盡腦汁地想出了幾道考題。一道道考題過去了,優勝者卻還是沒能決出，因為進化論哪一道題都不止ー只猴子能答對,而獨木橋卻只能容一只猴子通過。沒辦法,只得（ ）繼續考下去。終于,ー只猴子不耐煩了,眼珠兒ー轉,瞄準了頭頂上的一根藤條，縱身ー躍，攀住藤條蕩過河去了。另ー只猴子也抱著ー跟從河上飄來得圓木浮（ ）過河去了。當這兩只猴子爬上桃樹大吃特吃時，眾猴仍然再獨木橋前聚精會神地考試呢。（1）在短文中的括號里給下劃線的字注音。（2）短文最后兩個自然段里共有4個錯別字,請你用找出來，并在下面改正。（3）寫出文中的3個成語，并解釋其中的ー個。（4）照樣子，寫詞語。例:爭先恐后例：聚精會神地（考試） 聚精會神地 聚精會神地（5）寫近義詞。專注一一 焦急一ー（6）寫出文中的ー個反問句，然后把它改寫成陳述句。（7）從下面選擇ー個最恰當的題目,寫在短文前的橫線上。（ ）A,誰該吃桃?B.考試c,過河(8)寫出第5自然段中的動詞,然后再用上這些詞語寫ー段話。(21分)閱讀下文,回答問題。孔子論水孔子凝望著泗水的綠波,意味深長地說:“水奔流不息,是哺育一切生靈的乳汁,它好像有德行。水沒有一定的形狀，或方或長，流必向下,和順溫柔,它好像有情義。水穿山巖，鑿石壁，從無懼色，它好像有志向。萬物入水,必能蕩滌污垢,它好像善施教化……由此看來,水是真君子啊!”(1)這段話中的省略號表示什么意思?你能仿照文中的寫法再補充一點水的特點嗎?(2)聯系上下文,“奔流不息”的“息”可以解釋為:“或方或長”的“或”可以解釋為〇(3)孔子說“水是真君子”的理由有四點,分別是哪些?(4)這段從孔子對水的論述中,可以看出孔子是一位 的老師(從文中找ー個詞填在橫線上)。(5)孔子講到水的德行,我自然想到一句廣告語;孔子講水有志向,我會自然地聯想到一句成語:。孔子講水“流必向下”,我又會自然想到一句諺語。(11分)閱讀短文，回答問題。“成”與“功”失敗者對于成功，一方面是羨慕不已，另一方面是急躁不安,巴不得一口吃成個大胖子。殊不知成功是由“成”與“功”兩字組成的,成是功的積累，叫做“功到自然成”。晉代大書法家王義之,20年臨池習書,洗筆把池水都染成黑色了，オ有在書法上爐火純青的造詣。功是成的基礎，ー個人想取得成功，必須經過艱苦的奮斗,這個過程也就是功的積累過程。一滴水從檐楣上掉下來，重重地落在石頭上，“啪”的一聲炸出ー朵水花，可是石頭上看不到絲毫的痕跡。,經過一年,兩年……堅硬的石頭終于被水滴滴穿了。如果成功很容易,無需奮斗就能達到的話,如果成功不是需要功的積累,不需要努力攀登的話,那成功就會變得廉價，失去了它原有的耀人的色澤,那我們還要成功干嘛?李時珍跋山涉水，遍嘗百草,數十年如一日地搜集、整理資料，筆耕不息，オ有藥學巨著《本草綱目》的問世:司馬遷游歷名山大川，博覽經典秘籍,遭受宮刑,忍辱負重，筆耕不輟,才有《史記》的誕生。在通向成功的路上,既無捷徑，也沒有寶葫蘆，所以 坐著羨慕別人“成"，倒站起來積累自己的“功”。須知，任何ー朵鮮花的盛開，都需要花苞長期孕育;任何一枚勛章都要成功者付出相應的代價。成功是自私的,它絕不會將輝煌施舍給懶漢，成功又是公平的,它會毫無保留地將滿天的燦爛星光照在堅持不懈的奮斗者身上。（1）“須知,任何ー朵鮮花的盛開,都需要花苞長期孕育”，“鮮花的盛開”是指,“花苞長期孕育”是指。（2）在文中橫線上填上適當的關聯詞。①ー個人想取得成功，必須經過艱苦的奮斗,這個過程也就是功的積累過程。②,經過一年，兩年……堅硬的石頭終于被水滴滴穿了。③在通向成功的路上，既無捷徑，也沒有寶葫蘆，所以 坐著羨慕別人“成”，倒站起來積累自己的“功”。“水滴石穿”最恰當的解釋是（ ）A,水滴能穿透石頭。B.水不停地滴,石頭能被滴穿。C,水不停地滴，石頭能被滴穿。比喻只要有信心，有恒心，不斷努力，事情就一定能成功。（4）請結合自己學習、生活的真實體驗,圍繞“成功是什么”的話題簡單談談看法。（100ーー150字）（25分）課外閱讀。梅花頌在許多人眼里,牡丹是美的象征。的確,牡丹紅得妖嬌,紅得明艷。古人云:“惟有牡丹真國色,花開時節動京城。”能在百花齊放的春日“枝”壓群芳，人們對它的喜愛自然在情理之中了。然而，我卻更加鐘情那集秀于淡雅、集傲于纖弱的梅花。然而，梅花并不是像菊花那樣消極，它不透露“心遠地自偏”的那份無奈的清凈，而書寫了“梅花歡喜漫天雪,凍死蒼蠅未足奇”的執著堅毅。即使“千里冰封,萬里雪飄”,它們仍凌霄獨放，將生命之美在銀裝素裹中完美詮釋。此時的牡丹、荷花與曇花，早就沒有了昔日的颯爽英姿,惟余一段飽經滄桑的枝干；而梅卻傲然挺立，任由寒刀般的北風撕扯,任由冰鑿般的大雪欺壓,它們毫無懼色,在萬里北國中綻放著貌似嬌弱的花，用那平凡的生命抒寫著不平凡的傳奇!我喜歡梅花,喜歡那純潔自然的清新、也喜歡那迎風斗雪的無畏。我愿化作一枝梅，在天地間生長……(1)試著解釋詞語意思，并造句。飽經滄桑:。造句:0百花齊放:。造句：〇(2)文中第1自然描寫牡丹的原因是什么呢?(3)作者為什么喜歡梅花呢?(4)你喜歡梅花嗎?請用你最喜歡的方式贊美它吧!(22分)課內閱讀。未知生命起源(節選)生命的起源與演化是和宇宙的起源與演化密切相關的。生命的構成元素如碳、氫、氧、氮、磷、硫等是來自“大爆炸”后元素的演化。資料表明前生物階段的化學演化并不局限于地球,在宇宙空間中廣泛地存在著化學演化的產物。在星際演化中,某些生物單分子,如氨基酸、噁吟、嗜曉等可能形成于星際塵埃或凝聚的星云中,接著在行星表面的一定條件下產生了像多肽、多聚核甘酸等生物高分子。通過若干前生物演化的過渡形式最終在地球上形成了最原始的生物系統，即具有原始細胞結構的生命。至此,生物學的演化開始,直到今天地球上產生了無數復雜的生命形式。38億年前，地球上形成了穩定的陸塊,各種證據表明液態的水圈是熱的，甚至是沸騰的。現生的ー些極端嗜熱的古細菌和甲烷菌可能最接近于地球上最古老的生命形式，其代謝方式可能是化學無機自養。澳大利亞西部瓦拉伍那群中35億年前的微生物可能是地球上最早的生命證據。原始地殼的出現，標志著地球由天文行星時代進入地質發展時代，具有原始細胞結構的生命也開始逐漸形成。但是在很長的時間內尚無較多的生物出現，一直到距今5.4億年前的寒武紀,帶殼的后生動物オ大量出現,故把寒武紀以后的地質時代稱為顯生宙。(選自《古生物王國》)(1)寫出下列詞語的反義詞。密切ーー 復雜ーー 沸騰ーー(2)生命的構成元素有ヽヽヽヽヽ等,它們來自于"”后元素的演化。(3)標志著地球由天文行星時代進入地質發展時代的是。(4)用自己的話概括短文的主要內容。(20分)輕松閱讀我的想象仿佛乘坐著宇宙飛船，一下子飛到了我們的未來學校，這時我沉浸在美好的幻想之中……校門口,有兩個高智能機器人,每天站在那兒歡迎我們來到學校。我們可以和機器人交談,我們提出各種各樣怪怪的問題都難不倒它們。ー進校園,有一排醒目的電子熒光屏黑板報，只要一按電鈕,它就根據你的要求顯示出豐富多彩的畫面。校園的中心是ー個大型的運動場,它的上空有一個由活生生的植物編織而成的頂。下雨時,它可以為我們遮雨;天晴時,一按紅色按鈕它就自動打開,變成了一個大大的花環,圍繞著運動場,美麗極了。運動場分兩層,第一層有綠色的環形跑道，中間是ー個栽滿綠草的足球場,同學們可以在上面踢足球、做游戲。第二層設有先進的體育設施，有電子籃球場、高科技游泳池、電子乒乓球場……這些都是用電子計算機和TX射線控制的。運動場的周圍是同學們用基因工程培養出來的新型植物組成的大花園,ー棵樹上可以開桃花、李花,還可以結桃子、李子呢。運動場的正前方是用植物編成的現代化教學大樓。房子里面冬暖夏涼， 這些植物可以自然地調節里面的氣溫。教室里面的黑板是用電腦熒屏制成的，我們的老師只要按鼠標就可以輕松地進行教學了。我們的桌椅是可以按身高進行調控的， 你寫字姿勢不正確，它 會悄悄地發出信號,要你及時糾正。我們的書本是用寬寬的海帶做成的，墨水是五彩繽紛的牛奶做的,筆是用可以吃的食物做成的，用完以后可以吃,再也不會產生那些污染環境的垃圾。運動場的左側是ー棟科技樓。第一層是電子圖書館,里面只有電腦，我們只要按鼠標就可以查到你所需要的信息。第二層有現代化的音樂室、美術室等特長室。第三層是生物科技館，里面有用基因克隆的新品種動物。第四層是時光隧道,上歷史課，我們就乘坐著時光隧道車去古時候考察。啊!未來的學校您是多么令大神往。這一切還要靠我們今天腳踏實地認真學習,長大后去創造，去實現這美好的夢想。(1)認真閱讀，給短文加上一個合適的題目。1(2)根據上下文在1里從下列關聯詞中選擇ー個正確的。不但……而且…… 即使……也 如果就但是 因為 因此(3)作者先介紹未來學校的1,再介紹2,接著介紹3,最后介紹4。(4)你能根據作者的介紹簡單地畫出或寫出學校的建筑平面圖嗎?（18分）閱讀下文,回答問題。海洋ーー2I世紀的藥庫據有關醫學專家（預報預測）,人類將在21世紀制服癌癥。那么,人類靠的是何種靈丹妙藥?近年來,科學家們研究后發現,海洋將成為21世紀的藥庫。牡蠣ーー這種小小的貝類,十分（鮮美鮮明）可口,不過,它更大的價值卻是由于含有一種抗生素。這種抗生素具有抗腫瘤的作用。在（考慮思慮）從海洋中采藥的時候，醫學專家們十分重視對珊瑚礁的（開發開掘）和利用。實驗表明,從珊瑚礁中（提取提出）的有毒物質，也具有抑制癌細胞發展的作用。美國生物學家對鯊魚進行了幾十年的調查和研究后,發現鯊魚幾乎不患任何病變，極少得癌癥，似乎對癌癥有天然的免疫力。有些科學家將一些病原菌和癌細胞接種到鯊魚體內，也不能使它們得病。看來，在鯊魚體內有某種特殊的防護性化學物質。中國的有關專家對鯊魚的研究，幾乎與國際上同步。1985年，上海水產學院和上海腫瘤研究所的專家們，首次發現鯊魚血清在體外對人類紅細胞性白血病腫瘤細胞具有殺傷作用。這ー科研成果為人類從海洋生物資源中尋找抗腫瘤藥物開辟了廣闊的天地。（1）選擇括號內用得恰當的詞語。專家（預報預測） （鮮美鮮明）可口在（考慮思慮） （開發開掘）和利用（提取提出）的有毒物質（2）短文在說明海洋是21世紀的藥庫時舉了哪些例子?請用橫線畫出來。（3）這是ー篇文,具體說說作者是按順序來寫海洋是21世紀的藥庫的。ー（4）讀了這篇短文,你最深刻的感受是什么?（13分）閱讀下文,回答問題。氧吧小兔開了一家網吧，小狗開了一家冰吧。小猴在山上栽樹，樹兒長大了，長高了。他在林子里開了一家氧吧。氧吧有的空氣,有的花兒,有——的蝴蝶,有——的小鳥……很多小動物來到氧吧,呼吸新鮮的空氣，享受大自然的美好。大家都說:“新奇、有趣的氧吧真好!”到氧吧的人越來越多,氧吧的生意紅紅火火。（1）我想知道“氧”的意思，用音序查字法查字典,在“漢語拼音音節索引”中找到大寫字母,再找到音節,然后到正文中去找這個字。（2）選擇下列詞語填入文中橫線上。（填序號）①唱歌 ②新鮮③飛舞 ④香香氧吧有_ _的空氣,有 —的花兒,有的蝴蝶,有—的小鳥……（3）小兔開的是吧，小狗開的是吧,小猴開的是吧。（4）氧吧是什么樣的?請你用“”畫出來。（5）你想開什么“吧”呢?寫ー寫吧。（21分）課外閱讀走進書里去有人說現代的兒童普遍有個共同傾向,就是把大部分時間花費在看電視和看漫畫書上,而不喜歡閱讀文字比較多的書籍。這樣的孩子，外表看起來聰明伶俐，見聞廣（搏博），但缺乏深入思考的（奈耐）心,知識雖多但流于膚淺,反應雖敏捷卻未經推敲思索。造成這種現狀的原因很多，影視器材的進步使人們（豪毫）不費カ地坐在（熒影）光屏前,就可獲得無奇不有的各種知識;也可以輕松愉快地在短短的時間內欣賞完一部文學作品。相形之下,閱讀書籍就成為辛苦、乏味、寂寞的事了。因此，能夠靜下心來聚精會神讀書的兒童，也就愈來愈少了。小朋友可能讀過《頑童流浪記》,也可能看過它的影片或卡通,兩相比較，在讀小說時所感受的是細致的、雋永的語言文字之美，而且又有深邃的思想、永恒的感情。至于影片和卡通,雖然也給你感覺藝術之美和另一種震撼，但欣賞的過程卻是瞬間的、粗略的。如果把閱讀比喻成細嚼慢咽的宴席，電視前的觀賞就是便捷的快餐,是可口的零食。ー樣是吃的享受,韻味卻不相同。現代人的求知和文學欣賞的方式已變得多姿多彩,不過，千萬不要忘記閱讀書籍仍然是求學問的主要方法，更是文學欣賞的最佳途徑。但愿你能確實養成良好的閱讀習慣,走進書里去。（1）閱讀①一③段,劃掉括號里不正確的字。（2）從文中找出下列詞語的反義詞。粗略瞬間（3）為什么靜下心來專心讀書的兒童愈來愈少了?（6分）閱讀下文，回答問題蠶她在自己的生活中織下了一個厚厚的繭。那是用ー種細細的,柔（r6n）的若有若無的絲織成的。是痛苦的絲織成的。她埋怨、氣惱,然后就是焦急,甚至折磨自己。她想用死來折磨自己,同時也用死來對這突不破的網表示抗議。但是,她終于被疲勞征服了，沉沉地睡去。她做了許多夢,那是關于花和草的夢,是關于風和水的夢,是關于陽光和彩虹的夢,還是關于愛和追逐以及生兒育女的夢……在夢里，她得到了安定和欣慰,得到了力量和熱情，得到了關于生的可愛。當她ー覺醒來,突然明白,能（zhGng）救自己的,只有自己,于是,她使用牙齒,把自己吐的絲ー根根咬斷,咬破自己織的（jidn）0果然，新的光芒向她投來，云（xi）間的陽光刺激著她的眼睛。新的空氣,像清新的酒使她陶醉。她簡直要跳起來了!她簡直要飛起來了!一伸腰果然飛起來了，原來就在她沉睡的時候,背上長出了兩片多彩的翅膀。從此,她便記住了這一切，她把這些告訴了子孫們:你織的繭，得你自己去咬破！蠶,就是這樣ー代一代地傳下來。（1）在文中橫線上填上注音的漢字。rdnzh^ng jidn xl柔 救 云“蠶，就是這樣ー代一代地傳下來”這句話的意思是指。（3）在“新的空氣,像清新的酒使她陶酔”這句話中，作者把比作。用比喻?（4）各用一個成語概括前五段和后六段的意思。（5）能夠表達文章中心的那句話是（17分）閱讀下文,完成下列小題。長河落日扁落日為什么是扁的呢?這是光的折(zh6、sh6)射現象在搗鬼。不少人都有這樣的經驗:把筷子插入ー只盛水的杯子里,看起來筷子是折(zh6、sh6)成兩段的。這就是光的折射現象。在空氣中光線會不會曲折呢?也會。為什么呢?由于地心引力的關系,接近地球表面的地方大氣濃厚,越往高處空氣越稀薄(bo,bao)?這種差別并不大,所以我們通常覺察不到光線由此產生的曲折。但是,太陽落山時，陽光斜著通過大氣，距離很遠，產生的折射已經可以使人明顯地感覺到。這種折射越貼近地面越強。落日的上端和下端光線曲折得不一樣,看起來就成扁的了。光的折射現象給人們帶來的好處倒是實實在在的。三四百年來，利用這種現象設計制造的顯微鏡、望遠鏡等光學儀器，使人們看到了秋毫之微末、天體之宏大，大大地擴展了我們的眼界,為發展人類文明做出了很大的貢獻。看來,天天見到的落日之中還有一些道理呢!(1)給文中劃線字選擇正確讀音。(2)根據短文內容填空。本文提到的兩種現象分別是和,都是光的造成的。(3)通常說“長河落日圓”，可在本文中為什么說落日是扁的?在文中找出來。ー(4)光的折射現象對人類有哪些幫助?(5)讀短文最后一句話，你有哪些感受或想法?

參考答案ー、現代文閱讀（共14題;共237參考答案ー、現代文閱讀（共14題;共237分）【第1空】三1-1、【第2空】兩1-2、C；A1-3、C卜4、什么時候「富，ニ工刪，你的美麗是因為有了太陽的照射,沒有太陽就沒有你.【第1空】快2-1、【第2空】在自然中盡1?父2-2、希望世界到處是和平,人人映倬權的生活.【第1空】世界上有些國家戰火仍在越燒2-3、【第2空】對ポF99WB2-4、晤3-1、黑暗作為自己的緬R3-2、BjK.3-3、索扣主爨,總結全文4-1、ying;de;fu4-2、~~? ~3；W~M;再一在【第1空】口是?3E【第2空】?前段后【第3空】聽課4-4、【第4空】學習【第1空】專心4-5、【第2空】著急4-6、進不恁先吃上那鮮紅的佛呢?改寫為陳述句:mu陣％的桃,4-7、A4-8 、老研雖然不像著名科學家那樣弛名中外,も不像電影明星冃解引人注目.他們普通而平凡,但他們擔負省培育下一代的重任."春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干",老柿一直堅守菩自己的南位,為我們嘔心瀝血,用自己辛勤的汗水新壇著這片土地,用自己的行動和鬍心搭厳了愛的種子,使我們糧得了做人的道理.多少個靜靜的深夜呵,老師還在燈下備俘,批改作業,酬乍業本上的另批退（那一個44I勾不全都茶髪ヱ老師心血嗎?他《肥ー批批學生送到各個工作由位上（而在培養學生的&程中,知母火炬ー樣燃燒著自己,老林用自己的身ぜ為我們架起了通往成功之踣的橋梁.在這里讓我們再一次說一聲:老師,念室苦了!圖為我們無私地出斷了一切,窓看我們,我們也蓑怒!5-1、內酬消/.例如:水若賽則洛,它好像“?￡常樂,不?的9無厭.【第1空】停止5-2,【第2空】M的5-3 、①水奔流不息,是哺育一切生靈的乳汁,它好像存意行.②?沒?一定的形狀,或方或長,流必向下,和順溫柔,它好像有情義.①水穿山巖,西石壁,從無懼色,它好像律志向.④萬物入水,必能匐S污垢,它好像善能教化5-4、【第1空】西施敦化【第1空】珍き水源,載后一滿水將是我們眼淚【第2空】海水奇石5-5、【第ヨ空】人往喜處走,水往低處流【第1空）成功6-1、【第2空】為獲得成功而付出的努力【第1空】如果【第2空】読【第3空】可是【第4空】與其6-2、【第5空】不如6-3、C6-4>蛤7-1 ヽ【第1空】泛揩世事的變化,經歷過多次的世事變化,生活經歷極為豐■.生活經歷極為豐富【第2空】沙海上有—滄叁的貝売,用唐中國遙遙五千年的故事【第3空】形容百花盛開,豐富多彩.比喻同一事情的不同做法.同一內さ的不同形式或同T東西的不同品種豐匐?多.現也18文字藝術上不同形式和風格的目田發辰【第4空】春天的山城函2齊成一片春恵盎然的景象7-2、【第1空】這是為作者對梅花的鐘情埋下伏筆.7-3、【第1空】因為作者喜歡梅花月現潔自椒隔斷,也塞歡那迎風斗?的無畏.7-4 ヽ【第1空】梅花,迎著寒風而綻放的花朵.它沒有月季的絶麗,沒有牡丹的大紅大紫,沒有蘭花的!類雅,沒槨荷花的礪......但是,它擁有不畏車冷,獨步早春,傲立雪中的精神,象征W曦精神和崇髙お格."壻角數枝梅,凌寡獨自開.",更是表達了作者愛之情.【第1空】疏遠【第2空】簡里8-1,【第3空】冷卻【第1空】破【第2空】氨【第3空】氧【第4空】氨【第5空】SS【第時】硫8-2、【第7空】刀?詐8-3,［第1空】騰地耐出取8-4,短文主餐講述了生ゆ的超弟與演R和宇宙的超湖加化S宏切相關的.9-1、【第1空】我們的末來學校【第1空】因為9-2、【嘉2空】如果…就…【第!空】校□ロ的兩個鬲智能機?人【