經典誦讀演講比賽活動方案(初賽)經典誦讀演講比賽活動方案(初賽)經典誦讀演講比賽活動方案(初賽)V:1.0精細整理，僅供參考經典誦讀演講比賽活動方案(初賽)日期：20xx年X月經典誦讀演講比賽活動方案（初賽）一、指導思想：誦讀中華經典，做有內涵的新宇人。中華文化源遠流長，傳統經典文化是中華文明傳承數千年的重要載體，繼承和發揚中華民族的燦爛文明是每一個教師的神圣職責，誦讀經典是一重要的途徑。通過誦讀活動，讓這些傳統美德根植于學生幼小心靈，對于豐富學校教育內容，培養學生的人文素養，具有重要的現實意義。經典文化內容豐富，文字精煉，體現了我國語言文字的高度凝煉性和表達應用技巧，對于促進學生全面發展具有不可替代的作用和意義。開展此活動可以豐富師生人文素養，也可以展現我校“書香校園”的辦學特色，促進素質教育的全面實施。二、活動目標：1.通過經典誦讀，讓學生了解優秀的中華文化和民族精神，從而產生民族自豪感和愛國主義情懷，最終弘揚祖國優秀的傳統文化，增強民族自信心和自豪感；2.通過經典誦讀，讓學生接受中國傳統美德潛移默化的影響和教育，培養學生良好的道德情操，培養學生的想象力、創造力；3.通過經典誦讀活動的開展，努力塑造學校文化氛圍，營造書香校園，書香班級。三、活動主題：一路書香伴我行誦讀經典益終生四、參賽對象、輔導教師全校一至六年級學生參加；班主任（第一責任人）和語文教師輔導。五、賽程安排

初賽時間：2018年1月7日---1月9日（詳見安排表）初賽地點：教學樓四樓會議室決賽時間：2018年春季（另定）決賽地點：學校操場六、誦讀演講內容及形式

1、誦讀內容：一年級以“悅”讀識字內容為主；其他年級以《增廣賢文》《弟子規》為主。2、以班級為單位，在人人參與、人人演講的基礎上，選拔上報參賽選手。每班報兩個節目，可單人也可多人組合；3、誦讀表現形式可多種多樣，可融合音樂、舞蹈等元素，通過多種方式進行詮釋，有藝術感染力和吸引力。爭取在誦讀形式上的有創新，形式新穎的節目將會另外加分。七、比賽規則

1.各班抽簽決定出場順序。（比賽前一天各班上報參賽選手名單和節目名稱并抽簽排序，按順序決定彩排時間：田萌萌負責）；2..參賽選手可以脫稿朗誦，誦讀時可加音樂伴奏（伴奏音源由選手自備）。3.每位參賽選手比賽時間限制在5分鐘以內。（超時將酌情降分）八、比賽評委九、評分標準1、計分實行10分制，評委評分精確至一位小數，采取當場打分的形式，取平均分值。2、各項分值分配與評分細則：①誦讀內容：脫稿朗誦，內容生動，真情實感，積極向上；（2分）

②語言表達：語音標準，字正腔圓，吐字清晰，聲音洪亮，語調自然優美，語速得當流暢，舒心悅耳，娓娓動聽；（2分）

③態勢神情：儀態端莊，精神飽滿，服裝整潔，自然大方，姿態、表情、眼神等能形象表達思想內容，渲染氣氛；（2分）④形式新穎：誦讀表現形式多種多樣，融合音樂、舞蹈進行詮釋，有藝術感染力和吸引力；（2分）

⑤朗誦效果：聲情并茂，富有韻味和感染力、表現力，引發聽眾共鳴，時間控制恰當。（2分）

十、獎項、獎金設置

1、本次誦讀演講比賽以年級組為單位設獎，集體獎：一等獎1名（獎金100元）；二等獎3名（獎金60元）；三等獎6名（獎金30元）；個人獎：參賽學生隨班級獲得相應獎項（或評選優秀表演獎），發獎狀、獎品（也可會后再發）。2、獎金由班主任和語文教師平均分配。十一、活動準備1、本次活動的籌備方案、比賽程序、評分標準、評分表、獎狀打印、需用物品（亮分牌、記號筆、黑板擦、獎品）等相關事宜由張軍朝負責、田萌萌協助；物色主持人、主持人講稿、主持人培訓由田萌萌負責，文佳佳協助；2、音響設備、會場布置、技術支持等相關事宜由孟耀華負責，會場紀律、安全由莫春迎及各班主任負責；3、會場領導、教師、學生座次安排：文佳佳負責；4、計分、攝影：文佳佳負責；5、會標：十二、活動程序1、主持人介紹并邀請評委及嘉賓入席；2、主持人宣讀評分標準，比賽規則；3、主持人黃曉陽宣讀比賽順序；5、主持人致開幕詞，宣布比賽開始；6、評委當場打分、亮分，主持人宣讀得分，文佳佳、田萌萌及時收分、統計、評出名次；7、程校長總結點評；8、主持人宣讀初賽獲獎名單；9、頒獎；10、主持人結束語并宣布比賽結束。十三、未盡事宜另行通知。洛寧新宇小學2018年1月3日1、洛寧新宇小學第一屆經典誦讀演講比賽初賽彩排時間安排表星期日期具體時間彩排班級參加人員星期六1月6日下午第6節晚自習1節一年級二年級班主任、語文教師主持人、工作人員星期日1月7日第3節第4節三年級四年級班主任、語文教師主持人、工作人員星期一1月8日第3節第4節五年級六年級班主任、語文教師主持人、工作人員2、洛寧新宇小學第一屆經典誦讀演講比賽初賽時間安排表星期日期具體時間參賽班級參加教師星期日下午第5--6節一二年級一二年級教師語文組教師星期一下午第5--6節三四年級三四年級教師數學組教師星期二下午第5--6節五六年級五六年級教師英語組教師3、分值分配與評分細則：①誦讀內容：脫稿朗誦，內容生動，真情實感，積極向上；（2分）

②語言表達：語音標準，字正腔圓，吐字清晰，聲音洪亮，語調自然優美，語速得當流暢，舒心悅耳，娓娓動聽；（2分）

③態勢神情：儀態端莊，精神飽滿，服裝整潔，自然大方，姿態、表情、眼神等能形象表達思想內容，渲染氣氛；（2分）④形式新穎：誦讀表現形式多種多樣，融合音樂、舞蹈進行詮釋，有藝術感染力和吸引力；（2分）

⑤朗誦效果：聲情并茂，富有韻味和感染力、表現力，引發聽眾共鳴，時間控制恰當。（2分）

洛寧新宇小學第一屆經典誦讀演講比賽評分表（年級）序號班級參賽選手誦讀內容（2）語言表達（2）態勢神情（2）形式新穎（2）朗誦效果（2）合計（10）12345年月日星期