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九年級物理上冊《兩種電荷》知識點復(fù)習(xí)新人教版九年級物理上冊《兩種電荷》知識點復(fù)習(xí)新人教版九年級物理上冊《兩種電荷》知識點復(fù)習(xí)新人教版xxx公司九年級物理上冊《兩種電荷》知識點復(fù)習(xí)新人教版文件編號:文件日期:修訂次數(shù):第1.0次更改批準(zhǔn)審核制定方案設(shè)計,管理制度九年級物理上冊《兩種電荷》知識點復(fù)習(xí)新人教版知識點
1、電荷間的相互作用
自然界只有兩種電荷——被絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電荷是正電荷“+”;被毛皮摩擦過的橡膠棒上帶的電荷叫做負(fù)電荷“-”。
電荷:電荷的多少叫做電荷量,簡稱電荷,符號是Q。電荷的單位是庫侖。
檢驗物體帶電的方法:
①使用驗電器。
驗電器的構(gòu)造:金屬球、金屬桿、金屬箔。
驗電器的原理:同種電荷相互排斥。
從驗電器張角的大小,可以判斷所帶電荷的多少。但驗電器不能檢驗帶電體帶的是正電荷還是負(fù)電荷。
②利用電荷間的相互作用。
③利用帶電體能吸引輕小物體的性質(zhì)。
2、摩擦起電
在通常情況下,原子核所帶的正電荷與核外所有電子總共帶的負(fù)電荷在數(shù)量上相等,整個原子呈中性,也就是原子對外不顯帶電的性質(zhì)。
摩擦起電原因:由于不同物質(zhì)原子核束縛電子的本領(lǐng)不同。兩個物體相互摩擦?xí)r,原子核束縛電子的本領(lǐng)弱的物體,要失去電子,因缺少電子而帶正電,原子核束縛電子的本領(lǐng)強的物體,要得到電子,因為有了多余電子而帶等量的負(fù)電。
注意:
①在摩擦起電的過程中只能轉(zhuǎn)移帶負(fù)電荷的電子;
②摩擦起電的兩個物體將帶上等量異種電荷;
③由同種物質(zhì)組成的兩物體摩擦不會起電;
④摩擦起電并不是創(chuàng)造電荷,只是電荷從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體,使正負(fù)電荷分開,但電荷總量守恒。
能量轉(zhuǎn)化:機(jī)械能-→電能
3、導(dǎo)體和絕緣體
常見的導(dǎo)體:金屬、石墨、人體、大地、濕潤的物體、含雜質(zhì)的水、酸堿鹽的水溶液等。常見的絕緣體:橡膠、玻璃、塑料、油、陶瓷、純水、空氣等。
導(dǎo)體容易導(dǎo)電的原因:導(dǎo)體中有大量的自由電荷,它們可以脫離原子核的束縛,而在導(dǎo)體內(nèi)部自由移動。
絕緣體不容易導(dǎo)電的原因:在絕緣體中電荷幾乎都被束縛在原子范圍內(nèi),不能自由移動。
金屬導(dǎo)體容易導(dǎo)電靠的是自由電子;酸堿鹽的水溶液容易導(dǎo)電靠的是正負(fù)離子。
導(dǎo)體和
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