三年級下培優補差記錄簿表三年級下培優補差記錄簿表三年級下培優補差記錄簿表V:1.0精細整理，僅供參考三年級下培優補差記錄簿表日期：20xx年X月2016—2017學年第二學期三年級語文培優補差記錄李三莊小學張亞楠2016—2017學年第二學期三年級語文培優補差記錄三年級語文培優補差記錄一時間2017．2.16補差對象魏子輝楊金柯魏奧飛楊銘爍魏錦揚補差內容積累運用。給加點字選擇正確的讀音。（在正確音節下面畫橫線）漂白（piǎopiào)著裝(zhuózháo)應和(héhè)載重(zǎizài)撒種(sǎsā)禁不住(jīnjìn)朝霞(zhāocháo)播種(zhǒngzhòng)嫩綠(lǜlù)看拼音寫漢字。mínjíechújiásāolüèdāng()（）菊面（）（）癢（）過鈴（）chóuqǐshùhōngcuīcùniǎoniǎochuí絲（）（）麗（）琴（）鳴（）（）煙把下面詞語補充完整。小巧（）（）奇（）怪（）輕（）曼（）無（）無（）如（）如（）清（）明（）填四字詞語。在（）的日子里，（）的小燕子，著一身（）的羽毛，在（）的天空中（）地飛翔，發出（）的啁啾聲，聽起來是那么的（）。三年級語文培優補差記錄二時間2017.2.28培優對象趙藝穎司巧丹唐耀林楊蕊瑕尹家鑫培優內容一、基礎知識積累有關春天的成語（）（）（）（）判斷下面的句子是否是打比方的句子，是的打“ˇ”號，不是的打“×”。整個山野好像一片綠海。（）望著一叢叢野花，我仿佛聞到了陣陣花香。（）在這綠的世界里，有著奇形怪狀的石頭，有的像雞蛋，有的像餅，有的像······（）三月桃花水是春天的明鏡。（）3、選詞填空。嚴厲嚴肅嚴格因為---所以---如果---就---一邊---一邊只要---就-老師（）地說：“時光不等人啊，你們一定要（）要求自己，做時間的主人。小強沒有完成作業，李老師（）地批評了他。（）這個人聽了朋友的勸告，（）能到楚國。（）他接受了街坊的建議，（）他的羊再也沒有丟過。圖畫課上，我（）認真觀察擺在講桌上的兩個楊桃，（）老老實實地畫。閱讀理解。按要求寫句子。掌握了寫作方法，習作水平提高很快。（用修改符號修改病句）小燕子的尾巴像一把黑亮的剪子。這個比喻句把___________比作_____________（仿寫一句）___________________________________________我害怕被書店老板發現，我知趣地放下書走出去。（把兩句話連在一起）_____________________________________________________________________2、課文內容填空。（1）春色滿園關不住！《》一文引領我們去發現春天的足跡。（2）《一幅畫》用活潑的語言描繪出____________________________________（3）《快樂的小燕子》描繪了__________________________________________（4）風，（）樹的枝條，水，（）了鴨的羽毛。（5）燕子（）著頭，小黑豆般的眼睛（）地朝我們（）地轉，（）地說“嘰咕、嘰咕······”這句話是_____________句（修辭手法）從所填詞語我們可以體會到________________________________________（6)《惠崇春江曉景》這首詩的作者是________朝詩人_________，詩中作者展開豐富聯想的詩句是____________________________________句意是：__________________________________________這首詩表達了詩人_______________的情感。(7)默寫古詩《清明》___________________________________________________________________________________________________________________________這首詩描寫了_________時節____________（天氣），此時作者的心情__________解釋下面詞語。欲：_____________斷魂_____________遙指_________________閱讀語段，回答問題。（一）三月的桃花水，是春天的豎（）琴。

每一條波紋，都是一根輕柔的弦。那細白的浪花，敲打著有節奏的鼓點；那忽大忽小的的水波聲，應和（）著田野上拖拉機的轟（）鳴；河水流過麥田，嘩啦，嘩啦，是在和剛剛從雪被里伸出頭來的麥苗談心；河水拍打著岸邊的石塊，丁零，丁零，像大路上馬車駛過的鈴鐺聲。那急流的水浪聲，是在催促著村民們開犁播種啊！這兩段話主要用了_____________的修辭手法，把__________比作春天的豎琴，把波紋比作______________把浪花比作_______________。給文中加點字注音（3分）用橫線畫出文中表示聲音的詞。用曲線畫出文中的擬人句。仿寫一句：___________________________________________

5、用下面的詞語造句（4分）

催促……三年級語文培優補差記錄三時間2017.3.9補差對象王夢涵魏遠魏柯柯趙夢雅韓明靜補差內容我會寫漢字。藍天下，一條條小河靜靜地流tǎng()，水中倒yìng()著白墻灰wǎ()的房屋；傳統的古樸典yǎ（），現代的zhǎn（）新華美，搖yè（）于小橋流水，一切是那么寧靜、秀美、和xié（）。周莊，到處洋yì()著水的靈氣和平和。二、我會給加點字注音。提供（）漲滿（）宿舍（）（）人參（）膝蓋（）罩著（）俯身（）穿梭（）描摹（）三、形近字辨析組詞。港（）維（）輝（）巷（）唯（）揮（）跪（）乳(）證（）脆（）浮（）征（）四、照樣子，寫詞語。1.威風凜凜（ABCC式）2.又香又脆（仿照加點字）3.蔥蔥蘢蘢（AABB式）4.淙淙（形容流水聲）五、成語集錦。一望（）（）（）（）而生（）人（）目雕（）畫（）慈眉（）（）神（）各（）舉世（）（）（）（）辟地三年級語文培優補差記錄四時間2017.3.22培優對象康樂樂魏富璠魏紫涵李家豪張鵬程培優內容快樂閱讀可愛的祖國

我們的祖國，地大物博，山河壯麗。她像一個巨人，屹立在世界的東方。

我國的領土廣大。我國的領土面積大約有960萬平方公里，是世界上領土面積最大的國家之一。當我國的東北進入冰天雪地的季節，南國的海島上卻是一片盛夏的景象。

我國的物產豐富。糧食、棉花、蠶絲、茶葉等的年產量，在世界都居于前列。在茂密的大森林里，還有全世界小朋友喜愛的大熊貓、金絲猴。

我國礦產資源種類多，分布廣，儲量大。有蘊藏豐富的煤、石油、鐵、銅等。還有許許多多資源等待我們去勘（kān）探、開發和利用。

我國的山河壯麗。世界第一高峰—珠穆朗瑪峰就矗立在我國的西藏邊境。還有巍峨挺拔的泰山，景色迷人的黃山。世界著名的長江、黃河浩浩蕩蕩地流入大海。波光粼粼的太湖，水平如鏡的西湖，像一顆顆明珠把祖國點綴得格外美麗。氣勢雄偉的萬里長城，更是我們偉大祖國的象征。

我們在祖國懷抱里成長，非常幸福。我們為有這樣可愛的祖國而自豪。

⒈“地大物博”的“博”在這個詞中，應解釋為（1分）（）A.多，廣B.知道得多C.用自己的行動換得2寫出文中的一個比喻句。（3分）這個比喻句把

（）比作

（）。3.短文作者寫祖國可愛分別寫了，，，。（4分）4.．點明文章中心的句子是_______________________________________。（2分）三年級語文培優補差記錄五時間2017.4.8補差對象張夢涵楊金柯魏錦揚魏子輝李帥龍補差內容一、一錘定音（正確的讀音用“√”表示）睡眠（mínmián）碰撞（zhuàngchuàng）質（zìzhì）量友好（hǎohào）傳授（shòusòu）距（jùjǜ）離二、辮子組詞我最棒茸（）撕（）坦（）置（）耳（）斯（）擔（）暑（）三、把下面句子中加粗的詞語換成另一個詞，但意思不變。1.大熊貓最喜歡吃箭竹。（）2.花的種類不同，其睡眠的姿態也各不相同。（）3.每逢晴朗的夜晚，我們發現一些植物已發生了奇妙的變化。（）4.讓公路通過“呼吸”來清除一些污染物，人們就能呼吸到更加清新的空氣。（）三年級語文培優補差記錄六時間2017.4.24培優對象楊蕊瑕康樂樂潘資豪唐耀林趙藝穎培優內容一.按要求做題

①森林擋住了人們的視線。（改為“被字句”）

②夜的港灣被各種各樣的燈裝點得如同白晝。（改為“把字句”）

③這都是想象的，我怎么能聽出來呢（

改為陳述句）

④我的嗓子眼兒像堵上了塊石頭似的，連一個字都吐不出。（用加點詞語造句）

⑤老師對我們要求很嚴肅。（修改病句）

⑥寫出描寫春天的四字詞語：

二.排列順序，寫序號。

（

）它可以幫助我們積累資料，以便今后查找運用。

（

）所以我們讀書的時候，要一邊讀一邊學著做記號。

（

）讀書做記號是一種重要的學習方法。

（

）更重要的是，它能使我們養成“不動筆墨不讀書“的好習慣。

（

）它可以幫助我們理解書的內容，加深印象，增強記憶。

三.課文回放

1.

默寫古詩《清明》。

2.《蘋果里的星星》讓我們感悟了；《點金術》中那個貪得無厭的國王發出的感嘆

；《小藍裙的故事》告訴我們

。

三年級語文培優補差記錄七時間2017.5.11補差對象孟子瀅楊銘爍楊江爍趙夢雅魏錦揚補差內容1﹑給加點字選擇正確讀音：(在正確讀音下劃“-”)擔(dāndàn)心提供(gōnggòng)幾(jǐjī)乎間(jiānjiàn)作2﹑比較組詞：誠()腫()嘹()濫()掂()城()膛()繚()監()惦()3﹑仿寫：例：一條清澈的小溪正在歡快的流著。小溪流著.朱德的母親是一個勤勞善良的農村婦女。她輕松地笑了，笑得那樣甜，笑得那樣美。三年級語文培優補差記錄八時間2017.5.25培優對象尹家鑫李家豪趙柄欽苑圣澤溫智慧培優內容一.字音辨真假。(為帶點字選擇正確的讀音，用“√”標出)大廈(xiàshà)提供(ɡōnɡɡònɡ)嶄新(zhǎnzǎn)綺麗(qīyǐ)應和(héhè)處理(chǔchù)二.請你給下面的形近字組詞，并填入括號里。侍待(1)老奶奶精心()這些金盞花，終于培育出了白色的金盞花。(2)因為李叔叔()工作特別認真，連年被評為先進工作者。貫慣(3)王老師的()非常好，從不在學生面前吸煙，現在直接戒煙了。(4)網絡在()國家政策方面起到了巨大的輿論和導向作用。三年級語文培優補差記錄九時間2017.6.5補差對象魏奧飛黃廣甫王怡涵楊金柯李帥龍補差內容一.我會選。(請把正確解釋的序號填在括號里)清：①液體或氣體純凈，沒有混雜的東西②寂靜③公正、廉潔④清楚⑤清貧⑥單純(1)徐悲鴻的生活十分清苦。()(2)鄉村的夜晚到處是那么清靜。()(3)他怎么也說不清到底是怎么一回事。()二.選詞填空。凝視凝神(1)黃老師為了備好課，常常在燈下()思考。(2)每天早晨，學校舉行升旗儀式，大家在雄壯的國歌聲中，()著五星紅旗徐徐上升。維持保持(3)為了()校園清潔，教育部決定在2011年元旦校園內禁止吸煙。(4)每次在災難來臨時，總是解放軍()秩序。三.讀一讀，填一填，想想這些詞語的意思，再選合適的填在句子中。(7分)奇()怪()輕()曼()望()止()()然()新墨()