精品文檔母親節幼兒活動籌劃借鑒三篇母親節幼兒活動籌劃借鑒三篇在活動前張貼、發放家長通知(本次活動方案目的、流程、設計、組織者，培養孩子才能目的，家長配合事項等)，輔助家長理解園所活動，做好配合。以下是職場為大家整理的母親節幼兒活動籌劃借鑒資料，提供參考，希望對你有所幫助，歡送你的閱讀。母親節幼兒活動籌劃借鑒一一、活動目的1、豐富寶寶的認知，使寶寶理解5月份的第二個星期日是母親節;2、讓寶寶懂得體貼、關愛媽媽，為媽媽做一件有意義的事情，讓媽媽過一個開心的節日;3、通過活動增進母子感情。二、活動形式：親子互動活動三、活動范圍：全班幼兒及家長四、活動時間：2個小時五、活動組織老師作為各主題活動的組織者，承當物資準備、主持、組織等相關工作。可請家長參與活動。考前須知：在活動前張貼、發放家長通知(本次活動方案目的、流程、設計、組織者，培養孩子才能目的，家長配合事項等)，輔助家長理解園所活動，做好配合。六、活動宣傳：家長通知七、活動過程(一)入場、秩序安排背景音樂：輕柔的音樂活動過程：提早10分鐘老師協助家長和寶寶入場。安排座位并協助主持人組織好現場秩序。老師：我們是世界上最幸福的孩子，因為我們有媽媽的愛。我們天天享受著媽媽辛勤的付出，在媽媽的呵護下快樂成長。如今，我們已是大班的孩子了。今天在母親節這個特殊的日子里，讓我們好好地為我們的媽媽效勞吧。(二)表演舞蹈《我愛你》活動音樂：《媽媽我愛你》活動準備：統一服裝活動過程：老師提早排練舞蹈，三至五名老師同臺表演(三)致辭今天是個相親相愛的好日子，這一天，我們和最親愛的媽媽一起度過，好沖動!好幸福!今天不是我們小朋友的節日，而是媽媽的節日--母親節。媽媽每天都在精心的照顧我們，給我們洗澡、喂我們吃飯、陪我們游戲、哄我們睡覺，因為媽媽我們更加幸福，更加溫暖，請你在今天這個日子里，對媽媽說一聲：“我愛你--”老師請寶寶對媽媽的耳邊輕輕地說聲“我愛你”，并親親媽媽。老師致辭時重復小聲播放背景音樂：《媽媽我愛你》的音樂。母親節幼兒活動籌劃借鑒二一、設計思路在母親節到來之際，為培養幼兒感恩母親、關愛媽媽的美妙情感，我們設計、開展了系列活動。“感恩母親節”是活動的完畢局部，是對前期活動的回憶和展示，也是一次節日開放活動。二、前期活動1、談話活動：我的好媽媽2、語言活動：學習兒歌《我和媽媽》《安康快樂每一天》3、音樂活動：學唱歌曲《小烏鴉愛媽媽》《我的好媽媽》4、美術活動：手工制作“項鏈”，繪畫“媽媽和我”三、活動目的1、和媽媽一起過節，共同感受節日的快樂;2、體會媽媽養育自己的辛苦，懂得感恩;3、用自己的方式為媽媽送去節日的祝福。四、活動準備1、組織幼兒純熟演唱歌曲;2、母親節活動PPT、文稿、圖片及音樂;3、向家長發出邀請函，與在活動中準備發言的家長溝通，確定發言內容;4、搜集幼兒幫媽媽做事的照片;5、布置活動環境。五、活動過程(一)導入活動歡送媽媽的到來家長和孩子成半圓形落座，孩子坐在媽媽的前面。播放音樂《媽媽的吻》。老師：小朋友們，媽媽來參加我們的活動了，大家快樂嗎?你知道為什么今天要把媽媽請到幼兒園來嗎?幼兒：因為媽媽要過節了!老師：讓我們用熱烈的掌聲歡送媽媽的到來!老師簡單講解母親節的來歷，向家長匯報前期開展的相關活動。(二)欣賞圖片世上只有媽媽好1、老師：這是一只剛出生的小貓，它從媽媽的肚子里鉆出來，睜著大眼睛看到了藍藍的天空，還有這么多得意的小朋友，心里可快樂了，于是它對自己的媽媽說：“媽媽，謝謝你，謝謝你帶我來到這個美麗的世界。”小朋友，你知道嗎?是媽媽把我們帶到這個世界上，讓我們聽到悅耳的歌聲，擁有溫暖的家和這么多的好朋友。如今請你把嘴巴放在媽媽的耳邊，對媽媽悄悄地說一聲：“謝謝你，媽媽。”2、老師：這是誰?幼兒：啄木鳥。老師：啄木鳥在干什么?幼兒：喂它的小寶寶吃蟲子。老師：啄木鳥媽媽捉來蟲子一口一口地喂著自己的小寶寶。小朋友，你知道嗎?在你還不會吃飯的時候，你的媽媽也是這樣一口一口地喂你吃的。在媽媽的喂養下，小朋友一天天地長大了。來，請小朋友伸出雙手捧著媽媽的臉，輕輕地說一聲：“謝謝你，媽媽。”3、老師：這位體積龐大的動物是什么呀?幼兒：是犀牛。老師：小犀牛怎么了?幼兒：它累了。老師：原來小犀牛是在學走路呢，它太小走不穩，總是搖搖擺晃地像要摔倒，犀牛媽媽就趕緊用頭來扶著它。小朋友，在你還走不穩的時候，媽媽是怎樣扶著你學走路的呢?如今就請小朋友變小一些，請媽媽扶著寶寶學學走路(請家長合作)。老師：小朋友回頭看看，媽媽扶著你學走路的時候，是什么樣的姿勢?幼兒：兩只手扶著我們，要彎著腰。老師：對，是一直彎著腰的，長時間的彎腰是很累的。那么下面就請小朋友伸出你的小手，握著媽媽的手，對媽媽深情地說一聲：“謝謝你，媽媽。”因為就是這雙手扶著你學會了走路。4、老師：小朋友快看，在灰鵝的翅膀下藏著什么呢?幼兒：是它的寶寶。老師：對，是灰鵝的小寶寶，小家伙也許是冷了，也許是天要下雨了，或者是它們遇到了危險，害怕了。小朋友看看，灰鵝媽媽是怎樣做的?幼兒：用翅膀保護著它們。老師：對，灰鵝媽媽張開翅膀保護著自己的寶寶。那么當小朋友遇到危險的時候，你的媽媽是怎樣做的，我們來試一試好嗎?(示意家長合作，播放打雷下大雨的音效)老師：小朋友看到了嗎?當遇到下雨、刮風或是有危險的時候，你的媽媽也是這樣伸出雙臂來保護你的。孩子們，請你靠在媽媽的懷里，說一聲：“謝謝你，媽媽。”5、老師：這只小松鼠在做什么呢?原來小松鼠的媽媽因為要做飯不能陪著它玩，它在生氣耍賴呢。請小朋友想一想，你有沒有過因為媽媽不給買玩具，就在地上賴著不走?有沒有過因為貪玩不想回家，就跟媽媽生氣?其實我們都有過跟媽媽生氣、耍賴的時候。但是，媽媽有沒有因為這些就把你趕出去，不要你了?幼兒：沒有。老師：對，沒有，媽媽總是可以原諒你，無論你怎樣，媽媽始終是那么愛你。如今就請你緊緊地摟著媽媽，大聲地說：“媽媽，謝謝你。”母親節幼兒活動籌劃借鑒三一、活動目的1、體驗與媽媽一起勞動的快樂;2、知道每年5月的第二個星期日為母親節;3、學會感恩，知道媽媽整天勞動及接送孩子上幼兒園很辛苦，要珍惜媽媽的勞動，愛媽媽。二、活動準備1、做賀卡用的厚紙和一些彩紙;2、每人畫一張表達自己心愿的畫，張貼到展板上;3、讓小朋友對媽媽和老師說一句感恩的話和做一件有意義的事;4、錄音磁帶《世上只有媽媽好》、《感恩的心》。三、活動過程1、從5月6日起，利用三天的時間，每天早7：15-8：00播放《世上只有媽媽好》、《感恩的心》等歌曲，讓孩子們從一進入幼兒園就能感覺到今天與以往的不同，融入到母親節即將到來的氣氛中。2、5月8日孩子入園后，老師讓他們說出今天來到幼兒園感覺與以往有什么不同?進而對幼兒進展感恩教育，初步理解母親節的來歷。3、5月9日，老師把事先制作的視頻播放給孩子們卡看，讓幼兒回憶并說出自己的媽媽在家里是什么樣子的?4、5月9日，幼兒畫出我心目