2022學年上海八年級數學下冊教材同步培優訓練專題22-3平行四邊形的判定(解析版)_第1頁
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2021-20222021-2022專題姓名

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得分 注意事項:1002410860.5黑色簽字筆將自己的姓名、班級等信息填寫在試卷規定的位置.一、選擇題(10330分)題目要求的.1(2021春?金ft區期末在四邊形D中∥添加下列選項中的一個條件不能得到四邊形是平行四邊形,這個選項是( )A.AD=BC B.AB∥CD C.AB=CD D.∠A=∠C【分析】根據平行四邊形的判定方法逐一進行選擇判斷.A、由一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形,能推導出四邊形ABCD本選項不符合題意;B、兩組對邊分別平行的四邊形是平行四邊形,能推導出四邊形ABCD合題意;C、一組對邊平行而另一組對邊相等不能推導出四邊形ABCD是平行四邊形,故本選項符合題意;D、∵AD∥BC,∴∠A+∠B=180°.∵∠A=∠C,∴∠C+∠B=180°.∴CD∥AB.∴四邊形ABCD是平行四邊形.故本選項不符合題意;故選:C.22021?奉賢區三模已知在四邊形D∥是平行四邊形的是( )A.AD=BC B.AC=BD C.∠A=∠C D.∠A=∠B【分析】利用平行線的判定與性質結合平行四邊形的判定得出即可.【解析】如圖所示:∵AB∥CD,∴∠B+∠C=180°,當∠A=∠C時,則∠A+∠B=180°,故AD∥BC,則四邊形ABCD是平行四邊形.故選:C.3(2021春?上海期中)以下條件能判定四邊形D為平行四邊形的是( )A.一組對邊平行,另一組對邊相等B.一組對邊平行,一組對角相等C.一組對邊相等,一組對角相等D.一組對邊平行,一組鄰角互補【分析】由平行線的性質得∠D=∠B,即可得出結論.【解析】能判定四邊形ABCD為平行四邊形的是B、一組對邊平行,一組對角相等,理由如下:∵AB∥CD,∴∠A+∠D=∠B+∠C=180°,又∵∠A=∠C,∴∠D=∠B,∴四邊形ABCD是平行四邊形,故選:B.4(2019春?浦東新區校級月考)已知四邊形∠=C四個條件中,不能推出四邊形ABCD是平行四邊形的條件是( )A.①② B.①③ C.①④ D.②③平行的四邊形是平行四邊形;即可得出結論.【解析】根據“有一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形”可以選①③和①④;根據兩組對邊分別相等的四邊形是平行四邊形,選②③;ABCD5(201?合肥二模已知四邊形D的對角線D相交于點O下列條件中不能判定四邊形是平行四邊形的是( )

B.∠ADB=∠CBD,∠DAB=∠BCDD.∠ABD=∠CDB,OA=OC【分析】根據平行四邊形的判定定理分別進行分析即可.【解析】A、∵∠ADB=∠CBD,∴AD∥BC,∵AB∥CD,∴四邊形ABCD是平行四邊形,故此選項不合題意;B、∵∠ADB=∠CBD,∴AD∥BC,∵∠DAB=∠BCD,∴∠BAD+∠ABC=∠ADC+∠BCD=180°,∴∠ABC=∠ADC,∴四邊形ABCD是平行四邊形,故此選項不符合題意;C、∠DAB=∠BCD,AB=CDABCD是平行四邊形,故此選項符合題意;D、∵∠ABD=∠CDB,∠AOB=∠COD,OA=OC,∴B≌(,∴OB=OC,ABCD6(2019春?楊浦區期末)在四邊形D中,對角線C與D交于點,下列各組條件,其中不能判定四邊形ABCD是平行四邊形的是( )A.OA=OC,OB=ODC.AB=CD,OA=OC

B.OA=OC,AB∥CDD.∠ADB=∠CBD,∠BAD=∠BCD【分析】根據平行四邊形的判定定理求解即可求得答案,注意排除法在解選擇題中的應用.【解析】A、∵OA=OC,OB=OD,∴四邊形ABCD是平行四邊形.故能判定這個四邊形是平行四邊形;B、∵OA=OC,AB∥CD,∴四邊形ABCD是平行四邊形.故能判定這個四邊形是平行四邊形;C、AB=CD,OA=OC,∴四邊形ABCD不是平行四邊形.故不能判定這個四邊形是平行四邊形;D、∠ADB=∠CBD,∠BAD=∠BCD,∴四邊形ABCD是平行四邊形,故能判定這個四邊形是平行四邊形.故選:C.7(2019春?浦東新區期中)下列條件中不能判定一定是平行四邊形的有( )一組對角相等,一組鄰角互補B.一組對邊平行,另一組對邊相等C.兩組對邊相等D【分析】平行四邊形的五種判定方法分別是()兩組對邊分別平行的四邊形是平行四邊形(2)兩組對邊分別相等的四邊形是平行四邊形()一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形()兩組對角()逐一驗證.【解析】A、能用兩組對角相等的四邊形是平行四邊形判定平行四邊形;B、不能判定平行四邊形,如等腰梯形;C、能用兩組對邊相等的四邊形是平行四邊形判定平行四邊形;D、能用兩組對邊分別平行的四邊形是平行四邊形判定平行四邊形;故選:B.8(2021春?下城區期中)如圖,平行四邊形DF是對角線D上的兩點,如果添加一個條件使四邊形AECF是平行四邊形,則添加的條件不能是( )A.AE=CF B.BE=FD C.BF=DE D.∠1=∠2即可.【解析】∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴AB=CD,∠ABD=∠CDB;又∵BE=DF,∴≌(SA,∴AE=CF,∠AEB=∠CFD,∴∠AEF=∠CFE;∴AE∥CF;∴四邊形AECF是平行四邊形,故B正確;∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴AB=CD,∠ABD=∠CDB;又∵BF=DE,∴BF﹣EF=DE﹣EF,∴BE=DF,∴≌(SA,∴AE=CF,∠AEB=∠CFD;∴∠AEF=∠CFE;∴AE∥CF;∴四邊形AECF是平行四邊形,故C正確;∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴AB=CD,∠ABD=∠CDB;又∵∠1=∠2,∴≌,∴AE=CF,∠AEB=∠CFD;∴∠AEF=∠CFE;∴AE∥CF;∴四邊形AECF是平行四邊形,故D正確;AE=CFAECF是平行四邊形,9(2020春?天心區期末)?D中,點,F分別在邊,D=;②AE∥CF;③AE=CF;④∠BAE=∠DCFAECF是平行四邊形的條件有()個 B.2個 C.3個 D.4個?ABCDAF=ECAECF是平行正確;由AF∥EC,AE∥CFAECF正確;由平行四邊形的性質和∠BAE=∠DCF證出AE∥CFAECF不正確;即可得出結果.正確,理由如下:ABCD平行四邊形,又∵BE=DF,∴AF=EC.∴四邊形AECF是平行四邊形.②正確,理由如下:∵AF∥EC,AE∥CF,∴四邊形AECF是平行四邊形;④正確;理由如下:∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴∠B=∠D,∵∠BAE=∠DCF,∴∠AEB=∠CFD.∵AD∥BC,∴∠AEB=∠EAD.∴∠CFD=∠EAD.∴AE∥CF.∵AF∥CE,∴四邊形AECF是平行四邊形.∵AE=CF不能得出四邊形AECF是平行四邊形,∴③不正確;能使四邊形AECF是平行四邊形的條件有3個.故選:C.10(2020春?江都區期末)?D=44,點F是D上一個動點,以A、FB為鄰邊作另一?AEBF,當F點由D點向C點運動時,下列說法正確的選項是( )①?AEBF的面積先由小變大,再由大變小③EF4③EF4A.① B.② C.①③ D.②③【分析】過點CCG⊥ABG?AEBF①②EFABHEFABHFHABEF的值便可.則,【解析】過點C作CG⊥AB于點G則,∵AB與CG的值始終不變化,∴△ABF的面積始終不變化,∵?AEBF的面積=2×△ABF的面積,∴?AEBF的面積始終不變∴①錯誤,②正確;連接EF,與AB交于點H,∵四邊形AEBF是平行四邊形,∴AH=BH,EH=FH,當FH⊥AB時,FH的值最小,EF=2FH的值也最小,此時,FH=CG,∵∠ABC=45°,CG⊥AB,∴BG=CG,∴,∴FH=,EFEF=2FH∴,∴FH=,EFEF=2FH=4.∴③正確,故選:D.二.填空題(8小題)1202?寶ft區三模)在四邊形D中D是對角線,=,要使四邊形D是平行四邊形只須添加一個條件,這個條件可以是=D或C (只需寫出一種情況.【分析】用反推法,如果四邊形ABCD的條件.,要使四邊形ABCD是平行四邊形,可添AB=CD,根據一組對ABCD是平行四邊形;或添AD∥BC,根據由兩組對邊分別平行的四邊形是平行四邊形,可使四邊形ABCD是平行四邊形.12(2020春?嘉定區期末)已知四邊形,點O是對角線C與D的交點,且,請再添加一個條件,使得四邊形D成為平行四邊形,那么添加的條件可以是(答案不唯一)(用數學符號語言表達)【分析】由題意OA=OC,即一條對角線平分,根據平行四邊形的判定方法,可以平分另一條對角線,也可以根據三角形全等,得出答案.【解析】如圖所示:∵OA=OC,由定理:兩條對角線互相平分的四邊形是平行四邊形,∴可以是(答案不唯一.(答案不唯一13(2019春?浦東新區校級月考)在四邊形D+C=∠,那么這個四邊形不一定(填“一定”或“不一定”或“一定不)【分析】由題意得出∠A+∠C=∠B+∠D=180°,即可得出結論.【解析】如果∠A+∠C=∠B+∠D,則∠A+∠C=∠B+∠D=180°,那么這個四邊形不一定是平行四邊形;故答案為:不一定.14(2018春?嘉定區期末)(020,若以OAB為頂點的四邊形是平行四邊形,則點B不可能在第三象限.【分析】分別連接A、O、C三點可得一個三角形,為平行四邊的三個頂點,以任意兩條為平行四邊形的兩條邊,分別過端點作平行線,使其成為平行四邊形,即可得到另一點B,觀察即可得出B點不可再第三象限,注意數形結合.【解析】連接A、O、C三點如下圖示,得△AOC.以任意兩條邊做平行四邊形的兩條邊,分別作平行線,使其為平行四邊形,則得到的另一點就是點B,由此可得B點不可能在第三象限.故答案為:三.15(202?羅湖區校級模擬)在平面直角坐標系y中,已知點A2,B(22)請確定點C的坐A,B,C,OC的坐標是或(4,0)或.【分析】需要分類討論:以AB為該平行四邊形的邊和對角線兩種情況.【解析】如圖,①當AB為該平行四邊形的邊時,AB=OC,∵點A,2,(22O0,)∴點C坐標(﹣4,0)或(4,0)②當B(,)或4,)或0.16(201?湘潭)如圖,在四邊形D中,若D,則添加一個條件=,能得到平行四邊形(不添加輔助線,任意添加一個符合題意的條件即可)【分析】可再添加一個條件AD=BC,根據兩組對邊分別相等的四邊形是平行四邊形,四邊形ABCD平行四邊形.172021秋?任城區校級期末)在四邊形D∥172021秋?任城區校級期末)在四邊形D∥6=1M是BM=4EA1cm/sDFB2cm/sCt的值為4s或s 時以A、M、E、F為頂點的四邊形是平行四邊形.【分析】分兩種情形列出方程即可解決問題.t=4﹣2tt=,FBM0≤t<2,AE=FMt=4﹣2tt=,綜上所述,t=4或s時,以A、M、E、F為頂點的四邊形是平行四邊形,故答案為:4s或s.②當F在線段CM上,即2≤t≤5,AE=FM綜上所述,t=4或s時,以A、M、E、F為頂點的四邊形是平行四邊形,故答案為:4s或s.18(2021春?開封期末)如圖,在平面直角坐標系中,點A的坐標為10,點B的坐標為,0,點Cy的正半軸上,且OB=2OC,在直角坐標平面內確定點D,使得以點DC為頂點的四邊形是平行四邊形,請寫出點D的坐標為(2(,2(5,).【分析】需要分類討論:以AB為邊的平行四邊形和以AB為對角線的平行四邊形.當C為對角線時,易求1,2;②當C∥,且=.所以2(3;③當B∥,且C=M.則My=C2,Mx=B+A=5,所以3(5,﹣2.綜上所述,符合條件的點D的坐標是13,2(32(5,.32(2(,﹣.三.解答題(6小題)19(2020春?長寧區期末)CE都是等邊三角形,點D在C∥C交AC于點F,聯結BE.求證:四邊形BEFC為平行四邊形.(SAS==60C=18,EF∥BC,即可得出結論.【解答】證明:∵△ABC和△ADE都是等邊三角形,∴AE=AD,AB=AC,∠BCA=∠EAD=∠BAC=∠ABC=60°,∴∠EAD﹣∠BAD=∠BAC﹣∠BAD,即∠EAB=∠DAC,,在△ABE和△ACD中,,∴≌(SA,∴∠EBA=∠DCA=60°,∴∠EBC=∠EBA+∠ABC=120°,∴∠EBC+∠BCA=180°,∴BE∥CF,∴四邊形BEFC為平行四邊形.20(2019春?虹口區期中)已知在四邊形D=D=.求證:四邊形D是平行四邊形.ADBC行四邊形即可得證.【解答】證明:∵∠D=∠DCE,∴AD∥BC,∵AD=BC,∴四邊形ABCD是平行四邊形.21(2021春?汝州市期末)如圖,已知平行四邊形DD是它的一條對角線,過、C兩點作⊥BD,CF⊥BD,垂足分別為E、F,延長AE、CF分別交CD、AB于點M、N.CMAN是平行四邊形DE=8,FN=6BN的長.【分析】(1)欲證明四邊形AMCN是平行四邊形,只要證明CM∥AN,AM∥CN即可;(2)首先證明△MDE≌△NBF,推出ME=NF=1,在Rt△DME中,根據勾股定理即可解決問題.【解答】(1)證明:∵AE⊥BD,CF⊥BD,∴AM∥CN,∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴CM∥AN∴四邊形CMAN是平行四邊形;(2)解:∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴AD∥BC,AD=BC,∴∠ADE=∠CBF,∵AE⊥BD,CF⊥BD,∴∠AED=∠CFB=90°,在△ADE與△CBF中,∠ADE=∠CBF,∠AED=∠CFB,AD=BC,∴E≌;∴DE=BF=8,∴.∵FN=6∴.22(202?江陰市二模)D中,延長A到點,延長C到點F,使得=CF,連接EF,分別交AB,CD于點M,N,連接DM,BN.BMDN是平行四邊形.【分析】(1)先根據平行四邊形的性質可得出AD∥BC,∠DAB=∠BCD,再根據平行線的性質及補角的性質得出∠E=∠F,∠EAM=∠FCN,從而利用ASA可作出證明;(2)根據平行四邊形的性質及(1)的結論可得BM=DN,BM∥DN,則由有一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形即可證明.1)四邊形D是平行四邊形,∴∠DAB=∠BCD,∴∠EAM=∠FCN,又∵AD∥BC,∴∠E=∠F.,∵在△AEM與△CFN中,,∴≌N;(2)∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴AB=CD,AB∥CD又由(1)得AM=CN,∴BM=DN,BM∥DN,∴四邊形BMDN是平行四邊形.23201?蓬江區校級開學)CE均是等邊三角形,點D在線段C上,過點E作EF∥BC,交B于點F,交AC于點G,連接CF、DG.BFGD是平行四邊形.(1)SASCD=BE

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