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文檔簡介

二、信度的作用1、解釋真實分數(shù)與實得分數(shù)的相關(guān)2、比較信度可以接受的水準3、解釋個人分數(shù)的意義第二節(jié)信度的類型及估計方法一、重測信度和復(fù)本信度1、重測信度，又稱穩(wěn)定性系數(shù)，它的計量方法是采用重測法，即使用同一測驗，在不同時間對同一群體施測兩次，此兩次測驗分數(shù)的相關(guān)系數(shù)，即為穩(wěn)定性系數(shù)。2、復(fù)本信度，它是以兩個等值但題目不同的測驗來測量同一個群體，然后求得被試在這兩個測驗上得分的相關(guān)系數(shù)。二、內(nèi)部一致性信度內(nèi)部一致性信度系數(shù)主要反映的是題目之間的關(guān)系，表示測驗?zāi)軌驕y量相同內(nèi)容或特性的程度。1、分半信度分半信度是指采用分半法估計所得到的信度系數(shù)。通常是在測驗實施后將測驗分為等值的兩半，并分別計算每位被試在兩半測驗上的得分，求出這兩半分數(shù)的相關(guān)系數(shù)。這個相關(guān)系數(shù)就代表了兩半測驗內(nèi)容取樣的一致性程度。（1）庫德—理查遜估計方法rtt=(k/(k-1))(1-∑pq/σt2

))(2)柯龍巴赫α系數(shù)法rtt=(k/(k-1))（1-∑σi2/σt2)三、評分者信度

1、兩評分者估計法：可采用積差相關(guān)或等級相關(guān)來計算

2、柯龍巴赫估計法

3、肯德爾和諧系數(shù)法

rtt=ssr/[(1/12)k2(n3-n)]

第三節(jié)影響信度的因素一、樣本團體的性質(zhì)影響信度系數(shù)一個重要因素是所測樣本團體的性質(zhì)。這是因為：1、任何相關(guān)系數(shù)都要受到團體中分數(shù)分布的影響。2、信度系數(shù)也受到樣本團體異質(zhì)性的影響。3、測驗的信度不僅受取樣團體中個別差異范圍的影響，也會由于不同團體間平均能力水平的不同而有所不同。二、測驗的長度測驗越長，信度值越高，這種影響主要來自兩個方面：第一，測驗越長，則試題取樣或內(nèi)容取樣越恰到好處當(dāng)。第二，較長的測驗也不易受到猜測的影響。三、測驗的難度測驗難度與信度沒有簡單的對應(yīng)關(guān)系。但是，當(dāng)測驗分數(shù)分布范圍縮小時，測驗的信度降低。只有當(dāng)測驗的難度水平可以使測驗分數(shù)分布范圍最大時，測驗的信度才可能最高。四、測驗的速度測驗中的速度成份會影響信度系數(shù)的高低，若測驗的速度因素影響較大時，不宜采用分半信度法求。五、測驗項目的同質(zhì)性測驗項目越具有同質(zhì)性，越有對其信度估計偏高的可能性，因為越是同質(zhì)，項目間的一致性程度就越高。六、測驗的客觀性越具有客觀性，評分的結(jié)果越具有一致性，其信度就不受評分者的影響。七、估計信度的方法不同，也會影

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