德州市2025屆數學四年級第二學期期末調研模擬試題一、謹慎判一判。（對的打√，錯的打×。每題2分，共10分）1．知道全班同學的平均身高，就一定能知道每個同學的身高。（________）2．2.38在自然數2和3之間，它更接近2。（________）3．一個數先擴大到原數的10倍，再縮小到它的，這個數的大小不變。（____）4．小數加減法與整數加減法一樣，都是相同數位對齊。（_____）5．等腰三角形、等腰梯形都是軸對稱圖形．_____．二、仔細選一選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）6．如下圖，已知紅、黃色彩帶的長度，（）代表三條彩帶的平均長度是合適的。A．14分米 B．21分米 C．18分米 D．24分米7．把化成最簡分數是()。A．B．C．D．8．王叔叔開車去長沙，全程320千米，汽車每小時行駛80千米，行駛了3小時后，離長沙還有多少千米？列式為（）。A．320－80×3 B．80×3 C．（320－80）×39．6.6元表示（）。A．六六元 B．六元六 C．六元六角10．下列（）組的得數不相等。A．125×24與3×（125×8） B．105×25－5×25與（105－5）×25 C．99×35與100×35＋1×35三、認真填一填。（每題2分，共20分）11．濤濤5次數學測驗成績如下：94分、96分、92分、100分、98分。這5次數學測驗的平均成績是（________）分。12．在1，3，5，7，…這列數中，第20個數是（______），第n個數是（______）。13．25dm＝_________m2.56kg＝_________g18.5m2＝_________dm27t80kg＝_________t14．小明從家到學校500米，他每分鐘走b米，3分鐘后（還在中途）離學校有（________）米。15．如果47×○＋65×□＝47×100，那么○＝（______），□＝（______）。16．用2個完全相同的直角梯形（如圖）拼成一個平行四邊形，這個平行四邊形的底是________厘米，高是________厘米。17．一種圖書每本36元，可以寫成（______），幸福小學要訂購120本這種圖書，需要（_____）元。18．有一個數如果把它的小數點向右移動兩位得到的數比原來的數多297，這個數是（________）。19．如圖，把“1”平均分成10份，其中的4份是，也可以用小數表示為（）。20．在括號里填合適的數。75米＝（________）千米2元5角4分＝（________）元3.6噸＝（________）千克四、細心算一算。（每題6分，共18分）21．直接寫得數。5.8﹣4＝________3.8＋0.12＝________3.1×0.03＝________0.25＋0.75＝________1.9×30＝________1.25×8＝________0.8×5×6＝________52＝________22．用豎式計算。23．利用等式的性質解下面方程．5x-16=746x÷45=12128+8x=248五、動手操作。（每題6分，共12分）24．連一連。25．看一看,連一連．六、想一想，解一解。（每題6分，共30分）26．媽媽去廣緣超市花了34.86元買了排骨，又花了13.52元買了蔬菜，媽媽帶了50元錢夠嗎？27．四二班有一個踢毽子小組，這個小組共有5名同學。在一次踢毽子訓練中，這5名同學的成績分別是：25個、32個、15個、38個、20個。在這次踢毽子訓練中，這5名同學的平均成績是多少個？28．廣場上的大鐘4時敲響4下，6秒鐘敲完，9時敲響9下，需要多長時間？29．學校買了4個籃球和3個排球,排球每個64.30元,籃球每個49.20元,一共付了多少元?30．飼養場有51頭牛和51只羊，一頭牛每星期吃70.8千克飼料，一只羊每星期吃35.2千克飼料．飼養場每星期要準備多少千克飼料呢？

參考答案一、謹慎判一判。（對的打√，錯的打×。每題2分，共10分）1、×【分析】平均數反映的是一組數據的特征，不是其中每一個數據的特征，它比最小的數大一些，比最大的數小一些，在它們中間，據此判斷即可?！驹斀狻恳驗槠骄鶖捣从车氖且唤M數據的特征，不是其中每一個數據的特征；所以，知道全班同學的平均身高，就一定能知道每個同學的身高，故此說法不正確。故答案為：×【點睛】本題主要考查了平均數的意義，即平均數是表示一組數據集中趨勢的量數，它是反映數據集中趨勢的一項指標。2、√【分析】根據題意可知，2.38大于2小于3，在2和3之間，2和3中間是2.5，2.38小于2.5，故更接近于2?！驹斀狻扛鶕治隹芍?，2.38在自然數2和3之間，它更接近2。故答案為：√【點睛】此題主要考查學生對小數的大小比較認識與應用。3、√【解析】略4、正確【解析】小數的加減法和整數的加減法一樣，都是先把相同數位對齊。故答案為：正確。5、√【詳解】辨識軸對稱圖形的方法：如果一個圖形，沿著一條直線對折，兩邊的圖形能夠完全重合，這樣的圖形就叫做軸對稱圖形．等腰三角形和等腰梯形都是兩腰相等的圖形，是軸對稱圖形．故判斷為：√．二、仔細選一選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）6、C【分析】根據圖形可知，黃色彩帶最長是24分米，紅色彩帶最短是14分米，三條彩帶的平均長度應該在14分米和24分米之間，再根據圖形藍色彩帶和紅色彩帶、黃色彩帶的長短關系可知，18分米代表三條彩帶的平均長度是合適的，21分米不合適?！驹斀狻扛鶕治隹芍?，18分米代表三條彩帶的平均長度是合適的。故答案為：C【點睛】考查了平均數，結合圖形，理解圖意，是解答此題的關鍵。7、B【解析】略8、A【分析】根據路程＝速度×時間可知，汽車3小時行駛的路程為80×3千米，則離長沙還有320－80×3千米。【詳解】根據分析可知，汽車行駛了3小時后，離長沙還有320－80×3千米。故答案為：A。【點睛】靈活運用路程、速度和時間三者的關系解決問題。9、C【詳解】略10、C【分析】A．把第一個算式24寫成3×8，再根據乘法交換律和結合律進行判斷；B．運用乘法分配律進行判斷；C．先把第一個算式99分解成100－1，再根據乘法分配律進行判斷?！驹斀狻緼．125×24＝125×3×8＝（125×8）×3，符合題意；B．105×25－5×25＝（105－5）×25，符合題意；C．99×35＝（100－1）×35＝100×35－1×35，不符合題意。故答案為：C【點睛】此題考查學生對運算定律的掌握情況，以及分析判斷能力。三、認真填一填。（每題2分，共20分）11、96【分析】根據平均數的求法可知，濤濤這5次數學測驗的平均成績是為（94＋96＋92＋100＋98）÷5分。據此解答即可?！驹斀狻浚?4＋96＋92＋100＋98）÷5＝480÷5＝96（分）所以濤濤這5次數學測驗的平均成績是96分。故答案為：96?！军c睛】一組數據的總和除以這組數據個數所得到的商叫這組數據的平均數。12、392n－1【分析】根據數據可知：從左往右，后一項比前一項多2，第一項：1＝2×1－1，第二項：3＝2×2－1，第三項：5＝2×3－1，第四項：7＝2×4－1…，第n項＝2×n－1＝2n－1，由此解答?！驹斀狻康?0個數是：2×20－1＝40－1＝39第n個數是：2n－1?！军c睛】解答此題的關鍵是，根據所給的數量，找出規律，再根據規律，列式解答即可13、2.5256018507.08【解析】略14、500－3b【分析】每分鐘b米，走了3分鐘，一共走了（3×b）米，讓總路程減去走的路程就是距離學校的距離，據此解答。【詳解】根據分析可得：500－3×b＝500－3b（米）【點睛】本題考查了用字母表示數在生活中的實際應用，注意數字與字母中間的乘號可以省略。15、3547【分析】根據題意47×○＋65×□＝47×100，符合乘法分配律，說明加號兩邊都有一個共同的乘數47。那么□就為47，原式變成47×○＋65×□＝47×（○＋65）＝47×100，○是多少很容易就能解答出來?！驹斀狻?7×○＋65×□＝47×（○＋65）＝47×100○＝100－65＝35，□＝47。故答案為：35；47?！军c睛】在完成圖形算式題時，先觀察能否用運算定律，運算定律可以幫助我們解題。再觀察圖形算式前后變化，找出等量關系式。16、1917【分析】兩個完全一樣的梯形拼成梯形，這個平行四邊形的底＝梯形的上底＋梯形的下底，平行四邊形的高＝梯形的高。【詳解】這個平行四邊形的底是8＋11＝19厘米，高是17厘米。故答案為：19；17。【點睛】解答此題根據關系式：平行四邊形的底＝梯形的上底＋梯形的下底，平行四邊形的高＝梯形的高。17、36元/本4320【解析】36×120＝4320(元)18、3【分析】根據小數點的移動引起小數大小的變化規律可知，把一個數的小數點向右移動兩位，這個小數擴大到原來的100倍。也就是小數點向右移動兩位得到的數比原來的數多了原來的數的100－1倍，則原來的數是297÷（100－1）。【詳解】297÷（100－1）＝297÷99＝3則這個數是3。故答案為：3?！军c睛】本題考查小數點移動引起小數大小的變化規律。擴大原數就是把小數點向右移動，縮小原數就是把小數點向左移動。19、，0.4【分析】把一個整體平均分成10份，100份、1000份……，取其中的幾份，用分數表示就是十分之幾、百分之幾、千分之幾……，也可以用小數表示?！驹斀狻可蠄D中，把一個長方形平均分成10份，陰影部份占其中的4份，用分數表示是，用小數表示為0.4?！军c睛】本題主要考查學生對于小數的意義的理解和靈活運用。20、0.0752.543600【分析】（1）是長度單位，由低級單位米化成高級單位千米，需要除以它的進率1000；（2）是貨幣單位，1元＝10角＝100分；（3）是質量單位，由高級單位噸化成低級單位千克，需要乘以它的進率1000；據此解答即可。【詳解】根據分析可知：（1）75米＝0.075千米；（2）2元5角4分＝2.54元；（3）3.6噸＝3600千克。故答案為：0.075；2.54；3600【點睛】本題考查了常用單位間的換算。需要注意的是高級單位化低級單位要乘以進率，低級單位化高級單位要除以進率。四、細心算一算。（每題6分，共18分）21、1.83.920.093157102425【詳解】解：5.8﹣4＝1.83.8＋0.12＝3.923.1×0.03＝0.0930.25＋0.75＝11.9×30＝571.25×8＝100.8×5×6＝2452＝25按照小數四則運算的方法，直接口算得解。此題考查基本的口算，計算時要細心，提高做題的速度和準確度。22、16380；42000；8596【分析】三位數乘兩位數，先用第一個因數的每一位數去乘第二個因數的個位數字，所得積的末位對齊因數的個位；再用第一個因數的每一位數去乘第二個因數的十位數字，所得積的末位對齊因數的十位。最后把兩個積加起來?！驹斀狻浚?6380＝42000＝8596【點睛】此題主要考查三位數乘以兩位數的豎式計算，運用計算法則能夠正確熟練地進行計算，計算時要仔細、認真。23、x=18；x=90；x=15【詳解】略五、動手操作。（每題6分，共12分）24、【分析】從正面看有兩層，上層有1個小正方形位于左側，下層有3個小正方形并列；從左面看有兩層，上層有一個正方形位于左側，下層有2個小正方形并列；從上面看有兩層，上層、下層均有3個小正方形并列。【詳解】根據分析連線如下：【點睛】本題考查從不同方向觀察物體和幾何體，需結合不同方向觀察到的形狀求解。25、【解析】略六、想一想，解一解。（每題6分，共