Word———中學一級教師個人述職報告3篇(教師一級職稱個人述職報告)

下面是我共享的中學一級老師個人述職報告3篇(老師一級職稱個人述職報告)，供大家賞析。

中學一級老師個人述職報告1

我叫***，今年34歲，20xx年畢業于淮北煤炭師范學院物理教育專業，同年7月被擇優直接安排到臨澧一中工作，至今已有10年時間，在這十年的時間里始終從事高中物理教學工作，并長期擔當班主任，20xx年被聘任為中學一級老師。依據學校工作支配現任高三班級主任兼高三理班試驗班班主任。一：現實表現

本人自參與工作以來，能堅持四項基本原則，樂觀響應國家的號召，落實國家在新時期的教育方針和政策，仔細學習各項教育法規，做到依法治教。平常能嚴格要求自己，堅持政治學習，努力提高自己的思想政治覺悟。在教學工作中聽從學校支配，從不挑剔，工作上勤勤懇懇，任勞任怨，能以大局為重，從不計較個人得失，盡心盡力做好自己的本質工作，用實際行動服務于同學，做到讓學校放心，家長滿足。二：學識水平

99年我畢業于淮北煤炭師范學院物理教育專業，因在高校期間學業成果優異和實習成果優秀，當年被評為“優秀高校畢業生”，并成為直接安排到省重點中學任教的青年老師，參與工作以后，由于別人的關心，本人的踏實肯干和虛心學習，很快就適應了高中物理循環教學，特殊是任現職以來連續兩年高考成果顯著，依據學校工作支配現擔當高三班級主任同時兼任高三試驗班班主任，組織本班級的教學、管理工作。在這10年的教同學涯中，我時刻牢記“一桶水與一碗水”的關系，長期堅持邊工作邊學習，還常常利用節假日的時間參與各種各樣的培訓，以極大的熱忱參與了中學校連續教育的學習；多次參與班主任工作的業務培訓；去年暑假還參與了新教材的業務培訓；為了適應新時期老師業務力量進展的需要，長期自學計算機有關學問并把它應用到在教學中去，能輕松地用相應的軟件制作物理課件，服務于物理教學，并在計算機等級考試中取得了《計算機等級考試》的高級證書；此外還參與了一般話的培訓學習，通過自己的努力順當地拿到了一般話考試的合格證書。學海無涯，學無止境，我深知終身學習的重要性和老師這項職業的特別性，今后我會在此基礎上更加努力學習，充實自我。三：業務力量1.教學力量

在教學工作中，我首先把好課堂教學關，為了上好每堂課，自己總是仔細鉆研教學大綱和教材，細心備課，對教學重點、難點了如指掌，常常虛心向別人請教，潛心討論教材教法，為了使同學更好理解所授的課堂學問，我特別注意依據教學內容查找最佳教學方法，如充分利用試驗教學，仔細分析物理概念形成的過程，降低概念難度，易于同學理解；如有時候用多媒體教學的優勢來模擬一些物理情景，展現試驗所難以演示的物理過程。由于我長期從事新的課堂教學方法的探究與嘗試，積累了肯定的閱歷，因此長期有同行老師跟班聽課，曾多次為本校老師及外校來訪老師上公開課、示范課。

其次，注意對同學的課余輔導，強調基礎，強調基本學問的落實，不論是任教哪個班級，我都能夠既注意尖子同學的培育，又能面對全體，從不卑視后進同學，上課自習時間都注意效率的提高，對同學的要求比較嚴格，特殊是用心聽講和課堂作業這兩個方面，當然我也會急躁細致地回答同學提出的問題，指出他們的錯誤，分析錯誤的緣由，所以始終都能得到同學的好評。

教學力量的提高還得益于在實踐中學習，從事高中物理教學已經有了十年的時間，教學力量的提高始終是我的追求，并且始終不渝地堅持向別人學習，包括向剛剛安排工作的年輕人學習，他們有充足的精力，有活躍的思想，這都是我們學習的地方；還常常性的聽課，學有閱歷的老師對重點的把握和難點的突破，學習他們處理問題的技巧。邊學習，邊摸索，邊體會，邊創新，邊鞏固，形成自己的教學方法。

通過自己長期的摸索與學習，教學方面取得了較好的效果，特殊是任現職以來，每年的教學效果都較為突出：20xx—2022擔當高二0305班班主任，任教0305、0306、0307班的物理，所教班級物理成果在期末學校評比中名列前茅，所帶班級被學校評為“先進班集體”，被教育局評為“臨澧縣中學校優秀班級”，本人被教育局評為“縣優秀班主任”；20xx—2022擔當高三0305班班主任，高考一、二本上線人數均居班級前列，超額完成學校制定的任務，理綜成果綜合評價班級第一名；20xx—2022擔當高三0410班班主任，任教0410、0411班物理，高考中理綜成果綜合評價班級第一名；所帶班級一、二本上線人數居班級之首，個人被學校評為首屆“十佳班主任”、“市級骨干班主任”；20xx—2022擔當高一奧賽班0710班班主任，被學校評為“十佳教育工”；20xx—2022擔當高二奧賽班0705班班主任，任教物理，在每次期考成果無論合格率還是優秀率都是同類班級前列，本人被縣教育局評為“縣優秀班主任”。2.教育力量

進入臨澧一中以來長期擔當班主任工作，在教育工作方面也積累了肯定的閱歷，取得了肯定的成果。首先是常規管理工作主動，牢牢樹立“班主任工作無小事，事事都育人”的觀念，對同學不放棄任何一個教育的細節和機會，包括：到校、就寢、自習、校徽、就餐、儀容儀表??，各個方面都作為一個教育的機會，全面留意同學習慣的培育，教會他們如何做人做事，待人接物，教育的任務本身就不是單方面學習成果的提高，而是全面的進展，由于狠抓常規管理，所帶班級都有良好的學風和班風，學習成果每次都處于班級前列，每學期均被學校評為“優秀班集體”。

仔細把握重大活動的機會，做到活動中育人，學校組織活動的目的并不只是為了某次活動，而是通過活動培育人、教育人，我緊扣這一宗旨，使同學在活動中得到熬煉，受到教育，比如每年的運動會可以培育同學的拼搏精神和集體主義，同時也可以培育很多同學的組織和策劃力量，在每年的運動會上都能通過同學的努力取得“精神文明班集體”的稱號；通過活動也可以促進同學的全面進展。

仔細總結反思，常常撰寫心得體會，也促進了我教育力量的快速提高，對同學科布置的“閱歷”“方案”“總結”從不打折扣，寫作的過程是一個反思、整理、提高的過程，把它上升到理論的高度，有利于指導今后的工作，并樂觀參與了同學科主持的《中華民族傳統美德教育提高實效性方式的討論》課題討論。3.教研力量

“質量立校，教研興?！笔俏倚Ｃ鞔_的宗旨，并且已經把教研擺到了非常突出的位置，說明教學討論是每一個老師提高業務水平的重要性，這些年來能樂觀參與學校組織的各項教研活動，并利用教研活動的平臺，虛心向別人學習，充實自我；樂觀參加各項公開課，有時候以身示范，有時候向別人學習，并同時提出一些中肯的看法和建議。始終以來都堅持每一個學期上一堂公開課，供大家討論。

長期從事高中物理教學過程中，我結合教學閱歷和體會，寫了多篇教學論文，《新課程背景下高中物理教學模式的轉變》在湖南省20xx年物理教育教學論文評比中獲一等獎，《高中物理現象如何觀看》在湖南省20xx中學物理優秀論文評比中獲二等獎，論文《如何提高同學物理學習力量》在市教科所論文評比的活動中獲獎。班主任閱歷論文《做一名才智的班主任》在學?！兜掠诰€》上發表，論文《中同學心理問題成因及對策思索》在市教科所心理健康教育優秀論文評比中獲獎。

樂觀投入競賽輔導，取得了良好的效果，在20xx年的物理競賽中有多人獲得市級以上嘉獎，其中曹承同學取得了省級一等獎的好成果?，F在任教試驗班物理，估量在高三這一學年里只要付出巨大的努力，肯定也會有豐厚的回報。

樂觀參與課題討論，首先是校本課題的討論，參加校本教材的編寫，已經有三個課題被教務科采納，即：《臨澧電視臺電視節目的發送與接收原理》，《臨澧電網的現狀》，《常見通信設備的工作原理》。還參與了同學科主持的立項德育討論課題《中華民族傳統美德教育提高實效性方式的討論》

4.教輔力量

本人在提高自己專業水平和業務力量的同時，樂觀關心和指導新安排和新調入本校的老師，參加了學校組織的“青藍工程”師徒結對活動，年輕老師長期跟班聽課，常常聽他們上課，指導他們上課，指導他們備課，使他們的教學水平快速提高。在—一年里，我參與了到四新崗中學的支教活動，除了給他們的同學們上課之外，常常與四新崗中學的物理老師共同探討物理教學，多次開展教研活動，給他們供應了肯定的關心，受到了同行們的好評。四：管理力量

依據學校工作支配，20xx年下半年起擔當班級主任同時擔當班主任工作。這對我來說是一個新的挑戰，既要身先士卒、領先垂范，又要抓好本班級的教育教學管理工作，工作任務重，頭緒多，在困難和壓力面前我沒有退縮，本著務實工作的態度，始終堅持狠抓班主任隊伍建設，班級常規管理、班風、學風建設；始終堅持狠抓備課組建設，提高教育教學質量。高一班級時同學上路快速，整個班級學風好，管理到位，得到領導的全都好評；高二班級在全省的學業水平考試中，全班級近1500人，班級及格率達到96%，九高?？茊慰萍案衤示^98%，超額完成學校給班級制定的指標?，F在已進入高三，全體高三老師熱忱似火，全身心投入到高三教學中，“真心奉獻無怨悔，不待揚鞭自奮碲！”在他們身上得到了很好的詮釋，信任有學校領導的大力支持，有全體高三老師的奮力拼搏，臨澧一中20xx年的高考肯定會再創輝煌。五：幾年來的主要成果和榮譽1、20xx—2022年每學期均被學校評為“優秀班主任”；2、20xx年被縣教育局評為“縣級優秀班主任”。3、20xx年所帶班級被縣教育局評為“縣級優秀班集體”。4、20xx年高考成果班級其次名；5、20xx年縣政府賜予“嘉獎”；6、20xx年高考成果班級第一名；7、20xx年縣政府賜予“嘉獎”；8、20xx年被學校評為臨澧一中首屆“十佳班主任”；9、20xx年被評為“市級骨干班主任”；9、20xx年被學校評為“十佳教育工”；10、20xx年曹承同學獲物理競賽得省級一等獎；11、20xx年被教育局評為“縣級優秀班主任“；六：近三年的主要工作1、20xx年——20xx擔當高一班級主任，主持高一班級全面工作；同時擔當高一奧賽班0710班班主任，從事物理教學工作。2、20xx年——20xx擔當高二班級主任，主持高二班級全面工作；同時擔當高二奧賽班0705班班主任，從事物理教學工作。3、20xx年——20xx擔當高三班級主任，主持高三班級全面工作；同時擔當高三試驗班0705班班主任，從事物理教學工作。

中學一級老師個人述職報告2

我叫**（，今年34歲，1999年畢業于淮北煤炭師范學院物理教育專業，同年7月被擇優直接安排到臨澧一中工作，至今已有10年時間，在這十年的時間里始終從事高中物理教學工作，并長期擔當班主任，2022年被聘任為中學一級老師。依據學校工作支配現任高三班級主任兼高三理班試驗班班主任。一：現實表現

本人自參與工作以來，能堅持四項基本原則，樂觀響應國家的號召，落實國家在新時期的教育方針和政策，仔細學習各項教育法規，做到依法治教。平常能嚴格要求自己，堅持政治學習，努力提高自己的思想政治覺悟。在教學工作中聽從學校支配，從不挑剔，工作上勤勤懇懇，任勞任怨，能以大局為重，從不計較個人得失，盡心盡力做好自己的本質工作，用實際行動服務于同學，做到讓學校放心，家長滿足。二：學識水平

99年我畢業于淮北煤炭師范學院物理教育專業，因在高校期間學業成果優異和實習成果優秀，當年被評為“優秀高校畢業生”，并成為直接安排到省重點中學任教的青年老師，參與工作以后，由于別人的關心，本人的踏實肯干和虛心學習，很快就適應了高中物理循環教學，特殊是任現職以來連續兩年高考成果顯著，依據學校工作支配現擔當高三班級主任同時兼任高三試驗班班主任，組織本班級的教學、管理工作。在這10年的教同學涯中，我時刻牢記“一桶水與一碗水”的關系，長期堅持邊工作邊學習，還常常利用節假日的時間參與各種各樣的培訓，以極大的熱忱參與了中學校連續教育的學習；多次參與班主任工作的業務培訓；去年暑假還參與了新教材的業務培訓；為了適應新時期老師業務力量進展的需要，長期自學計算機有關學問并把它應用到在教學中去，能輕松地用相應的軟件制作物理課件，服務于物理教學，并在計算機等級考試中取得了《計算機等級考試》的高級證書；此外還參與了一般話的培訓學習，通過自己的努力順當地拿到了一般話考試的合格證書。學海無涯，學無止境，我深知終身學習的重要性和老師這項職業的特別性，今后我會在此基礎上更加努力學習，充實自我。

另外在業余時間還主動加強了本專業的業務學習，長期訂閱《物理教學參考》、《中學物理》等教學期刊，進行了仔細的閱讀和討論，開闊了自己的視野，豐富了自己的專業學問；常常上網了解全國各地的教學動態和一些新的變化；學校組織的各項業務學習活動也樂觀主動參與，常常撰寫心得體會。“終身學習”，“培育學習型人才”是對全社會每一個人的號召，這也更是我們從事的職業的基本要求，并且比其它行業體現得尤為重要，學問的更新，教育思想的革新，教學方法的轉變，更需要我們到處留心，向身邊的全部人學習，只有這樣，才能使我們有糊涂的頭腦，正確的方向，淵博的學問，從容地應對同學對我們提出的新的要求。三：業務力量

1.教學力量

在教學工作中，我首先把好課堂教學關，為了上好每堂課，自己總是仔細鉆研教學大綱和教材，細心備課，對教學重點、難點了如指掌，常常虛心向別人請教，潛心討論教材教法，為了使同學更好理解所授的課堂學問，我特別注意依據教學內容查找最佳教學方法，如充分利用試驗教學，仔細分析物理概念形成的過程，降低概念難度，易于同學理解；如有時候用多媒體教學的優勢來模擬一些物理情景，展現試驗所難以演示的物理過程。由于我長期從事新的課堂教學方法的探究與嘗試，積累了肯定的閱歷，因此長期有同行老師跟班聽課，曾多次為本校老師及外校來訪老師上公開課、示范課。

其次，注意對同學的課余輔導，強調基礎，強調基本學問的落實，不論是任教哪個班級，我都能夠既注意尖子同學的培育，又能面對全體，從不卑視后進同學，上課自習時間都注意效率的提高，對同學的要求比較嚴格，特殊是用心聽講和課堂作業這兩個方面，當然我也會急躁細致地回答同學提出的問題，指出他們的錯誤，分析錯誤的緣由，所以始終都能得到同學的好評。教學力量的提高還得益于在實踐中學習，從事高中物理教學已經有了十年的時間，教學力量的提高始終是我的追求，并且始終不渝地堅持向別人學習，包括向剛剛安排工作的年輕人學習，他們有充足的精力，有活躍的思想，這都是我們學習的地方；還常常性的聽課，學有閱歷的老師對重點的把握和難點的突破，學習他

們處理問題的技巧。邊學習，邊摸索，邊體會，邊創新，邊鞏固，形成自己的教學方法。

通過自己長期的摸索與學習，教學方面取得了較好的效果，特殊是任現職以來，每年的教學效果都較為突出：2022—2022擔當高二0305班班主任，任教0305、0306、0307班的物理，所教班級物理成果在期末學校評比中名列前茅，所帶班級被學校評為“先進班集體”，被教育局評為“臨澧縣中學校優秀班級”，本人被教育局評為“縣優秀班主任”；2022—2022擔當高三0305班班主任，高考一、二本上線人數均居班級前列，超額完成學校制定的任務，理綜成果綜合評價班級第一名；2022—2022擔當高三0410班班主任，任教0410、0411班物理，高考中理綜成果綜合評價班級第一名；所帶班級一、二本上線人數居班級之首，個人被學校評為首屆“十佳班主任”、“市級骨干班主任”；2022—2022擔當高一奧賽班0710班班主任，被學校評為“十佳教育工”；2022—2022擔當高二奧賽班0705班班主任，任教物理，在每次期考成果無論合格率還是優秀率都是同類班級前列，本人被縣教育局評為“縣優秀班主任”。2.教育力量

進入臨澧一中以來長期擔當班主任工作，在教育工作方面也積累了肯定的閱歷，取得了肯定的成果。首先是常規管理工作主動，牢牢樹立“班主任工作無小事，事事都育人”的觀念，對同學不放棄任何一個教育的細節和機會，包括：到校、就寢、自習、校徽、就餐、儀容儀表……，各個方面都作為一個教育的機會，全面留意同學習慣的培育，教會他們如何做人做事，待人接物，教育的任務本身就不是單方面學習成果的提高，而是全面的進展，由于狠抓常規管理，所帶班級都有良好的學風和班風，學習成果每次都處于班級前列，每學期均被學校評為“優秀班集體”。仔細把握重大活動的機會，做到活動中育人，學校組織活動的目的并不只是為了某次活動，而是通過活動培育人、教育人，我緊扣這一宗旨，使同學在活動中得到熬煉，受到教育，比如每年的運動會可以培育同學的拼搏精神和集體主義，同時也可以培育很多同學的組織和策劃力量，在每年的運動會上都能通過同學的努力取得“精神文明班集體”的稱號；通過活動也可以促進同學的全面進展。

仔細總結反思，常常撰寫心得體會，也促進了我教育力量的快速提高，對同學科布置的“閱歷”“方案”“總結”從不打折扣，寫作的過程是一個反思、整理、提高的過程，把它上升到理論的高度，有利于指導今后的工作，并樂觀參與了同學科主持的《中華民族傳統美德教育提高實效性方式的討論》課題討論。3.教研力量

“質量立校，教研興?！笔俏倚Ｃ鞔_的宗旨，并且已經把教研擺到了非常突出的位置，說明教學討論是每一個老師提高業務水平的重要性，這些年來能樂觀參與學校組織的各項教研活動，并利用教研活動的平臺，虛心向別人學習，充實自我；樂觀參加各項公

開課，有時候以身示范，有時候向別人學習，并同時提出一些中肯的看法和建議。始終以來都堅持每一個學期上一堂公開課，供大家討論。

長期從事高中物理教學過程中，我結合教學閱歷和體會，寫了多篇教學論文，《新課程背景下高中物理教學模式的轉變》在湖南省2022年物理教育教學論文評比中獲一等獎，《高中物理現象如何觀看》在湖南省2022中學物理優秀論文評比中獲二等獎，論文《如何提高同學物理學習力量》在市教科所論文評比的活動中獲獎。班主任閱歷論文《做一名才智的班主任》在學校《德育在線》上發表，論文《中同學心理問題成因及對策思索》在市教科所心理健康教育優秀論文評比中獲獎。

樂觀投入競賽輔導，取得了良好的效果，在2022年的物理競賽中有多人獲得市級以上嘉獎，其中曹承同學取得了省級一等獎的好成果?，F在任教試驗班物理，估量在高三這一學年里只要付出巨大的努力，肯定也會有豐厚的回報。

樂觀參與課題討論，首先是校本課題的討論，參加校本教材的編寫，已經有三個課題被教務科采納，即：《臨澧電視臺電視節目的發送與接收原理》，《臨澧電網的現狀》，《常見通信設備的工作原理》。還參與了同學科主持的立項德育討論課題《中華民族傳統美德教育提高實效性方式的討論》4.教輔力量

本人在提高自己專業水平和業務力量的同時，樂觀關心和指導新

安排和新調入本校的老師，參加了學校組織的“青藍工程”師徒結對活動，年輕老師長期跟班聽課，常常聽他們上課，指導他們上課，指導他們備課，使他們的教學水平快速提高。

在—一年里，我參與了到四新崗中學的支教活動，除了給他們的同學們上課之外，常常與四新崗中學的物理老師共同探討物理教學，多次開展教研活動，給他們供應了肯定的關心，受到了同行們的好評。四：管理力量

依據學校工作支配，2022年下半年起擔當班級主任同時擔當班主任工作。這對我來說是一個新的挑戰，既要身先士卒、領先垂范，又要抓好本班級的教育教學管理工作，工作任務重，頭緒多，在困難和壓力面前我沒有退縮，本著務實工作的態度，始終堅持狠抓班主任隊伍建設，班級常規管理、班風、學風建設；始終堅持狠抓備課組建設，提高教育教學質量。高一班級時同學上路快速，整個班級學風好，管理到位，得到領導的全都好評；高二班級在全省的學業水平考試中，全班級近1500人，班級及格率達到96%，九高校科單科及格率均超過98%，超額完成學校給班級制定的指標?，F在已進入高三，全體高三老師熱忱似火，全身心投入到高三教學中，“真心奉獻無怨悔，不待揚鞭自奮碲！”在他們身上得到了很好的詮釋，信任有學校領導的大力支持，有全體高三老師的奮力拼搏，臨澧一中2022年的高考肯定會再創輝煌。

五：幾年來的主要成果和榮譽1、2022—2022年每學期均被學校評為“優秀班主任”；2、2022年被縣教育局評為“縣級優秀班主任”。3、2022年所帶班級被縣教育局評為“縣級優秀班集體”。4、2022年高考成果班級其次名；5、2022年縣政府賜予“嘉獎”；6、2022年高考成果班級第一名；7、2022年縣政府賜予“嘉獎”；8、2022年被學校評為臨澧一中首屆“十佳班主任”；9、2022年被評為“市級骨干班主任”；9、2022年被學校評為“十佳教育工”；10、2022年曹承同學獲物理競賽得省級一等獎；11、2022年被教育局評為“縣級優秀班主任“；六：近三年的主要工作1、2022年——2022擔當高一班級主任，主持高一班級全面工作；同時擔當高一奧賽班0710班班主任，從事物理教學工作。2、2022年——2022擔當高二班級主任，主持高二班級全面工作；同時擔當高二奧賽班0705班班主任，從事物理教學工作。3、2022年——2022擔當高三班級主任，主持高三班級全面工作；同時擔當高三試驗班0705班班主任，從事物理教學工

作。

中學一級老師個人述職報告3

個人述職報告

邵陽縣黃亭市鎮中學陽衛民

我叫陽衛民，男，今年40歲，高校本科文憑。自1996年參與工作，至今已有17年時間，2022年晉升為學校一級（中學二級）老師，2022年元月調入黃亭市鎮中學。在這幾年的時間里始終從事學校數學教學工作，并長期擔當班主任。自就任現職以來，與時俱進，不斷學習，仔細工作，在德、智、勤、績各方面都取得了優異的成果?，F將就任現職以來的任職狀況具體匯報如下：

一、政治思想表現

十幾年來，我始終以一個優秀的人民老師嚴格要求自己，始終能堅持四項基本原則，樂觀響應國家的號召，落實國家在新時期的教育方針和政策。有劇烈的敬業精神和奉獻精神，平常能嚴格要求自己，堅持政治學習，努力提高自己的思想政治覺悟。在教學工作中聽從學校支配，從不挑剔，工作上勤勤懇懇，任勞任怨，能以大局為重，從不計較個人得失，盡心盡力做好自己的本質工作，用實際行動服務于同學，做到讓學校放心，家長滿足。在同學和老師的心目中，具有較高的威信和良好的形象。多次受到學校領導、學區領導的好評，上級主管部門的確定，年終考核都合格，并于2022年被縣人民政府授予“嘉獎”榮譽稱號。

二：學識水平

樂觀探究，不斷創新，甘為人梯。參與工作以后，由于別人的關心，本人的踏實肯干和虛心學習，很快就適應了學校數學循環教學。

在教同學涯中，我時刻牢記“一桶水與一碗水”的關系，長期堅持邊工作邊學習，還常常利用節假日的時間參與各種各樣的培訓，以極大的熱忱參與了中學校連續教育的學習；多次參與班主任工作的業務培訓；為了適應新時期老師業務力量進展的需要，長期自學計算機有關學問并把它應用到在教學中去，能輕松地用相應的軟件制作數學課件，服務于數學教學，并在計算機等級考試中取得了《計算機等級考試》的高級證書；此外還參與了一般話的培訓學習，通過自己的努力順當地拿到了一般話考試的合格證書。學海無涯，學無止境，我深知終身學習的重要性和老師這項職業的特別性，今后我會在此基礎上更加努力學習，充實自我。

另外在業余時間還主動加強了本專業的業務學習，長期訂閱《數學教學參考》、《中學數學》、《數學天地》等教學期刊，并仔細閱讀，開闊了自己的視野，豐富了自己的專業學問；學校組織的各項業務學習活動也樂觀主動參與，常常撰寫心得體會。“終身學習”，“培育學習型人才”是對全社會每一個人的號召，這也更是我們從事的職業的基本要求，學問的更新，教育思想的革新，教學方法的轉變，更需要我們到處留心，向身邊的全部人學習，只有這樣，才能使我們有糊涂的頭腦，正確的方向，淵博的學問，從容地應對同學對我們提出的新的要求。

三：業務力量

1.教學力量

在教學工作中，我首先把好課堂教學關，為了上好每堂課，自己

總是仔細鉆研教學大綱和教材，細心備課，有方案的進行進行課件制作，利用網絡在線備課，常常使用電教課件上課。對教學重點、難點了如指掌，常常虛心向別人請教，潛心討論教材教法，為了使同學更好理解所授的課堂學問，我特別注意依據教學內容查找最佳教學方法，如充分利用圖形、模型，仔細分析數學概念，降低概念難度；常常利用多媒體教學的優勢來模擬一些實際情景，展現過程。由于我長期從事新的課堂教學方法的探究與嘗試，積累了肯定的閱歷，并長期有青年老師跟班聽課，曾多次參與中心學校舉辦的教學比武，多次獲獎。其次，注意對同學的課余輔導，強調基礎，強調基本學問的落實，不論是任教哪個班級，我都能夠既注意尖子同學的培育，又能面對全體，從不卑視后進同學，上課自習時間都注意效率的提高，對同學的要求比較嚴格，特殊是用心聽講和課堂作業這兩個方面，當然我也會急躁細致地回答同學提出的問題，指出他們的錯誤，分析錯誤的緣由，所以始終都能得到同學的好評。

教學力量的提高還得益于在實踐中學習，從事學校數學教學已經有了十年的時間，始終不渝地堅持向別人學習，包括向剛剛安排工作的年輕人學習，他們有充足的精力，有活躍的思想，這都是我們學習的地方；還常常性的聽課，學有閱歷的老師對重點的把握和難點的突破，學習他們處理問題的技巧。邊學習，邊摸索，邊體會，邊創新，邊鞏固，形成自己的教學方法。通過自己長期的摸索與學習，教學方面取得了較好的效果。特殊是任現職以來，每年的教學效果都較為突出：2022年下-2022年上擔當137班班主任，任教135、137班的數學，所教班級137班數學成果在期末學校評比中名列前茅，且在每次期考成果無論合格率還是優秀率都是同類班級前列。

2、教育力量

充分利用現代多媒體課件開展德育活動。自2022年進入黃亭市鎮中學以來長期擔當班主任工作，以身作則，教書育人，為人師表。所帶班級多次被學校評為“先進班集體”，本人多次被學區評為“優秀班主任”；在教育工作方面也積累了肯定的閱歷，取得了肯定的成果。首先是常規管理工作主動，牢牢樹立“班主任工作無小事，事事都育人”的觀念，對同學不放棄任何一個教育的細節和機會，包括：到校、就寢、自習、就餐、儀容儀表??，各個方面都作為一個教育的機會，全面留意同學習慣的培育，教會他們如何做人做事，待人接物，教育的任務本身就不是單方面學習成果的提高，而是全面的進展。2022年又擔當七班級167班班主任，七班級時，由于狠抓常規管理，同學上路快速，整個班級學風好，管理到位，得到領導的全都好評；