小班語言活動教案：水果歌_第1頁
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精選公文范文 精選公文范文 精選公文范文教師完整讀一遍，引導幼兒自己完整讀一遍。4.創(chuàng)編"什么水果x＞咨T教師拿出問號圖片，以"問號寶寶也來做客”的故事引出問題，,讓幼兒了解 ”問號”表達的意思。引導幼兒發(fā)現(xiàn)并根據(jù)問號顏色說出”什么水果x＞3勺”-為什么它叫問號寶寶，它可以做什么呢？紅色的問號寶寶問了蘋果寶寶”什么水果x那T。三、引導幼兒運用已有經(jīng)驗完整、連貫的讀兒歌并創(chuàng)編歌名.教師完整、有節(jié)奏的讀一遍兒歌。.教師借助黑板圖片引導幼兒完整連貫、有節(jié)奏的讀兒歌。.引導幼兒給兒歌起名《水果歌》.幼兒借助圖片自己完整有節(jié)奏的讀一遍兒歌四、游戲互動，鞏固經(jīng)驗1.請每個幼兒拿自己喜歡水果貼，貼在胸前。2.教師說規(guī)則：當教師拿著圖片用兒歌提問”什么水果x＞的”,胸前貼有相應顏色水果的幼兒用兒歌后一句站起來回答。活動延伸給水果寶寶上顏色。各位讀友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，為了你的木棉，應讀我的文章！若為比翼雙飛鳥，定是人間有情人！若讀此篇優(yōu)秀文，必成天上比翼鳥！

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