Module3Unit1Ilikefootball.隆興中心校胡娟課文分析：一、本課的教學(xué)內(nèi)容是談?wù)擉w育項目以及喜歡和不喜歡的事物，課文情境是熊貓盼盼參加體育活動，以為自己喜歡足球、籃球和乒乓球，但嘗試了之后才發(fā)現(xiàn)并不喜歡。最后盼盼做了早操，才發(fā)現(xiàn)自己真正喜歡的是做早操。動物名詞和形容詞是舊知識，教學(xué)活動一時可以讓學(xué)生先嘗試自己認(rèn)讀，培養(yǎng)學(xué)生獨立認(rèn)讀的能力。課文目標(biāo)：一、全體學(xué)生能認(rèn)讀、理解并運用單詞：like、football、basketball、tabletennis、morningexercise、Ilike…..Idon’tlike…….。二、全體學(xué)生能認(rèn)讀、理解并運用：Ilike...Idon'tlike...三、學(xué)生能談?wù)撟约涸隗w育方面的喜好。四、學(xué)生能初步掌握實義動詞的一般現(xiàn)在時結(jié)構(gòu)。五、學(xué)生能知道主要的體育項目名稱。并積極與他人合作，共同完成調(diào)查。課文重難點：一、學(xué)生能初步掌握實義動詞的一般現(xiàn)在時結(jié)構(gòu)。二、能靈活運用本課單詞句型進行問答。三、能充分理解文中對話。四、教學(xué)方法TPR、Task-based、Games五、學(xué)法指導(dǎo)自然拼讀法六、教學(xué)準(zhǔn)備圖片、PPT實物調(diào)查表七、教學(xué)過程PROCEDURECONTENTSMETHODSPURPOSEPre-taskchantlisenandchantittogether.2提出like講解。調(diào)動學(xué)生興趣While-taskprocedureActivity11教師拿出芭比娃娃，問：Doyoulikebabby?讓女生觸摸，引出Ilike……,再讓男生摸，引出Idon’tlike……接著教師用實物引出：football、basketball、tabletennis、morningexercise.的實物，并帶入句子練習(xí)Ilikedon’tlikebasketball……….2,把課后準(zhǔn)備的圖片和單詞發(fā)給學(xué)生，讓學(xué)生連線,并訂正答案。Readthesentencesingroupsandtogether.用實物導(dǎo)入激發(fā)學(xué)生興趣。通過語言訓(xùn)練強化學(xué)生對體育項目的意識Activity2Activity3告訴學(xué)生PanPan來到了我們班上，lookanthePPT,lisenandanswermyquestion:WhatdoesPanPanlike?檢查并訂正答案Listenandrepeat.Practise課后用PPT準(zhǔn)備好圖片，并且用笑臉和哭臉造句，根據(jù)圖片提示造句。事先準(zhǔn)備好熊貓的頭飾作為表演的道具，使表演更加形象生動。強化學(xué)生對自己喜歡和不喜歡的事情的記憶Post-taskactivitiesMakeaposter先準(zhǔn)備一張海報展示給學(xué)生看，然后提供紙，圖片，單詞，句子，笑臉，哭臉，膠水等材料讓學(xué)生分小組做海報最后展示描述圖片。繼續(xù)鞏固，加強記憶AssignmentDoasurvy老師提供調(diào)查表發(fā)給每一位學(xué)生，讓同學(xué)調(diào)查朋友或者同學(xué)喜歡不喜歡什么，最后請一部分同學(xué)來告訴大家，你的朋友喜歡什么不喜歡什么情感教育Blackboard提供姚明，李小鵬，郭晶晶等奧運冠軍來激勵學(xué)生，我們應(yīng)該愛上運動，運動使我們健康，愉悅。Module3Unit1Ilikefoorball.Ilike....