廣東省高新技術(shù)技工學(xué)校工商企業(yè)管理專業(yè)《勞動關(guān)系管理》課程標(biāo)準(zhǔn)受控狀態(tài)版本號編號:一、刖百（一）課程定位《勞動關(guān)系管理》是工商管理類專業(yè)的核心課程之一。根據(jù)市場經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展對管理人才的迫切需耍，對學(xué)生進(jìn)行企業(yè)管理基礎(chǔ)專業(yè)知識和技能教育，使學(xué)生成為符合社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要的德、智、體全面發(fā)展的，適應(yīng)我國社會主義市場經(jīng)濟(jì)需要的，初步具有從事一般實(shí)際工作的管理能力以及分析問題和解決問題的能力。（二）設(shè)計思路本課程內(nèi)容以理論講授為主，結(jié)合一些相關(guān)案例，理論與案例相結(jié)合來說明與闡述，結(jié)合多媒體教學(xué)，給學(xué)生打開一扇管理學(xué)知識之門。在上課過程中，也注意了采取多種教學(xué)方式，如分組討論法，情景模擬法等，使得教學(xué)方式從被動式變?yōu)橐詫W(xué)生為主。本課程總課時為72課時。二、課程目標(biāo)（一）知識目標(biāo)《勞動關(guān)系管理》是經(jīng)濟(jì)與管理兩大類學(xué)科學(xué)生學(xué)習(xí)其他專業(yè)課程的前提與基礎(chǔ)。通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以對現(xiàn)代企業(yè)管理知識、方法等有進(jìn)一步的了解和認(rèn)識，有效地促進(jìn)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識處理實(shí)際問題的能力，并且在實(shí)踐中靈活運(yùn)用。（二）技能目標(biāo)熟悉管理過程的主要工作內(nèi)容及其組織方法，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)后續(xù)專業(yè)課程，綜合運(yùn)用各項專門的管理知識為日后的實(shí)際工作奠定基礎(chǔ)。（三）情感目標(biāo).具有勤奮學(xué)習(xí)的態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng)；.具有良好的心理素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì)；.具有高度責(zé)任心和良好的團(tuán)隊合作精神；.具有一定的科學(xué)思維方式和判斷分析問題的能力；.具有較強(qiáng)的勞動管理需要的各方面素質(zhì)。三、課程內(nèi)容與要求

序號教學(xué)內(nèi)容（或教學(xué)模塊）總學(xué)時講授學(xué)時訓(xùn)練學(xué)時教學(xué)要求第一章勞動關(guān)系管理概述642第一節(jié)：勞動關(guān)系與勞務(wù)關(guān)系4能區(qū)分勞動關(guān)系與勞務(wù)關(guān)系技能訓(xùn)練:如何解決勞動關(guān)系紛爭2學(xué)會如何如何解決勞動關(guān)系紛爭第二章勞動合同管理概述844第一節(jié)：勞動合同管理2了解勞動合同管理技能訓(xùn)練：“海底撈”的秘密武器2認(rèn)識海底撈取勝的原因在于人性化的薪酬管理第二節(jié):集體協(xié)商與集體勞動合同管理2掌握集體協(xié)商與集體勞動合同管理技能訓(xùn)練:討論華為的發(fā)展歷程及其薪酬戰(zhàn)略2從華為的發(fā)展歷程中認(rèn)識其薪酬戰(zhàn)略的改變第三章勞動就業(yè)管理642第一節(jié)：勞動就業(yè)概述4認(rèn)識勞動就業(yè)概述技能訓(xùn)練:A公司薪酬福利管理制度2加深對職位薪酬體系的認(rèn)識第四章用人單位內(nèi)部勞動規(guī)則管理844第一節(jié):用人單位內(nèi)部勞動規(guī)則管理概述2掌握川人單位內(nèi)部勞動規(guī)則管理概述第二節(jié):用人單位內(nèi)部勞動規(guī)則的制定和效力2掌握用人單位內(nèi)部勞動規(guī)則的制定和效力技能訓(xùn)練:討論一線技術(shù)工人薪酬高于應(yīng)屆畢業(yè)生？4討論中分析理解不同在于技能與能力第五章職工民主管理及工作時間和休息休假管理844第一節(jié)：職工民主管理概述2了解職工民主管理概述第二節(jié)：職工代表大會制度2了解職工代表大會制度技能訓(xùn)練:私人銀行投資顧問的薪酬行情飛漲4私人銀行投資顧問的薪酬行情飛漲的原因第六章勞動衛(wèi)生和勞動保護(hù)管理844第一節(jié)：勞動安全衛(wèi)生概述2認(rèn)識勞動安全衛(wèi)生概述第二節(jié)：勞動安全衛(wèi)生技術(shù)規(guī)程2了解勞動安全衛(wèi)生技術(shù)規(guī)程技能訓(xùn)練:美國聯(lián)邦通用薪酬標(biāo)準(zhǔn)表24美國聯(lián)邦通用薪酬標(biāo)準(zhǔn)表第七章工資管理844工資管理4理解工資管理四、實(shí)施要求（一）教學(xué)方式本課程采用項目化教學(xué)為主，在項目實(shí)施過程中采取講授法、任務(wù)驅(qū)動法、實(shí)操演示法等多種教學(xué)方式。（-）考核方式1、考核形式：統(tǒng)考，平時成績與期末成績比例3:72、考試時間:90分鐘3、平時成績結(jié)構(gòu)：考勤、課堂表現(xiàn)、作業(yè)等4、試卷結(jié)構(gòu)：單選題、多選題、簡答題、案例分析題、論述題；滿分100分（三）考核類型1、平時考核2、期末考核五、課程教學(xué)資源及使用要求1、教材：《勞動關(guān)系管理》陳麗〃戴衛(wèi)東主編電子工業(yè)出版社第二版2、參考書：《人力資源管理基礎(chǔ)技能訓(xùn)練》李琦，石玉峰主編，復(fù)旦大學(xué)出版社,2013年9月《人力資源管理實(shí)務(wù)》李旭穗，陳文知主編，華南理工大學(xué)出版社,2009年7月《人力資源管理》王金華主編，暨南大學(xué)出版社,2012年11月參編人：專業(yè)系審核：教務(wù)處審核：教學(xué)主管校長審批：附件1廣東省高新技術(shù)技工學(xué)校

《商品包裝》考核方案一、考核目標(biāo)1、知識目標(biāo)運(yùn)用所學(xué)商品包裝、儲存與商標(biāo)的專業(yè)知識，分小組進(jìn)行實(shí)訓(xùn)，以鞏固所學(xué)的知識，并提高學(xué)生的興趣及檢驗(yàn)教學(xué)成果。2、技能目標(biāo)訓(xùn)練學(xué)生識別并能制作不同包裝的能力。3、素質(zhì)拓展目標(biāo)提高學(xué)生學(xué)以致用的能力，使學(xué)生在未來的工作崗位中能更好的識別和運(yùn)用包裝的知識，成為適合企業(yè)需要的人才。二、考核方法實(shí)際操作：提交作品。三、考核內(nèi)容根據(jù)商品包裝的相關(guān)知識，以組為單位設(shè)計制作雞蛋包裝。1、要突顯產(chǎn)品顯不功能：有品名、介紹、商標(biāo)、圖案等2、要有便利功能：攜帶方便、使用方便、保管方便3、保證安全：科學(xué)實(shí)用，不損害商品4、具有藝術(shù)性：有創(chuàng)意，有藝術(shù)上的心理享受三、考核安排1、考核時間：80分鐘2、考核地點(diǎn)：課室3、考核流程：（1）分組：全班每4-6個同學(xué)一組，每組成員明確職責(zé)，分工合作。（5分鐘）（2）每組同學(xué)按考核內(nèi)容進(jìn)行討論、制作完成項目作品。（40分鐘）（3）小組成果展示，各小組派代表上講臺展示和解說本組的作品，并分享合作過程中遇到的問題及感想。（25分鐘）（4）教師點(diǎn)評與評分（10分鐘）四、考核要求.每位學(xué)生都應(yīng)以積極認(rèn)真的態(tài)度參與。.要求學(xué)生掌握商品包裝、儲存與商標(biāo)的相關(guān)知識。.要求學(xué)生充分發(fā)揮團(tuán)隊合作能力。

五、評分標(biāo)準(zhǔn)考核項目主要評分點(diǎn)分值商品包裝符合商品特點(diǎn)30體現(xiàn)銷售包裝50有創(chuàng)意20合計100六、其他1、材料準(zhǔn)備：剪刀、卡紙、筆、膠水等2、成績應(yīng)用：期末總評成績10%附表2廣東省高新技術(shù)技工學(xué)校《商品知識介紹》考核方案一、考核目標(biāo)1、知識目標(biāo)運(yùn)用所學(xué)商品知識的專業(yè)知識進(jìn)行實(shí)訓(xùn)，以鞏固所學(xué)的知識，并提高學(xué)生的興趣及檢驗(yàn)教學(xué)成果。2、技能目標(biāo)訓(xùn)練學(xué)生商品知識的運(yùn)用、解說能力。3、素質(zhì)拓展目標(biāo)提高學(xué)生學(xué)以致用的能力，使學(xué)生在未來的工作崗位中能更好的識別和運(yùn)用包裝的知識，成為適合企業(yè)需要的人才。二、考核方法情景模擬：提交作品。三、考核內(nèi)容根據(jù)參考課本和課程知識，自選一個商品進(jìn)行商品介紹1、介紹內(nèi)容包括商品的屬性、功能、儲存養(yǎng)護(hù)、選購等2、商品實(shí)物展示或圖示展示3、以個人為單位進(jìn)行，脫稿（不能帶稿上臺講演）4、商品介紹稿自備并提交備案三、考核安排1、考核時間：100分鐘2、考核地點(diǎn)：課室3、考核流程：（1）以學(xué)號為參考順序依次上臺進(jìn)行商品介紹（80分鐘）（2）教師點(diǎn)評與評分（1分鐘/人）（3）學(xué)生點(diǎn)評與分享。（5分鐘）（4）教師總結(jié)（5分鐘）四、考核要求.每位學(xué)生都應(yīng)以