梅州市蕉嶺縣2025年數(shù)學四下期末綜合測試試題一、用心思考，認真填寫。（每題2分，共22分）1．5.69是由5個一、（________）個十分之一和（________）個百分之一組成的。2．68010070是由（______）個千萬、8個（______）、（______）個萬、（______）個十組成的，也可以看成是由（______）個萬和（______）個一組成的。3．在（）里填上“﹥”“﹤”或“＝”。26×83（______）83×263497000（______）350萬301×40（______）300×40＋124×99＋24（______）24004．一個數(shù)是由1個1和8個0.01組成的，這個數(shù)是（__________）．5．直角三角形中，一個銳角是37°，另一個銳角是（________）。6．比最大的六位數(shù)多1的數(shù)是（________）。7．在治理“四小車”活動中，某天某路口查獲一批違章的兩輪摩托車和三輪摩托車共6輛，數(shù)一數(shù)輪子共15個。其中兩輪摩托車有（____）輛，三輪摩托車有（____）輛。8．九億五千零二十萬寫作________，把這個數(shù)改寫成用“萬”作單位的數(shù)是________萬，省略“億”后面的尾數(shù)大約是________億。9．0.6kg＝________g0.78m2＝________dm25km250m＝________km3m2cm＝________cm10．計算下面陰影部分的面積,可以把半圓（_______）后得到一個長方形，它的面積是（_________）dm2。11．我省的面積大約10萬平方千米，約合_____萬公頃。二、仔細推敲，認真辨析（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）。12．三角形任意兩邊長度的和一定比第三邊大．…（________）13．八位數(shù)一定比七位數(shù)大1。（________）14．（12＋b）×5＝60＋b×5。________15．平移變換前后的圖形形狀、大小、方向都沒有改變．（______）16．用長度是9cm，12cm和3cm的小棒首尾連接可以圍成一個三角形。（______）三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分））17．一個三位小數(shù)按“四舍五入”法保留兩位小數(shù)的近似數(shù)是2.48,這個三位小數(shù)最小可能是()．A．2.474 B．2.475 C．2.484 D．2.48518．分數(shù)的分子擴大為原來的2倍，要使分數(shù)的大小不變，分母應(yīng)變?yōu)?)。A．8B．18C．2719．0.28添上（）個它的計數(shù)單位是1。A．72 B．27 C．2820．a(chǎn)×b的一個因數(shù)乘10,另一個因數(shù)也乘10,得到的積等于()。A．原來的積乘100B．原來的積乘20C．原來的積乘1021．a(chǎn)×b的一個因數(shù)乘10,另一個因數(shù)也乘10,得到的積等于()．A．原來的積乘100 B．原來的積乘20 C．原來的積乘10四、細心計算，認真檢查（每題6分，共18分）。22．直接寫出得數(shù)。0.125×100＝6.4＋4.6＝1－0.13＝7.2－2.7＝1.04＋0.4＝10－2.1－4.6＝2.8＋3.4＋3.5＝70÷1000＝72÷9×8＝4×17×25＝320÷2÷4＝13×4÷13×4＝3.8＋0.12－3.8＝23．計算下列各題，能簡算的要簡算。237＋41＋63＋159329×101125×32×25340÷[720÷（12＋24）]24．計算下面各題，并用加、減法之間的關(guān)系進行驗算．（1）190+672=（2）980-795=（3）769+331=五、操作題（每題5分，共10分）25．連一連。（將結(jié)果相等的式子用線連起來）32＋87＋6889＋（206＋194）（206＋89）＋194300－（26＋54）300－26－5440×（60＋40）40×60＋40×40125÷（5×5）125÷5÷587＋（32＋68）26．他們看到的形狀分別是什么？請你連一連．六、解決問題（每題6分，共30分）27．某工程隊要搶修因泥石流損壞的一段公路，前4天一共修路2500m，后3天每天修路800m。這個工程隊這一周平均每天修路多少米？28．希望小學積極開展植樹活動，四年級（1）班45人共植樹126棵，四年級（2）班48人，平均每人植樹3棵，兩個班級一共植樹多少棵？29．植物園里種了56棵松樹，種的柏樹棵數(shù)比松樹的2倍少8棵，種了多少棵柏樹？30．明光小學新建一幢4層的教學樓，每層有5個教室，每個教室放24張課桌，一共需要多少張課桌？31．在學校運動會的投擲實心球比賽中，小華投擲了6.17米，小剛比小華少投了0.28米，小強又比小剛多投了0.59米，小強投擲實心球是多少米？

參考答案一、用心思考，認真填寫。（每題2分，共22分）1、69【分析】首先搞清這個數(shù)字在什么數(shù)位上和這個數(shù)位的計數(shù)單位，它就表示有幾個這樣的計數(shù)單位，據(jù)此解答。【詳解】5.69是由5個一、6個十分之一和9個百分之一組成的。故答案為6；9【點睛】此題考查小數(shù)中的數(shù)字所表示的意義，解答時一定要看清數(shù)位和這個數(shù)位的計數(shù)單位。2、6百萬17680170【分析】68010070是一個八位數(shù)，根據(jù)數(shù)位順序表，從右到左，依次是個位、十位、百位、千位、萬位、十萬位、百萬位、千萬位、億位、……，相對應(yīng)的計數(shù)單位分別是個、十、百、千、萬、十萬、百萬、千萬、億、……，據(jù)此解答即可。【詳解】68010070是由6個千萬、8個百萬、1個萬、7個十組成的，也可以看成是由6801個萬和70個一組成的。【點睛】此題主要考查了整數(shù)的計數(shù)單位與數(shù)位，理清計數(shù)單位與數(shù)位的區(qū)別。3、=＜＞=【分析】第一題根據(jù)乘法交換律可知，兩個因數(shù)互換位置積不變；第二題350萬＝3500000，再比較3497000和3500000即可；第三題根據(jù)乘法分配律可知，301×40＝（300＋1）×40＝300×40＋40，由此再與300×40＋1比較即可；第四題根據(jù)乘法分配律可知，24×99＋24＝24×（99＋1）＝2400，再進行比較即可。【詳解】26×83＝83×26；3497000＜350萬；301×40＞300×40＋1；24×99＋24＝2400【點睛】解答本題時一定要注意觀察，靈活利用運算律找到左右兩邊的大小關(guān)系。4、1.08【解析】略5、53度【分析】根據(jù)三角形內(nèi)角和定理和直角三角形的特點可知，直角三角形的兩個銳角之和是90°，由此即可解答。【詳解】90°﹣37°＝53°，答：另一個銳角是53°。【點睛】解答此題應(yīng)明確：三角形的內(nèi)角度數(shù)的和是180°，直角三角形的兩個銳角之和是90°。6、1000000【解析】略7、33【解析】略8、9502000009502010【解析】寫數(shù)時，要對這個數(shù)進行分級，每一級的數(shù)字按照萬以內(nèi)數(shù)的寫法來寫；分級的標準是讀數(shù)里面的“億”、“萬”，“億”前面的數(shù)是億級，“萬”前面的數(shù)是萬級，“萬”后面的數(shù)是個級。改寫成用“萬”作單位的數(shù)，就是萬位的后面點上小數(shù)點，并以“萬”作單位。如果萬位后面的數(shù)字全是“0”，則直接舍去萬位后面的“0”，直接在該數(shù)字后面以“萬”作單位即可。省略“億”后面的尾數(shù)就是去掉“億”后面的數(shù)字，并根據(jù)“億”后面的數(shù)字大小進行四舍五入，加上“億”作單位。9、600785.25302【分析】1kg＝1000g，1m2＝100dm2，1km＝1000m，1m＝100cm，高級單位向低級單位轉(zhuǎn)化乘以進率，低級單位向高級單位轉(zhuǎn)化除以進率。【詳解】0.6×1000＝600g，所以0.6kg＝600g；0.78×100＝78dm2，所以0.78m2＝78dm2；250÷1000＝0.25km，所以5km250m＝5.25km；3×100＝300cm，所以3m2cm＝302cm。故答案為：600；78；5.25；302。【點睛】此題考查名數(shù)的換算，把高級單位的名數(shù)換算成低級單位的名數(shù)，就乘單位間的進率，把低級單位的名數(shù)換算成高級單位的名數(shù)，就除以單位間的進率。10、平移(割補)8【解析】略11、1000【分析】把10萬平方千米化成萬公頃數(shù)，用10乘進率100，即可得解。【詳解】10×100＝1000（萬公頃）；故答案為1000。【點睛】此題考查名數(shù)的換算，把高級單位的名數(shù)換算成低級單位的名數(shù)，就乘單位間的進率，反之，則除以進率。二、仔細推敲，認真辨析（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）。12、√【詳解】略13、×【分析】八位數(shù)有很多，七位數(shù)也有很多，八位數(shù)比七位數(shù)到底大多少，要看具體的數(shù)，求差才能確定。【詳解】如10000000－9999999＝1；90000000－2000000＝88000000，所以不一定。故答案為：×【點睛】考查學生思維的嚴密性，判斷題一定要考慮全面。14、√【分析】（12＋b）×5根據(jù)乘法分配律，把12與b分別與5相乘再相加即可。【詳解】（12＋b）×5＝12×5＋b×5＝60＋b×5故答案為：√【點睛】乘法分配律是最常用的簡便運算的方法，要熟練掌握，靈活運用。15、√【詳解】在平面內(nèi)，將一個圖形沿某個方向移動一定的距離，這樣的圖形運動稱為平移。平移不改變圖形的形狀和大小。故答案為√。【點睛】決定圖形平移后的位置關(guān)鍵有兩點：一是平移的方向，二是平移的距離。16、×【分析】根據(jù)三角形的特性：三角形的兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊；進行解答即可。【詳解】因為9＋3＝12，兩邊之和等于第三邊，所以用長度是9cm，12cm和3cm的小棒首尾連接不可以圍成一個三角形。故答案為：×。【點睛】此題關(guān)鍵是根據(jù)三角形的特性“三角形的兩邊之和大于第三邊”進行分析、解答。三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分））17、B【解析】略18、B【解析】略19、A【分析】根據(jù)題意，用1－0.28＝0.72，0.72表示72個0.01，據(jù)此解答。【詳解】根據(jù)分析可知，0.28的計數(shù)單位是0.01，加上0.72等于1，0.72是72個0.01。故答案為：A【點睛】此題主要考查學生對小數(shù)減法以及計數(shù)單位的理解與應(yīng)用。20、A【解析】略21、A【詳解】略四、細心計算，認真檢查（每題6分，共18分）。22、12.5；11；0.87；4.51.44；3.3；9.70.07；64；170040；16；0.12【分析】小數(shù)的乘除法根據(jù)小數(shù)的小數(shù)點移動引起數(shù)的變化規(guī)律來計算；整數(shù)乘除法、小數(shù)加減法根據(jù)相應(yīng)的計算方法計算即可。【詳解】0.125×100＝12.56.4＋4.6＝111－0.13＝0.877.2－2.7＝4.51.04＋0.4＝1.4410－2.1－4.6＝7.9－4.6＝3.32.8＋3.4＋3.5＝6.2＋3.5＝9.770÷1000＝0.0772÷9×8＝8×8＝644×17×25＝68×25＝1700320÷2÷4＝160÷4＝4013×4÷13×4＝52÷13×4＝4×4＝163.8＋0.12－3.8＝3.92－3.8＝0.12故答案為：12.5；11；0.87；4.5；1.44；3.3；9.7；0.07；64；1700；40；16；0.12【點睛】本題綜合考查了學生的計算能力，注意計算時細心。23、500，33229，100000，17【分析】（1）運用加法交換律和結(jié)合律進行簡算。（2）運用乘法分配律進行簡算。（3）先把32分解成8×4，然后運用乘法結(jié)合律進行簡算。（4）先計算小括號里的加法，再計算中括號里的除法，最后計算括號外的除法。【詳解】（1）237＋41＋63＋159＝237＋63＋41＋159＝（237＋63）＋（41＋159）＝300＋200＝500（2）329×101＝329×（100＋1）＝32900＋329＝33229（3）125×32×25＝125×8×4×25＝（125×8）×（4×25）＝1000×100＝100000（4）340÷[720÷（12＋24）]＝340÷[720÷36]＝340÷20＝17【點睛】本題主要考查學生對整數(shù)運算定律和四則混合運算順序知識的掌握和靈活運用。24、（1）862（2）185（3）1100（驗算見解析）【分析】根據(jù)加數(shù)+加數(shù)=和，和-一個加數(shù)=另一個加數(shù)，被減數(shù)-減數(shù)=差，被減數(shù)-差=減數(shù)，差+減數(shù)=被減數(shù)進行驗算．【詳解】（1）190+672=862驗算：（2）980-795=185驗算：（3）769+331=1100驗算：五、操作題（每題5分，共10分）25、【分析】先觀察運算符號，再觀察數(shù)據(jù)根據(jù)運算定律進行判斷哪兩個式子相等，連起來。【詳解】觀察左邊32＋87＋68與右邊87＋（32＋68）利用加法交換律和加法結(jié)合律結(jié)果不變，所以相等；觀察左邊（206＋89）＋194與右邊89＋（206＋194）利用加法交換律和加法結(jié)合律結(jié)果不變，所以相等；觀察左邊300－26－54與右邊300－（26＋54）利用減法的性質(zhì)，所以相等；觀察左邊40×60＋40×40與右邊40×（60＋40）利用乘法分配律，所以相等；觀察左邊125÷5÷5與右邊125÷（5×5）利用除法的性質(zhì)，所以相等。故答案為：【點睛】本題考查四則運算的運算定律，判斷時注意根據(jù)運算符號和數(shù)據(jù)特點進行判斷。26、【解析】試題分析：根據(jù)從不同方向觀察物