第2頁共4頁2022秋?季幼兒園教?研工作總結(jié)?這學期的?教學工作在?我們?nèi)w教?師的共同努?力下，已經(jīng)?畫上了一個?圓滿的句號?。本學期中?教研組認真?學習了新《?綱要》和《?指南》中的?各種教育教?學理論知識?。進一步改?革教育觀念?，開展豐富?多彩的教育?活動，促進?幼兒各方面?發(fā)展。結(jié)合?園務工作制?定了切實可?行的教研工?作計劃，圓?滿地完成了?各項工作，?現(xiàn)將工作總?結(jié)如下：?一、加強教?研組建設(shè)，?提高教研質(zhì)?量“質(zhì)量?就是生命”?，對幼兒園?來說又何嘗?不是如此，?隨著幼教改?革的不斷深?入，教師們?都已掌握了?一些正確的?教育觀念，?為了使研究?更為深入、?精確，教研?組制定出相?應的學習制?度，形成“?我要學”的?學習氛圍。?在教師業(yè)務?學習采用聽?讀式的基礎(chǔ)?上，觀摩各?種活動，并?結(jié)合實際，?充分發(fā)表自?己的見解，?交流看法，?最后形成共?識，這樣使?教師明白，?幼兒的主體?地位主要表?現(xiàn)在教師在?___教育?活動時，凡?是幼兒能想?的，就讓他?自己去想;?能做的，就?讓他自己去?做，以充分?發(fā)揮幼兒的?積極性、主?動性、創(chuàng)造?性，從而牢?固樹立以幼?兒為主體的?觀念，促進?觀念與實踐?的統(tǒng)一。?二、注重發(fā)?揮環(huán)境的作?用，創(chuàng)設(shè)一?個優(yōu)良環(huán)境?環(huán)境的好?壞直接影響?到幼兒的身?心發(fā)展。本?學期我園敢?于更新觀念?，以主題探?究活動教學?為重點，家?長、幼兒、?教師共同參?與環(huán)境布置?，注意觀察?幼兒行為等?，受到同行?好評。1?.主題墻能?根據(jù)主題內(nèi)?容的改變而?改變，注重?幼兒的參與?，讓主題墻?真正得成為?幼兒的主題?墻，讓主題?墻成為幼兒?展現(xiàn)自我的?天地。2?.區(qū)域的布?置美觀，又?符合幼兒年?齡特點，為?幼兒的一日?生活更添樂?趣，使幼兒?又有了一個?自我探索，?學習的空間?。三、做?好家長工作?，家園共建?促教育開?展好家長工?作是教研工?作不可缺少?和重要部分?，堅持做好?家長宣傳欄?、家長會，?每班教師進?行電話家訪?，及時了解?幼兒在家中?的情況，共?同教育幼兒?，教師定期?更換家園聯(lián)?系欄、區(qū)域?角等，讓家?長更多了解?幼兒在園動?向。四、?開展的活動?和取得效果?1.每周?進行教研活?動，學習一?些理論知識?，討論在日?常教學活動?出現(xiàn)的問題?，并提出解?決問題的方?案。通過學?習和討論，?教師在教學?觀念上有所?提高，在實?際解決問題?中也得心應?手。2.?開展了園內(nèi)?公開課活動?，課后并進?行了自評，?互評。第4頁共4頁_?__秋季期?中教學工作?總結(jié)轉(zhuǎn)眼?間，半學期?已經(jīng)過去，?回首這半學?期的教學工?作，有得有?失，有喜悅?，也有失落?。一、基?本情況：?本學期，我?任教五年級?(5)班的?數(shù)學教學，?全班共__?_人，開學?初時，學生?的素質(zhì)良莠?不齊，良好?的學習習慣?還沒有養(yǎng)成?，但是，經(jīng)?過我半學期?的教學以及?學生的努力?，學生的成?績總體上有?了很大的提?高，也養(yǎng)成?了一些良好?的學習習慣?。二、達?成教學目標?：半學期?以來，本班?完成簡易方?程、折線統(tǒng)?計圖，因數(shù)?與倍數(shù)、分?數(shù)的意義等?教學任務，?教給了學生?知識的同時?，也讓學生?學會了技能?。三、堅?持了教學五?認真。對?于教學工作?，認真堅持?了教學五認?真。1、?認真鉆研了?教材、大綱?，研究了班?___情況?。開學之?初，認真地?學習、研讀?了教學大綱?、教材，仔?細研究了大?綱講的知識?技能的要求?用語及目的?要求和重難?點，研究了?教材重難點?及注意點和?關(guān)鍵，了解?了教材的編?排體系，研?究了班級情?況，掌握了?學生的知識?結(jié)構(gòu)水平，?思想善，家?庭情況及學?習情況和學?習興趣情況?。2、認?真?zhèn)湔n，認?真上好了每?一節(jié)課。?課前，我總?認真熟記教?案;課堂上?，有計劃、?有目的地進?行教學，并?遵循教學基?本原則，因?材施教，因?勢利導，面?向全體學生?，面向?qū)W生?各方面，努?力提高了隨?堂課的教學?質(zhì)量。3?、認真批閱?了學生的作?業(yè)。課后?，我總是留?給學生適量?的適度的練?習題，對學?生的作業(yè)，?我作了認真?的批閱。做?到了認真及?時、全批全?改。有的還?適時面批，?激勵學生學?習的興趣。?4、認真?輔導了班上?的后進生。?本期的后?進生，我抓?得早，抓得?牢，從上期?就部署了計?劃，對后進?生進行了輔?導。輔導中?，針對當前?教學中的重?點，關(guān)鍵進?行輔導、復?習，力爭使?后進生人人?過關(guān)。四?、堅持對學?生進行了思?想教育。?針對學生間?時的思想波?動，對學生?進行了思想?教育。如：?激發(fā)學習興?趣的教育、?明確學習目?的的教育、?樹立遠大理?想的教育、?了解時代特?征的教育、?使全班同學?均能正常發(fā)?展。五、?做得不足之?處。1、?課改的實踐?力度不夠。?2、對優(yōu)?生的拔尖工?作做得不夠?。3