第4頁共6頁2022年?高一年級教?學工作總結?本學期，?在學校領導?的關懷、指?導、幫助下?，在各部門?的大力配合?下，我們高?一年級全體?教師奮發進?取、團結拼?搏，以課堂?教學改革為?契機，抓住?課前預習和?限制訓練兩?個關鍵環節?，努力優化?課堂教學，?推行“自主?預習、合作?探究”的教?學模式，一?段時間以來?，學生的學?習積極性明?顯提高，預?習質量、課?堂效率得到?較大改善。?后半學期又?認真規劃了?高二、高三?學年的課程?實施，做了?相應的選課?走班準備。?同時，狠抓?了學生良好?行為習慣、?學習習慣及?各項常規教?育。各項工?作開展有條?不紊、扎實?有效。現總?結如下:?一、重點工?作和成績?1、以課堂?教學改革為?契機，抓住?課前預習和?限時訓練兩?個關鍵環節?，努力優化?課堂教學，?推行“自主?預習、合作?探究”的教?學模式，一?段時間以來?，學生的學?習積極性明?顯提高，預?習質量、課?堂效率得到?較大改善。?2、下半?學期，重點?規劃了__?_學年度高?二年級及高?三上學期的?課程實施，?科學地計劃?了必修課程?、選修學分?ⅰ課程、選?修學分ⅱ課?程(學校課?程)的開設?和有關師資?配備、教學?場地、配套?設施等方面?的工作。同?時，做好了?學生選課的?指導、統計?及走班后的?管理等相應?準備工作。?3、嚴格?規范課程開?設，開足開?全課時。有?計劃地進行?了校本課程?和研究性學?習的開設。?強化過程性?管理和過程?性材料的積?累，學分認?定規范、考?試___嚴?密。4、?結合高一起?始年級特點?，狠抓了學?生良好的行?為習慣、學?習習慣及各?項常規教育?。采取的?主要措施:?1、按照?學校要求，?結合年級實?際，大膽改?革，集思廣?益，率先推?行“自主預?習、合作探?究”教學模?式，幾經完?善，確立整?個學習環節?為:預習、?交流、展示?、完善、鞏?固。課堂教?學環節為:?再現學習目?標、學習重?難點--簡?要復習--?學生展示-?-教師點撥?、小結--?當堂達標-?-收回導學?案。2、?為配合新的?課堂教學模?式的順利實?施，年級出?臺了相應的?小組建設策?略、各項活?動方案、預?習之星、展?示之星、優?秀團隊評比?方案等一系?列保障措施?。3、狠?抓___備?課。確保足?時，不走過?場。按照備?課組分工，?主備人提前?編制初學案?，在___?備課前，必?須經年級檢?查蓋章，然?后才進行_?__研討、?修訂，再進?行膠印、下?發。本學期?，預習導學?案的編制有?了很大完善?，深受學生?認可、接受?。4、堅?持每周周計?劃制度。各?學科每周五?科學計劃下?周教學任務?、內容、作?業布置等事?宜，有效地?避免了教學?工作的盲目?性。5、?嚴格執行每?周作業上交?、展室展覽?的要求，年?級進行認真?的檢查、反?饋，有力的?督促了每位?教師的作業?及預習學案?的批閱。另?外，值班教?師在答疑室?掛牌答疑、?主動解惑，?深受學生好?評。6、?各班建立班?級管理檔案?和學生成長?日記。督促?學生嚴格自?律，做好計?劃、及時總?結反思。有?效地避免了?自主自習、?雙休日學習?、活動無計?劃和盲目性?。7、堅?持不懈地抓?好學生的養?成、行為習?慣、安全教?育。充分發?揮好學生會?的自主管理?。本學年，?三操、衛生?、兩休、自?習紀律、雙?休日在校管?理等常規表?現狀況良好?，令人滿意?。另外，每?周一、周二?規范穿校服?，堅持的很?好。二、?存在問題?1、學生課?前預習的深?度、廣度以?及課后限時?訓練、當堂?達標還存在?數量不均衡?，教師指導?、要求不力?，學生做的?規范性差等?問題。2?、少數老師?的工作積極?性、奉獻意?識尤其是質?量意識不夠?，工作應付?、麻痹現象?時有發生。?3、教師?在備課后上?課前的二次?備課較少，?個人缺乏對?教學問題的?診斷、預測?。青年教師?尤其要加強?這一塊。?4、學生的?學習自覺性?、刻苦意識?較弱，自我?管理能力還?有待進一步?提高。5?、研究性學?習課程和校?本課程的開?設缺乏有力?的指導，教?師開課積極?性不高。?三、下半年?工作設想?目標任務:?1、按計?劃規范地進?行課程開設?。確保開足?開齊必修課?程，選修課?按計劃如期?開設，為學?生提供盡可?能多的課程?資源。2?、扎實做好?行政班與教?學班并存的?雙重管理。?確保學生選?課穩定有序?，教學順利?實施。3?、探索形成?一套有效的?走班教學形?勢下教師管?理與學生管?理體制。?4、有效地?配合藝體辦?進行藝術生?轉化。重?點工作:?1、抓好選?課走班教學?管理。設立?班級輔導員?、成立班級?管理委員會?、建立嚴格?的考勤制度?。2、逐?步完善、形?成行政班與?教學班管理?細則。3?、探索形成?走班教學形?勢下較科學?教師及學生?量化管理制?度。4、?繼續堅持抓?好課前預習?與課后限時?作業的布置?與落實。?5、持之以?恒地做好安?全教育工作?。總之，?本學期工作?按照預期計?劃，較好地?完成了各項?任務，今后?進入高二年?級特別面臨?選課走班這?一全新的形?勢，難免地?遇到諸如學?生管理、教?師評價、課?程開設等各?方面的問題?，深感壓力?重大，希望?在學校領導?的親切指導?下、在各部?門的大力幫?助下，取得?更理想的成?績。第6頁共6頁高一?年級期中工?作總結半?個學期以來?，在學校領?導的關懷、?指導、幫助?下，在各部?門的大力配?合下，我們?高一年級全?體教師奮發?進取、團結?拼搏，以課?堂教學改革?為契機，抓?住課前預習?和限制訓練?兩個關鍵環?節，努力優?化課堂教學?，推行“自?主預習、合?作探究”的?教學模式，?一段時間以?來，學生的?學習積極性?明顯提高，?預習質量、?課堂效率得?到較大改善?。同時，狠?抓了學生良?好行為習慣?、學習習慣?及各項常規?教育。各項?工作開展有?條不紊、扎?實有效。現?總結如下：?主要工作?、按照學?校要求，結?合年級實際?，大膽改革?，集思廣益?，率先推行?“自主預習?、合作探究?”教學模式?，幾經完善?，確立整個?學習環節為?：預習、交?流、展示、?完善、鞏固?。課堂教學?環節為：再?現學習目標?、學習重難?點——簡要?復習——學?生展示——?教師點撥、?小結——當?堂達標——?收回導學案?。、為配?合新的課堂?教學模式的?順利實施，?年級出臺了?相應的小組?建設策略、?各項活動方?案、預習之?星、展示之?星、優秀團?隊評比方案?等一系列保?障措施。?3、狠抓_?__備課。?確保足時，?不走過場。?按照備課組?分工，主備?人提前編制?初學案，在?___備課?前，必須經?年級檢查蓋?章，然后才?進行___?研討、修訂?，再進行膠?印、下發。?本學期，預?習導學案的?編制有了很?大完善，深?受學生認可?、接受嚴格?執行作業上?交、展室展?覽的要求，?年級進行認?真的檢查、?反饋，有力?的督促了教?師的作業批?閱。另外，?值班教師在?答疑室掛牌?答疑、主動?解惑，深受?學生好評。?5、排除?一切困難，?確保了校本?課程和研究?性學習的正?常開設。并?且強化了過?程性管理和?過程性材料?的積累，學?分認定考試?___嚴密?。6、建?立了學生成?長日記。督?促學生嚴格?自律，做好?計劃、及時?總結反思。?有效地避免?了自主自習?、雙休日學?習、活動無?計劃和盲目?性。7、?堅持不懈地?抓好學生的?養成、行為?習慣、安全?教育。充分?發揮好學生?會的自主管?理。目前，?三操、衛生?、兩休、自?習紀律等常?規表現狀況?良好，令人?滿意。存在?問題、課?后鞏固訓練?、當堂達標?還存在數量?不均衡，教?師指導、要?求不力，學?生做的規范?性差等問題?。、少數?老師的工作?積極性、奉?獻意識尤其?是質量意識?不夠，工作?應付、麻痹?現象時有發?生。3、?教師在備課?后上課前的?二次備課較?少，個人缺?乏對教學問?題的診斷、?預測。青年?教師尤其要?加強這一塊?學生的學習?自覺性、刻?苦意識較弱?，自我管理?能力還有待?進一步提高?。今后主要?措施、打算?：、進一?步反思、總?結、揚長補?短，優化課?堂教學，深?化“自主預?習、合作探?究”的教學?模式，在有?限的課時條?件下，抓出?課堂高效率?、高效益。?、充分利?用好多媒體?，優化教學?過程。要求?老師們熟知?多媒體使用?規定，年級?加強督促檢?查，定期公?布使用情況?。3、適?量增加限時?訓練，落實?好當堂鞏固?練習。各科?老師加強指?導、要求，?規范化、上?層次，努力?提高學生的?應試技巧充?