2022-2023學(xué)年陜西省西安高新一中學(xué)物理九年級(jí)上冊(cè)期中質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析_第1頁(yè)
2022-2023學(xué)年陜西省西安高新一中學(xué)物理九年級(jí)上冊(cè)期中質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析_第2頁(yè)
2022-2023學(xué)年陜西省西安高新一中學(xué)物理九年級(jí)上冊(cè)期中質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析_第3頁(yè)
2022-2023學(xué)年陜西省西安高新一中學(xué)物理九年級(jí)上冊(cè)期中質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析_第4頁(yè)
2022-2023學(xué)年陜西省西安高新一中學(xué)物理九年級(jí)上冊(cè)期中質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩11頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2022-2023九上物理期中模擬試卷考生請(qǐng)注意:1.答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫(xiě)在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫(xiě)在試卷指定的括號(hào)內(nèi),第二部分非選擇題答案寫(xiě)在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1.如圖所示,用完全相同的滑輪和細(xì)繩組成甲、乙兩個(gè)滑輪組,在各自的自由端施加大小分別為F1和F2的拉力,將重物G1和G2分別緩慢提升相同的高度(不計(jì)繩重和一切摩擦).下列說(shuō)法中不正確的是A.若物重相等,則拉力F1小于F2B.若物重相等,則甲、乙兩滑輪組的機(jī)械效率相同C.若F1、F2大小相等,則拉力F1做的功較多D.若F1、F2大小相等,則甲、乙兩滑輪組的機(jī)械效率相同2.如圖所示的電路中,兩個(gè)規(guī)格不同的燈泡A.閉合開(kāi)關(guān)和,燈泡亮,不亮 B.只閉合開(kāi)關(guān),流過(guò)燈泡和的電流不等C.閉合開(kāi)關(guān)和,電壓表測(cè)電源電壓 D.只閉合開(kāi)關(guān),燈泡和兩端的電壓相等3.如圖所示的電路中,兩個(gè)燈泡是串聯(lián)狀態(tài)的是A. B.C. D.4.甲、乙兩臺(tái)熱機(jī),甲的效率比乙的低,其含義是A.甲比乙做的有用功少 B.在做相同有用功的條件下,甲消耗的燃料多C.甲比乙消耗的燃料多 D.在做相同有用功的條件下,甲損失的能量比乙少5.如圖所示,足球以初速度v沿著凹凸不平的草地從a運(yùn)動(dòng)到d,足球()A.從b到c的過(guò)程機(jī)械能減少 B.從c到d的過(guò)程重力勢(shì)能減少C.在b、d兩點(diǎn)動(dòng)能相等 D.在a、d兩點(diǎn)動(dòng)能相等6.2011年3月11日,日本發(fā)生強(qiáng)烈地震,引發(fā)的海嘯破壞性極強(qiáng),造成幾十萬(wàn)人死亡和無(wú)數(shù)財(cái)產(chǎn)損失……海嘯之所以有這樣大的破壞性,是因?yàn)楹[具有很大的A.內(nèi)能 B.重力勢(shì)能 C.彈性勢(shì)能 D.機(jī)械能7.下圖所示的實(shí)例中,屬于增大壓強(qiáng)的是A. B. C. D.8.用細(xì)線綁住干凈的玻璃板,將玻璃板吊在彈簧測(cè)力計(jì)的下面,靜止時(shí)測(cè)力計(jì)示數(shù)為F1;又使玻璃板水平接觸水面,然后稍稍用力向上拉玻璃板,且沒(méi)有離開(kāi)水面,如圖所示,測(cè)力計(jì)示數(shù)為F2。比較這兩次彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)大小()A.F2>F1 B.F1>F2C.F2=F1 D.無(wú)法判斷F2、F1讀數(shù)大小9.如圖電路中,電源電壓恒定,將滑片置于滑動(dòng)變阻器的中點(diǎn),當(dāng)S1閉合,S2斷開(kāi)時(shí),電壓表和電流表的示數(shù)分別為U1、I1;當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2都閉合時(shí),電壓表和電流表的示數(shù)分別為U2、I2,則A.U1>U2 B.U1=U2 C.I1<I2 D.I1>I210.如圖所示電路中,電源兩端電壓保持不變,閉合開(kāi)關(guān)S后,滑動(dòng)變阻器的滑片P從a端向b端滑動(dòng)的過(guò)程中A.電流表、電壓表的示數(shù)都減小B.電流表、電壓表的示數(shù)都增大C.電流表的示數(shù)增大、電壓表的示數(shù)減小D.電流表的示數(shù)減小、電壓表的示數(shù)增大11.某學(xué)生用兩個(gè)相同的熱源分別對(duì)質(zhì)量為m1,比熱為c1的甲物質(zhì)和質(zhì)量為m1、比熱為c1的乙物質(zhì)加熱,并根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)分別畫(huà)出甲、乙兩物質(zhì)的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖線,如圖所示.根據(jù)圖線情況,作出如下推斷,其中錯(cuò)誤的是A.若m1=m1,則c1<c1;

B.若m1<m1,則c1>c1;C.若c1=c1,則m1<m1;

D.若c1>c1,則m1<m1.12.在圖所示的實(shí)例中,工作原理與連通器無(wú)關(guān)的是A.高壓噴水槍 B.茶壺C.人耳中的半規(guī)管 D.船閘二、填空題13.北方的冬天很多人喜歡泡溫泉,如圖所示。地表溫泉水降溫較慢,這是因?yàn)樗腳_____較大。人們泡溫泉時(shí)身體會(huì)變熱,這是通過(guò)________的方式改變了身體的內(nèi)能的緣故。14.一壺水在爐火上加熱,水溫升高,其內(nèi)能______(選填“增大”、“不變”或“減小”),改變物體內(nèi)能有兩種方式,這是通過(guò)______方式改變其內(nèi)能的.2千克的水溫度升高10℃,水吸收的熱量為_(kāi)_____焦.[c水=4.2×103焦/(千克?℃)]15.家庭電路中,照明燈泡與控制它的開(kāi)關(guān)連接方式是_______,電燈、電視機(jī)、電冰箱等家用電器之間是________聯(lián)的。節(jié)日小彩燈上有50只相同的小燈泡,接到家庭照明電路中,50只小燈泡都發(fā)光,如果電源插頭處的電流為200mA,那么,通過(guò)每只小燈泡的電流是_______A。16.如圖甲所示的電路,當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合后,兩電壓表的指針偏轉(zhuǎn)相同的角度,位置如圖乙所示,則電路中L2和L1兩端的電壓分別是_______V和________V.三、實(shí)驗(yàn)題17.(8分)小聰同學(xué)在物理實(shí)驗(yàn)時(shí),對(duì)串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究.猜想與假設(shè):串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和;設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn):①按圖所示的電路圖連接電路;UAB/V

UBC/V

UAC/V

2.4

1.4

3.75

②閉合開(kāi)關(guān),用電壓表測(cè)出L1兩端的電壓;③在測(cè)L2兩端的電壓時(shí),小聰同學(xué)為了節(jié)省實(shí)驗(yàn)時(shí)間,采用以下方法:電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng),只斷開(kāi)A接點(diǎn),并改接到C接點(diǎn)上;④測(cè)出AC間的電壓.交流與評(píng)估:(1)在拆接電路時(shí),開(kāi)關(guān)必須;(2)小聰同學(xué)用上面的方法能否測(cè)出L2兩端的電壓?為什么?.(3)方法改進(jìn)后,測(cè)出AB、BC、AC間的電壓記錄在上面表格中.分析小聰同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是:串聯(lián)電路總電壓各用電器兩端的電壓之和(選填“等于”或“不等于”).(4)這個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上還存在的不足之處是:.18.(8分)小利和小明探究“并聯(lián)電路中電流的關(guān)系”,電路圖如圖所示:(提出問(wèn)題)并聯(lián)電路干路電流與各支路電流有什么關(guān)系?(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))(1)實(shí)驗(yàn)器材有:電源、開(kāi)關(guān)一個(gè)、若干導(dǎo)線、__________的小燈泡若干、一個(gè)電流表;(2)小利按圖中所示的電路圖連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)處于_________狀態(tài);(3)電路連接好后,閉合開(kāi)關(guān)進(jìn)行試觸,發(fā)現(xiàn)電流表指針?lè)雌?dǎo)致這一現(xiàn)象發(fā)生的錯(cuò)誤操作可能是:_____________________________;小利檢查后重新連接電路,閉合開(kāi)關(guān),用電流表分別測(cè)出A、B、C三處的電流,井將數(shù)據(jù)記錄在表格中,下一步的操作應(yīng)該是______________;A.改變電流表的量程或換電流表再測(cè)幾次B.換用不同規(guī)格的小燈泡,再測(cè)出幾組電流值C.整理器材,結(jié)束實(shí)驗(yàn)D.分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論(4)通過(guò)對(duì)下面數(shù)據(jù)的分析,可以得出結(jié)論:并聯(lián)電路干路中的電流等于___________;A處的電流IA/AB處的電流IB/AC處的電流IC/A第一次測(cè)量0.100.120.22第二次測(cè)量0.150.180.33第三次測(cè)量0.200.240.44(5)小明同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn),得到了如下數(shù)據(jù),他由此得出結(jié)論:并聯(lián)電路中各個(gè)支路的電流相等。其不足之處是:________________________。A處的電流IA/AB處的電流IB/AC處的電流IC/A0.40.40.819.(8分)某物理興趣小組學(xué)習(xí)了導(dǎo)體電阻的知識(shí)后,對(duì)食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與什么因素有關(guān)提出了以下猜想:①食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與溶液的濃度有關(guān).②食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與溶液的質(zhì)量有關(guān).③食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與溶液中兩點(diǎn)間的距離有關(guān).為了驗(yàn)證猜想,他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的裝置,將電路中的a、b兩金屬片分別插入甲、乙、丙、丁溶液中所示位置(金屬片a、b每次插入溶液中的深度都相同)進(jìn)行探究:(1)食鹽水溶液的導(dǎo)電性能可以由_____來(lái)判斷;(2)將金屬片a、b分別插入甲、乙所示位置可探究猜想_____(選填序號(hào)),為了探究猜想②應(yīng)將金屬片a、b分別插入_____兩圖所示位置;(3)將金屬片a、b分別插入乙、丁所示位置,若I乙≠I(mǎi)丁,由此可得到的結(jié)論是_____;(4)這個(gè)實(shí)驗(yàn)用到了初中物理學(xué)中最常用的探究方法是_____(寫(xiě)出一種即可).四、作圖題20.(8分)在如圖所示的電路中,有兩根導(dǎo)線尚未連接,請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線補(bǔ)上,補(bǔ)上后要求:燈L1和L2并聯(lián),電流表測(cè)量通過(guò)燈L1的電流。21.(8分)如圖所示的電路中,當(dāng)兩個(gè)開(kāi)關(guān)都閉合時(shí),兩燈都能正常發(fā)光,請(qǐng)根據(jù)電流的方向,分別在虛線框中連入電流表或電池的符號(hào).(____________)五、計(jì)算題22.(10分)如圖所示,建筑工人用一個(gè)滑輪組將重為600N的物體勻速提升2m所用的時(shí)間為40s,人所用的拉力是400N,求:(1)此滑輪組的機(jī)械效率為多少?(2)此人的功率為多少?(3)拉力所做的總功為多少?23.(12分)如圖所示,實(shí)心正方體甲、乙放置在水平桌面上,已知正方體甲的邊長(zhǎng)為0.1米,密度為2×103千克/米3,正方體乙的質(zhì)量為4千克。求:(1)正方體乙對(duì)桌面的壓力。(2)正方體甲對(duì)桌面的壓強(qiáng)。(3)若沿虛線分別水平切去正方體甲、豎直切去正方體乙,均切去各自體積的三分之一,剩余部分對(duì)桌面的壓強(qiáng)相等,則原來(lái)正方體甲、乙對(duì)桌面的壓強(qiáng)誰(shuí)大?請(qǐng)說(shuō)明理由。

參考答案一、選擇題1、D【解析】A.由圖可知,,不計(jì)繩重和一切摩擦,由可得,繩子的拉力:,若物重相等,即G1=G2,則F1<F2,故A正確;B.若物重相等,且提升相同的高度時(shí),因不計(jì)繩重和一切摩擦?xí)r,有用功為克服物體重力做的功,總功為克服動(dòng)滑輪重力和物體重力做的功,所以,由可知兩滑輪做的有用功相等,由可知兩滑輪的總功相等,由可知,甲、乙兩滑輪組的機(jī)械效率相同,故B正確;C.由圖可知,n甲=3,n乙=2,由可知,兩物體提升相同高度時(shí),甲滑輪組繩端移動(dòng)的距離較大,由可知,若F1、F2大小相等,則拉力F1做的功較多,故C正確;D.將重物G1和G2分別緩慢提升相同的高度時(shí)有用功相同,若F1、F2大小相等時(shí),拉力F1做的總功較多,由可知,甲的機(jī)械效率小于乙的機(jī)械效率,故D錯(cuò)誤.故選D.【點(diǎn)睛】本題考查了滑輪組繩子拉力公式和做功公式、機(jī)械效率公式的應(yīng)用,明確滑輪組的有用功和總功是關(guān)鍵.2、C【解析】

A.閉合開(kāi)關(guān)S1和S2,燈泡L1被短路不能發(fā)光,L2有電流通過(guò)能夠發(fā)光.故A錯(cuò)誤;B.只閉合開(kāi)關(guān)S1,兩只燈泡串聯(lián),所以各處電流都相等.故B錯(cuò)誤;C.閉合開(kāi)關(guān)S1和S2,燈泡L1被短路,電壓表測(cè)L2兩端電壓,也就是測(cè)電源電壓.所以C選項(xiàng)是正確的;D.只閉合開(kāi)關(guān)S1,兩只燈泡串聯(lián),已知兩只燈泡規(guī)格不相同,所以?xún)蔁舴值玫碾妷翰煌?故D錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】①用導(dǎo)線將用電器兩端直接連接,會(huì)造成用電器短路,無(wú)法工作;②電壓表與用電器并聯(lián)測(cè)量用電器兩端電壓;③在串聯(lián)電路中電流處處相等;④在串聯(lián)電路中各用電器兩端電壓與其阻值成正比.3、B【解析】

串聯(lián)電路是指順次連接的電路;并聯(lián)電路是指將用電器并列連接的電路。【詳解】A、由圖可知,閉合開(kāi)關(guān)S后,燈泡L2被短路,電路為燈泡L1的簡(jiǎn)單電路,故A不符合題意;B、由圖可知,閉合開(kāi)關(guān)S后,電流從正極出發(fā),依次經(jīng)L1、L2、開(kāi)關(guān)回到負(fù)極,即兩燈泡順次連接,因此兩個(gè)燈泡是串聯(lián)的,故B符合題意;C、由圖可知,閉合開(kāi)關(guān)S后,兩燈泡并列連接,因此兩燈泡組成的電路為并聯(lián)電路,故C不符合題意;D、由圖可知,閉合開(kāi)關(guān)S后,電流從正極出發(fā)經(jīng)導(dǎo)線回到負(fù)極,不經(jīng)用電器,造成電源短路,故D不符合題意。故選B。4、B【解析】

熱機(jī)的效率是指用來(lái)做有用功的能量與燃料完全燃燒放出的能量之比.甲的效率低,則甲用來(lái)做有用功的能量與燃料完全燃燒放出的能量之比小,即甲對(duì)燃料釋放的熱能的利用率比乙低.故選B.【點(diǎn)睛】熱機(jī)的效率是指用來(lái)做有用功的能量與燃料完全燃燒放出的能量之比,比值越大,效率越高.5、A【解析】

動(dòng)能大小與其速度與質(zhì)量有關(guān),重力勢(shì)能大小與質(zhì)量和高度有關(guān),滾動(dòng)過(guò)程中需克服摩擦力做功。【詳解】A.b到c過(guò)程中,由于草坪有摩擦,需要克服摩擦力做功,部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,則機(jī)械能減少,故A符合題意;B.c到d過(guò)程中,足球質(zhì)量不變,高度變高,重力勢(shì)能增大,故B不符合題意;C.b到d過(guò)程中,由于足球克服摩擦力做功,部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,則機(jī)械能減小,即:足球質(zhì)量不變,且b、d兩點(diǎn)高度相同,則b、d兩點(diǎn)重力勢(shì)能相等,又由于機(jī)械能為勢(shì)能與動(dòng)能之和,則可知足球在b點(diǎn)動(dòng)能大于在d點(diǎn)動(dòng)能,故C不符合題意;D.足球在a點(diǎn)時(shí)具有初動(dòng)能,a點(diǎn)高于d點(diǎn),重力勢(shì)能減小,但由于運(yùn)動(dòng)過(guò)程中需要克服摩擦力做功,無(wú)法判斷克服摩擦力做功大小,則無(wú)法判斷到達(dá)d點(diǎn)時(shí)動(dòng)能大小與在a點(diǎn)時(shí)動(dòng)能大小關(guān)系,故D不符合題意。6、D【解析】

海嘯具有較大的速度,從而具有較大的動(dòng)能;且海嘯的高度較大,具有較大的重力勢(shì)能;所以說(shuō)海嘯具有較大的機(jī)械能,故應(yīng)選D.7、D【解析】鐵軌鋪在枕木上,是在壓力一定時(shí),增大受力面積減小對(duì)路基的壓強(qiáng),保護(hù)路基,A不符合題意;大型載重車(chē)裝有很多車(chē)輪,是在壓力一定時(shí),增大受力面積減小汽車(chē)對(duì)地面的壓強(qiáng),B不符合題意;書(shū)包帶較寬,是在壓力一定時(shí),增大受力面積減小書(shū)包對(duì)肩膀的壓強(qiáng),背書(shū)包時(shí)舒服些,C不符合題意;切熟雞蛋的鋼絲很細(xì),是在壓力一定時(shí),減小受力面積來(lái)增大壓強(qiáng),D符合題意,故選D.8、A【解析】

當(dāng)玻璃接觸水面時(shí),由于水分子和玻璃分子距離較近,故兩種分子之間會(huì)產(chǎn)生相互作用的引力,彈簧測(cè)力計(jì)要將玻璃拉起需提供比玻璃重力大的力,即F2>F1。故選A。9、C【解析】

當(dāng)開(kāi)關(guān)S1閉合,S2斷開(kāi)時(shí),定值電阻R0與滑動(dòng)變阻器的最大阻值串聯(lián),電流表測(cè)電路中的電流,電壓表測(cè)滑片右側(cè)兩端的電壓,因串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和,所以電路中的電流:I1=,電壓表的示數(shù):U1=I1×;當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2都閉合時(shí),定值電阻R0與滑動(dòng)變阻器阻值的一半串聯(lián),電壓表測(cè)滑動(dòng)變阻器兩端的電壓,電流表測(cè)電路中的電流,此時(shí)電路中的電流:I2=>,即I1<I2,故C正確、D錯(cuò)誤;電壓表的示數(shù):U2=I2×,由I1<I2可得,I1×<I2×,即U1<U2,故AB錯(cuò)誤;故選C。10、A【解析】試題分析:滑片向右移動(dòng),滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值增大,電路中總電阻增大,電流減小,電壓表示數(shù)減小.考點(diǎn):判斷電表示數(shù)變化11、B【解析】

根據(jù)圖像可知,相同的加熱時(shí)間,即物質(zhì)甲、乙吸收的熱量相同時(shí),甲的溫度變化值大,.

根據(jù)得:,可得:,

A、若m1=m1,可以得到c1<c1,所以A正確;

B、若m1<m1,c1可能大,也可能小,不能確定得出c1>c1,所以B錯(cuò);

C、若c1=c1,可以得到m1<m1,所以C正確;

D、若c1>c1,可以得到m1<m1,所以D正確.

故選B.12、A【解析】

上端開(kāi)口,下部連通的容器稱(chēng)為連通器,注入同一種液體,在液體不流動(dòng)時(shí)連通器內(nèi)各容器的液面總是保持在同一水平面上,這就是連通器的原理。【詳解】A、噴水槍是利用水的壓強(qiáng)的原理制成的,無(wú)論結(jié)構(gòu)還是原理都不符合連通器。B、茶壺的壺嘴和壺身下部是相通的,構(gòu)成了連通器;C、三條半規(guī)管內(nèi)部是連通的,它們的工作原理是連通器原理;D、船閘的上游與閘室下面通過(guò)閥門(mén)相通,當(dāng)下游閥門(mén)關(guān)閉,上游閥門(mén)打開(kāi),上游與閘室內(nèi)的水位逐漸相平,打開(kāi)上游閘門(mén),船就可以進(jìn)入閘室;同理,船再進(jìn)入下游,就通過(guò)了船閘。所以船通過(guò)船閘使用了兩次連通器;故選A【點(diǎn)睛】記住連通器定義,生活中的鍋爐水位計(jì)、自動(dòng)喂水器、洗手盆的回水彎管、過(guò)橋涵洞、船閘等等都是連通器。二、填空題13、比熱容熱傳遞【解析】因?yàn)樗谋葻崛葺^大,相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較,放出相同的熱量時(shí),水降低的溫度少,所以地表溫泉水降溫較慢;人在泡溫泉的過(guò)程中,身體從水中吸收熱量,所以身體會(huì)變熱,這是通過(guò)熱傳遞的方式改變了身體的內(nèi)能。點(diǎn)睛:?jiǎn)挝毁|(zhì)量的某種物質(zhì)溫度升高(或降低)1℃吸收(或放出)的熱量為該物質(zhì)的比熱容,水的比熱容大,相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較,升高或降低相同的溫度,水吸收或放出的熱量多;改變物體內(nèi)能的方法有二:一是做功,二是熱傳遞,在熱傳遞的過(guò)程中,高溫物體或物體的高溫部分,內(nèi)能減小,溫度降低;低溫物體或物體的低溫部分,內(nèi)能增大,溫度升高.14、增大熱傳遞8.4×104【解析】

給水加熱時(shí),水的溫度升高,內(nèi)能增大,這是通過(guò)熱傳遞的方式改變內(nèi)能的;水吸收的熱量為:Q=cmΔt=4.2×103J/(kg·℃)×2kg×10℃=8.4×104J.15、串聯(lián)并0.2【解析】

[1][2]由于家庭電路的各用電器既可以單獨(dú)工作,又互不影響,所以家庭電路的用電器電燈、電視機(jī)、電冰箱等家用電器之間是并聯(lián)連接;每盞燈都有一個(gè)開(kāi)關(guān),開(kāi)關(guān)要控制燈泡應(yīng)與燈泡串聯(lián)。[3]節(jié)日小彩燈上有50只相同的小燈泡是串聯(lián)的,已知串聯(lián)電路中電流處處相等,所以如果電源插頭處的電流為200mA,那么,通過(guò)每只小燈泡的電流也是200mA=0.2A。16、1.97.6【解析】

[1]由圖知,兩燈泡串聯(lián),電壓表V1測(cè)量總電壓,電壓表V2測(cè)量L2兩端的電壓,指針位置相同,則說(shuō)明兩表所選量程不同,根據(jù)串聯(lián)電路的電壓規(guī)律可知,電壓表V2使用的小量程,故讀數(shù)為1.9V,即L2兩端的電壓是1.9V;V1使用大量程,故讀數(shù)為9.5V;[2]根據(jù)串聯(lián)電路的電壓規(guī)律可得L1兩端的電壓為9.5V-1.9V=7.6V.三、實(shí)驗(yàn)題17、斷開(kāi)不能,電壓表正負(fù)接線柱接反了等于只進(jìn)行一次實(shí)驗(yàn)就得出結(jié)論,結(jié)論不具有普遍性.【解析】(1)在拆接電路時(shí),開(kāi)關(guān)必須斷開(kāi);(2)當(dāng)電壓表B點(diǎn)不動(dòng),只斷開(kāi)A點(diǎn),并改接到C點(diǎn)上時(shí),雖然電壓表此時(shí)與L2并聯(lián),但電壓表的正負(fù)接線柱卻是反的,閉合開(kāi)關(guān)后,指針會(huì)反向偏轉(zhuǎn),所以不能測(cè)出L2兩端的電壓;(3)由表中數(shù)據(jù)可知:UAB+UBC=3.8V,這與UAC間電壓不相等,所以他的結(jié)論與猜想不相符.⑷不足之處是:他只做了一次實(shí)驗(yàn),而沒(méi)有進(jìn)行多次測(cè)量,只憑一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論帶有偶然性,不能得出普遍的規(guī)律.18、規(guī)格不同斷開(kāi)電流表正負(fù)接線柱接反了B各支路電流之和選用的燈泡規(guī)格相同【解析】

(1)[1]為得出普遍性的規(guī)律,要選用規(guī)格不同的燈泡若干。(2)[2]小利按圖中所示的電路圖連接電路時(shí),為保護(hù)電路,開(kāi)關(guān)應(yīng)處于斷開(kāi)狀態(tài)。(3)[3]電路連接好后,閉合開(kāi)關(guān)進(jìn)行試觸,發(fā)現(xiàn)電流表指針?lè)雌瑢?dǎo)致這一現(xiàn)象發(fā)生的錯(cuò)誤操作可能是電流表的正負(fù)接線柱接反了。[4]小利檢查后重新連接電路,閉合開(kāi)關(guān),用電流表分別測(cè)出A、B、C三處的電流,并將數(shù)據(jù)記錄在表格中,為得出普遍性的結(jié)論,下一步的操作應(yīng)該是換用不同規(guī)格的小燈泡,再測(cè)出幾組電流值。故選B。(4)[5]由表中數(shù)據(jù)知0.22A=0.10A+0.12A0.33A=0.15A+0.18A0.44A=0.20A+0.24A故可以得出結(jié)論:并聯(lián)電路干路中的電流等于各支路電流之和。(5)[6]小明同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn),得到了表中的數(shù)據(jù),他由此得出結(jié)論:并聯(lián)電路中各個(gè)支路的電流相等,根據(jù)并聯(lián)電路各支路電壓相等和歐姆定律可知,這是選用的燈泡規(guī)格相同造成的,器材太特殊,沒(méi)有普遍性。19、電流表示數(shù)的大小①甲、丙食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與溶液中兩點(diǎn)間的距離有關(guān)控制變量法【解析】

(1)食鹽水溶液的導(dǎo)電性能可以由電路中通過(guò)電流的大小來(lái)判斷;(2)甲、乙兩圖中鹽的濃度不同,其他條件相同,所以可以用來(lái)探究猜想①;為了探究猜想②,應(yīng)使兩裝置中鹽水的質(zhì)量不同,而其他條件均相同,裝置甲、丙滿(mǎn)足這一要求;(

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論