寫(xiě)字教學(xué)的思考寫(xiě)字教學(xué)的思考寫(xiě)字是一項(xiàng)語(yǔ)文基本功。規(guī)范、端正、整潔地書(shū)寫(xiě)漢字，是學(xué)生終身學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)。養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣,具備熟練的寫(xiě)字技能，具有初步的書(shū)法欣賞能力，是學(xué)生應(yīng)有的基本素養(yǎng)。然而，當(dāng)前農(nóng)村小學(xué)很多家長(zhǎng)都認(rèn)為只要學(xué)習(xí)好，字寫(xiě)得好不好已經(jīng)無(wú)所謂了。甚至我們的老師有的也認(rèn)為教學(xué)水平要緊表達(dá)在學(xué)生成績(jī)上，學(xué)生寫(xiě)字好壞對(duì)成績(jī)、升學(xué)基本沒(méi)有什么影響，占用課時(shí)專門(mén)練習(xí)寫(xiě)字實(shí)在不值得，因此，寫(xiě)字教學(xué)成了被遺忘的角落，成了可有可無(wú)的多余。學(xué)生對(duì)寫(xiě)字的質(zhì)也不如以往注重，在他們的腦中就可能產(chǎn)生這樣一個(gè)問(wèn)題：字寫(xiě)的好沒(méi)多大用處。因此，現(xiàn)在很多的小學(xué)生握筆都不是很正確，學(xué)生拿好筆后，虎口都是側(cè)過(guò)來(lái)的，手腕是彎曲的，這是真正影響他們寫(xiě)字的錯(cuò)誤拿筆，因而也造成了不良的坐姿。如何解決存在的問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生寫(xiě)好字呢。在教學(xué)中我注意以下方面：一、教給學(xué)生寫(xiě)字的方法與技巧每一個(gè)字都是有基本的筆畫(huà)構(gòu)成的。因此，寫(xiě)好一個(gè)字，就要寫(xiě)好它的每一個(gè)基本筆畫(huà)。而每一個(gè)筆畫(huà)都具有起筆，運(yùn)筆，收筆。練好基本筆畫(huà)（橫、豎、撇、捺、折、鉤、點(diǎn)）是寫(xiě)一手好字的基礎(chǔ)，在寫(xiě)字教學(xué)時(shí)我就對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的筆畫(huà)指導(dǎo)，讓學(xué)生掌握筆畫(huà)的規(guī)律：提、按、頓、挫，把握好筆畫(huà)的輕重緩急。為寫(xiě)好字打下扎實(shí)的基本功。二、確保學(xué)生的寫(xiě)字時(shí)間與質(zhì)量每堂語(yǔ)文課我都留5分鐘以上給學(xué)生正正規(guī)規(guī)寫(xiě)字，認(rèn)認(rèn)真真寫(xiě)好字。每天課余堅(jiān)持寫(xiě)一行自己滿意的字。每周都有一節(jié)寫(xiě)字課指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)字，在教學(xué)中,讓學(xué)生明確寫(xiě)快、寫(xiě)多、寫(xiě)濫、不如寫(xiě)慢、寫(xiě)少、寫(xiě)精的道理,認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)筆畫(huà)是很重要的。臨摹時(shí)能夠采取各個(gè)擊破的方法，對(duì)難寫(xiě)的筆畫(huà)、難寫(xiě)的字及有代表性的字，教師作重點(diǎn)輔導(dǎo)，學(xué)生重點(diǎn)練習(xí)、強(qiáng)化訓(xùn)練。做到各個(gè)擊破，直到寫(xiě)好后再往下臨。每月進(jìn)行一次寫(xiě)字比賽，前三名的同學(xué)在教室展示臺(tái)展示，獲得進(jìn)步獎(jiǎng)的學(xué)生得到一朵“小紅花"。三、培養(yǎng)良好的寫(xiě)字習(xí)慣對(duì)學(xué)生進(jìn)行寫(xiě)字教學(xué)，我只要求學(xué)生養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣，形成正確的寫(xiě)字姿勢(shì)，字跡端正，書(shū)面干凈整潔即可。在寫(xiě)字前，我說(shuō)：“寫(xiě)字”。學(xué)生就念寫(xiě)字要領(lǐng)“手離筆尖一寸，眼離書(shū)本一尺，胸離桌面一拳。頭正、身直、臂開(kāi)、足平。”以糾正自己的不良寫(xiě)字姿勢(shì)。四、加強(qiáng)學(xué)生寫(xiě)字興趣的培養(yǎng)俗話說(shuō)得好，興趣是最好的老師，成功的教學(xué)所需要的不是強(qiáng)制，而是激發(fā)學(xué)生的興趣。在寫(xiě)字教學(xué)中，特別是在寫(xiě)字的起始階段，我使用多種手段去激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)字興趣。如教學(xué)部首時(shí)，把各個(gè)筆畫(huà)與我們的生活事物聯(lián)系起來(lái)，再通過(guò)老師的講解幫助學(xué)生來(lái)懂得，加深對(duì)筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)的掌握。在寫(xiě)字課上適當(dāng)增加