2023高考歷史模擬試卷注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一．選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)1．—戰前，德國政府在處理外交問題時不敢輕易妥協，否則會被民眾批評為軟弱或膽怯，這使得德國政府在處理危機時總是保持強硬態度。材料表明A．激進民族主義影響外交政策 B．德國欲借戰爭轉移國內矛盾C．德國政府的決策被民意左右 D．民眾的民主訴求得到了落實2．下圖是關于國際聯盟的一幅諷刺漫畫，該漫畫所反映的國聯的實質問題是A．不具有真正的普遍性和權威性B．綱領含糊不清，自相矛盾C．建立在重重矛盾之上D．大國操縱，無法為和平作出真正的貢獻3．顧炎武認為：“所謂天子者，執天下之大權者也。其執大權奈何？以天下之權，寄之天下之人，而權乃歸之天子。自公卿大夫至于百里之宰，一命之官，莫不分天子之權以各治其事，而天子之權乃益尊?！庇纱丝梢?，顧炎武①主張逐級分權②強調“經世致用”的價值③提出“循天下之公”④反對君主專制A．①② B．①④ C．①②④ D．②③④4．漢代，有足夠資金的農民可以較為方便地購買到鐵制的農具和牛拉的犁，比起那些只依靠木制農具、肩挑手提累斷腰的貧困農民，他們可以耕種更多的土地，獲得更高的產量。據此可知，漢代A．鐵器因費用高普及有限 B．技術進步加劇土地兼并C．土地兼并加快鐵器普及 D．田莊促進生產力的發展5．古希臘歷史學家希羅多德說：“埃及是尼羅河饋贈的厚禮?！痹谥袊?，黃河、長江也被賦予“母親河”的美譽。對此現象的解讀最深刻的是A．大河流域發展了灌溉農業為基礎的社會經濟B．灌溉農業促進了這些地區早期國家的誕生C．沒有大河流域就沒有埃及和中國的輝煌成就D．自然地理環境孕育出早期古代東方區域文明6．中世紀，歐洲圣誕老人的形象人是主教圣·尼古拉斯，由他負責贈送禮物給民眾，也負責拿鞭子和棍棒抽打異教徒和為惡者。16世紀后，人們徹底摒棄尼古拉斯的存在，將妖怪、女巫等神話人物，塑造成了民間新的“圣誕禮物贈送者”。這一變化主要是因為A．文藝復興的興起B．宗教改革的推動C．自然科學的勃興D．啟蒙運動的傳播7．下表反映了當時蘇聯1980-1991年蘇聯經濟年均增長率(%)表注:除格魯吉亞和波羅的海諸國的估算值A．經濟運行有所好轉 B．改革未能取得成效C．頻繁調整經濟政策 D．生產結構嚴重失衡8．《美利堅合眾國憲法》第十三條修正案規定：“在合眾國境內受合眾國管轄的任何地方，奴隸制和強制勞役都不得存在，但作為對于依法判罪的人的懲罰除外”。該修正案出臺時間應不早于：A．18世紀晚期B．19世紀初期C．19世紀中期D．20世紀初期9．1926~1939年，蘇聯城市人口增長近3000萬，城市人口占全國總人口比重從18%上升到32%。學術界將這一發展進程解讀為“只有拉力，沒有推力”。可以用來說明這一觀點的是，蘇聯城市化A．推動了工業高速發展 B．以農業集體化為基礎C．缺乏城鄉之間良性互動 D．導致國民經濟比例失調10．1969年冬，聯邦德國領導人勃蘭特主動提出“新東方政策”，主要包括承認戰后歐洲各國的現有邊界，改善與蘇聯和東歐各國的關系；承認德意志民主共和國是一個獨立的主權國家，愿意實現兩國關系的正常化。這反映出A．西德積極謀求政治影響力 B．德國正式分裂成兩個國家C．冷戰在歐洲開始走向緩和 D．東西歐間的矛盾得到化解11．“該國際會議召開于20世紀50年代，圍繞和平解決朝鮮問題和恢復印度支那和平問題進行了會談和討論。”該解說詞描述的會議當指A．萬隆會議 B．日內瓦會議 C．汪辜會談 D．第26屆聯大12．圖1、圖2分別為人民藝術家古元創作于1947年的版畫作品《焚毀舊地契》和《發新土地證》。這兩幅作品反映了A．抗日根據地土改的蓬勃開展B．邊區農村社會矛盾得到緩和C．三大改造服務于工業化建設D．解放區滿足農民的土地要求二、非選擇題（2小題，共52分）13．（32分）啟蒙思想及其實踐材料一：他（孟德斯鳩）主張君主國家立法權應該委托給人民代表機關，國王只應該是行政機關的首腦，司法權則應該屬于陪審法庭?！€強調立法機關所通過的法律要由君主批準，而立法機關也要干預一些行政方面的問題——如財政問題和軍隊問題。材料二：他（盧梭）要求在這個共和國里實行直接民主。在立法工作中，每個公民都直接參加法律的制定，參加法律的討論和表決。他反對由人民選出的代表來制定法律，他認為在制定法律的工作中，人民的意志是不能被代表的?！陨暇詤怯阝?、齊世榮《世界史近代史編》（上卷）問題：（1）材料一體現了孟德斯鳩的哪些思想主張？（2）與材料一相比，盧梭的思想主張有何不同？（3）結合所學知識，簡要分析上述兩人的思想對美國歷史產生的影響。14．（20分）（歷史選修4：中外歷史人物評說）材料伍連德，1879年出生于馬來西亞，1903年獲劍橋大學醫學博士學位，1907年回國。1910年11月，東三省鼠疫大流行，清政府命伍連德前往東北主持瘟疫撲滅工作。伍連德經過科學調查，查清了此次瘟疫的原因。他大力破除舊的習俗，采取科學的方法，經過三個多月的努力，東北瘟疫得到控制。此后，清政府決定成立由伍連德負責的東三省防疫事務總處，這是我國最早的防疫機構，培養了第一支預防鼠疫的專業隊伍。鑒于當時國內缺少專業的醫學刊物，1915年，伍連德創辦了我國醫學界的權威刊物《中華醫學雜志》，次年成立中華醫學會。1930年，全國防疫總所在上海成立，在伍連德的努力下，接收了全國各地海關的防疫站，從而結束了由西方人擔任中國檢疫機構領導的時代。伍連德在數十年的醫療衛生生涯中，發表論文上百篇，出版專著多部，享譽海內外?！幾渣S増章《中國流行病學的開拓者——伍連德》（1）根據材料，概括伍連德的歷史貢獻。（2）根據材料和所學知識，分析伍連德取得上述歷史貢獻的原因。

參考答案（含詳細解析）一．選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)1、A【答案解析】

根據材料信息，一戰前的德國政府由于害怕被民眾批評為軟弱或膽怯，所以在處理外交問題時總是保持強硬態度，反映了德國民眾的這種民族的激進情緒影響了政府的外交政策，A項符合題意；材料未涉及德國通過戰爭轉移國內矛盾，B項錯誤；C項“左右”表述錯誤，排除；材料是民眾的激進民族主義情緒，不是民主訴求，D項錯誤。故選A。2、D【答案解析】畫中“車夫”背心上的英文為“國聯”，他奮力揮鞭。驅趕著背上負有“和平”使命的馬兒向“結束戰爭”的方向行進。但“國際事務”這輛大車分明是在沖向戰爭，“和平”馬兒雖然竭盡全力，卻寸步難行。這幅漫畫揭示國聯雖然標榜“和平”，但由于其本質不過是英法維護凡爾賽體系的工具，因此無法為和平作出真正的貢獻，無法擋住戰爭的步伐。故排除ABC，選D。3、B【答案解析】

從“以天下之權，寄之天下之人”，“自公卿大夫至于百里之宰，一命之官，莫不分天子之權以各治其事”等可知，顧炎武反對君主專制，主張逐級分權，①④正確符合題意，B項正確；材料并未分析“經世致用”的價值，提出“循天下之公”的是王夫之，②③不符合題意，與之組合的ACD三項錯誤。4、B【答案解析】

據材料可知，使用鐵制農具的農民可以耕作更多土地，說明技術進步加劇土地兼并，故B項正確；材料沒有說明鐵制農具價格，但顯示鐵制農具會顯著提高生產力，排除A項；土地兼并會導致大量農民破產更加貧窮，進而限制鐵制農具的進一步普及，故C項錯誤；田莊會導致大量農民破產更加貧窮，進而限制鐵制農具的進一步普及，排除D項。5、D【答案解析】

根據古希臘歷史學家希羅多德的分析，埃及、中國等古老文明以大江大河滋養而生，結合所學知識可知，其肯定了自然地理環境對東方區域文明的影響，D項正確；“母親河”對于古代文明的影響不只限于經濟和政治的一個方面，AB兩項對材料的分析不全面；大河流域不是東方古文明唯一決定因素，C項說法絕對。6、B【答案解析】

依據材料中信息可知，中世紀將主教圣?尼古拉斯奉為圣誕老人體現了天主教會的統治地位。16世紀后，將妖怪、女巫等神話人物塑造成了民間新的“圣誕禮物贈送者”反映了宗教改革后，天主教會的權威被動搖，因此B選項正確。A選項錯誤，文藝復興興起于14世紀，僅局限于上流社會和知識階層，與16世紀后歐洲民間圣誕老人形象的變化沒有直接關系；C選項錯誤，這一現象與自然科學沒有直接聯系；D選項錯誤，啟蒙運動出現于17、18世紀，與材料時間不符。故正確答案為B選項。7、B【答案解析】

表格信息表明蘇聯1989年之前經濟在增長，但幅度不大，1990年之后經濟卻呈現負增長。說明蘇聯的經濟改革未取得成效。B正確；經濟好轉只適合1989年之前，A排除；材料信息不能看出蘇聯頻繁調整經濟政策，C排除；材料未體現蘇聯生產結構的比重，不能得出結構失衡的結論，D排除。故選B。8、C【答案解析】結合所學，美國1787年憲法頒布時間為18世紀后期，所以《美利堅合眾國憲法》第十三條修正案不可能遲于18世紀后期，故排除A；由“在合眾國境內受合眾國管轄的任何地方，奴隸制和強制勞役都不得存在”，體現了19世紀中期南北戰爭廢除黑人奴隸制內容，故排除BD，選C。9、C【答案解析】

1926~1939年，蘇聯實行工業化，城市人口大量增加，這促使了國家實力的迅速增強，這是“拉力”，但優先發展重工業，導致農業和輕工業落后，人們生活水平提高緩慢，農民、地方和企業的積極性被壓制，這不利于蘇聯經濟的持續發展，這是“沒有推力”，故選C；AB只反映了一個方面，不符合材料主旨，排除；蘇聯優先發展重工業導致國民經濟比例失調，并非城市化，排除D。10、A【答案解析】

根據材料“承認德意志民主共和國是一個獨立的主權國家，愿意實現兩國關系的正常化”可知，聯邦德國承認民主德國，并且希望與它改善關系，謀求統一，這是建立在聯邦德國經濟實力壯大的基礎上，在政治上提出統一要求，表明西德積極謀求政治影響力，A項正確；根據材料給出的時間可知，德國的分裂早于材料，B項錯誤；20世紀60-70年代，美蘇之間的冷戰形勢并沒有真正緩和，C項錯誤；材料反映的是聯邦德國謀求提高國際地位的表現，東西歐的矛盾化解問題在材料中沒有體現，D項錯誤。11、B【答案解析】

根據材料“圍繞和平解決朝鮮問題和恢復印度支那和平問題進行了會談和討論”可知是1954年的日內瓦會議，標志著中國第一次以大國身份參加的會議，故答案為B；萬隆會議主要是亞非國家發展問題，排除A；1993年的汪辜會談是針對大陸與臺灣的海峽兩岸的事件，時間不符，排除；D是1971年，不符合題干的時間，排除。12、D【答案解析】

材料“1947年的版畫作品《焚毀舊地契》和《發新土地證》”反映了解放戰爭時期解放區土地改革，滿足了農民的土地要求，故D正確；1947年處于解放戰爭時期，不是抗日戰爭，故A錯誤；邊區是抗日戰爭時期中國共產黨建立的，如陜甘寧邊區，故B錯誤；三大改造在20世紀50年代，故C錯誤?！敬鸢更c睛】本題解題的關鍵是緊扣題干時間：1947年。抓住材料信息“《焚毀舊地契》和《發新土地證》”，學生應該結合所學知識從解放區土地改革的史實入手，即可得出答案。二、非選擇題（2小題，共52分）13、（1）認為立法權歸人民代表機構，國王掌握行政權，司法權歸陪審法庭，體現了三權分立的主張。認為立法機關所通過的法律要由最高行政首腦國王批準；而立法機關也能干預行政事務，體現了權力制衡的主張。認為立法權歸人民代表機構，國王掌握行政權，司法權歸陪審法庭，同時立法機關所通過的法律要由最高行政首腦國王批準，而立法機關也能干預行政事務，體現了分權制衡的主張。（2）在“共和國里實行直接民主”，體現了民主共和的主張（或直接民主的主張）。在立法工作中，每個公民都直接參加法律的制定，參加法律的討論和表決。體現了人民主權且不可代表的主張。（3）盧梭的天賦人權、社會契約與人民主權的思想，激勵北美人民武裝反抗英國殖民者，發起北美獨立戰爭，頒布《獨立宣言》宣告美國獨立?！逗媳妵鴳椃ā返念C布，明確了聯邦政府與地方政府之間的關系，解決了中央機構內部的分權問題，實踐了孟德斯鳩三權分立的原則，為美國資本主義進一步發展創造條件?！敬鸢附馕觥?/p>

（1）主張：根據材料“立法權應該委托給人民代表機關，國王只應該是行政機關的首腦，司法權則應該屬于陪審法庭”可知，孟德斯鳩認為立法權歸人民代表機構，國王掌握行政權，司法權歸陪審法庭，體現了三權分立的主張。根據材料“立法機關所通過的法律要由君主批準，而立法機關也要干預一些行政方面的問題”可知，孟德斯鳩認為立法機關所通過的法律要由最高行政首腦國王批準；而立法機關也能干預行政事務，體現了權力制衡的主張。（2）不同之處：根據材料“要求在這個共和國里實行直接民主”可知，盧梭主張實行直接民主，體現了民主共和的主張。根據材料