1、PAGE5瓶花與水果名師教案學校：十二師高級中學義教部教師：楊波年級：六（3）學科：美術一、課題：瓶花與水果二、課時：一課時三、教學目標：1、認識生活和繪畫藝術中不同的色彩搭配所產生的不同視覺效果，以及帶給人的不同感受。學習運用油畫棒，結合中國畫繪畫勾、皴、染的技法，簡練概括的表現花瓶、花卉與水果。2、再結合剪貼畫的形式組合畫面，合理安排畫面的前后位置、色彩對比與遮擋關系。激發學生學習色彩知識的興趣，提高學生分析色彩和表現色彩的能力。3、通過觀看和分析，培養學生的審美情趣，學生的觀察能力及分析能力。通過動手，提高學生的小組合作能力。讓他們感受美術創作的樂趣，在互相交流與欣賞中感受到創作表現的成

2、功。四、教學方法：講解、啟發、欣賞、對比、領畫、示范等方法。五、教學重點與難點：1、重點:運用勾、皴、染簡練概括的筆法畫出瓶花與水果。2、難點：制作一幅安排合理，色彩搭配要協調，有疏密、形狀大小比例與遮擋關系的剪貼畫。六、教學準備：1、學生：油畫棒、畫紙、剪刀、固體膠、相關資料圖片。2、教師：實物、投影、電腦課件、范畫、色卡紙、油畫棒、畫紙、剪刀、固體膠、相關資料圖片。七、教學過程：一）、情景設置，導入新課：1、情景設置:在講桌上擺好一組瓶花與水果的靜物，用襯布蓋好。引用法國著名雕塑大師羅丹的名言：在我們的生活中不是沒有美，而是缺少發現美的眼睛。告訴學生學習在司空見慣的生活中發現美，這需要有一

3、定的觀察力和審美能力，它們可以通過訓練不斷提高。訓練學生先局部再到整體的觀察順序。揭示課題：瓶花與水果2、板書：瓶花與水果二）、講授新課：第一環節：賞一賞：瓶花與水果在家居生活中散發著大自然的芳香，營造了寧靜、清馨或優雅、華貴的氛圍，裝點、美化著我們的生活。展示運用中國畫、油畫、水粉、水彩畫、版畫、電腦繪畫等不同形式表現的瓶花與水果作品。第二環節：學一學、畫一畫、剪一剪：1、皴的技法：用筆：根據皴線的寬窄，將油畫棒向后推出平放于紙面。用右手用力按住油畫棒的前端，左手配合轉動畫紙一筆出深淺皴出較寬的線。2、畫水果：結合固有色，運用勾、皴、染的技法畫出不同造型、自己喜歡的水果。3、畫花卉：1）、每

4、到節日來臨的時候，很多同學花錢買花送給老師，我就在想能不能親手制作一份禮物來表達我們的心意呢2）、教師運用畫幾朵不同造型的花，啟發學生大膽表現自己喜歡的花。4、畫、剪花瓶：1）、圖片展示各種各樣的花瓶、擴展學生想象力，2）、欣賞、分析：一般花瓶由瓶口、瓶頸、瓶肚、瓶底和瓶耳組成。3）、教師用領畫皴法時的第一張練習，對折后把花瓶圖形剪下來。4）、教師巡視、發現問題及時解決，選出有特色的作業展示。第三環節：擺一擺：對比分析1、構圖形式：橫構圖、豎構圖。2、構圖中常見的問題：“偏”、“空”、“密”、“散”、“主與次”。三）、作業要求：發揮團隊精神，四六人小組合作完成一幅剪貼畫瓶花與水果作業。四）、學生制作，教師巡回指導：1、指導學生組合粘貼的方法，注意合理布局。2、先將瓶花擺放在主要位置，水果做點綴。3、色彩對比要協調，有疏密、形狀大小比例與遮擋關系。五）、作業展示，評價交流：1、先完成的小組進行展示，學生互評：說出你最喜歡哪一組的作品2、說說本節課自己的收獲。3、教師給予學生的作品進行鼓勵，請學生課后可以深入大自然中去觀察花與果，感受大自然的美。六）、課堂小結、拓展：1、今天我們每個小組齊心協力，共同完成了一幅幅精美的瓶花與水果的剪貼畫。大家表現的很出色，我深深的為你們感到自豪。2、著名的雕刻大師羅丹曾經說過：“對