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文檔簡介
1、第 第 頁幼兒園交通安全教案2022通用 幼兒園交通安全教案2022通用篇1 一、教學內容: 交通安全常識教學目的: 1、教幼兒學習一些交通規章,認識一些交通安全標識。 2.幼兒能從小養成遵守交通規章的習慣。 二、教學預備: 情景圖片五張。紅綠燈標識各一張,交通標識圖五張。 三、教學過程: (一)、猜謎語,導入新課。紅綠燈和斑馬線,可結合班內墻上的斑線 圖案介紹斑馬線的作用。 (二)、結合情景圖片,學習交通規章。 1.幼兒自由舉手回答,自己還知道哪些交通規章? 2.幼兒說出來的可結合圖片講解,沒想到的出示圖片,說說圖片上的 幼兒做的對不對,應當怎樣做才是遵守交通規章。 (三)、認識交通安全標識
2、。出示圖片,請幼兒猜猜它表示什么? (四)、學兒歌記交通規章兒歌:交通安全歌紅燈停,綠燈行,黃燈請 你預備好。 天橋地道人行道,橫穿公路離不了。頭手不出車窗外,不在路上玩游戲。 交通規章很重要,我們把它記得牢。 (五)、紅綠燈和小司機 請兩名小伙伴,一人扮演紅燈,一人扮演綠燈,其他小伙伴為小司 機,看哪位小司機遵守交通規章。 (六)、小結 幼兒園交通安全教案2022通用篇2 一、活動目標: 1、讓幼兒在溝通活動中認識一些常見的交通標識。 2、讓幼兒在游戲活動中體驗交通規章的重要性,從而自覺地遵守交通規章。 3、讓幼兒在合作學習中學得一些基本的學習方法。 二、活動預備: 1、細心布置活動場景。
3、2、收集各種交通標識照片或圖片。 3、字卡:交通安全、紅燈停,綠燈行、人行道、非機動車道、汽車道。 三、活動過程: 一開展聯想,揭示活動主題 1、出示交通事故圖片,請幼兒認真觀測。提問: 孩子們,剛才你們看到了什么?想到了什么? 2、多么可怕的車禍,為了不讓這樣的事情再發生,我們肯定要留意交通安全。出示字卡“交通安全” 二在活動中體會交通規章的重要性 1、孩子們,看看我們坐的隊形像什么?十字路口的學問可多了,現在我們就在十字路口做個游戲。老師請出三個司機,三個騎車的以及五個行人。 參與游戲活動的孩子聽到老師說完“開始”之后,馬上向自己的對面出發。其他孩子認真觀測,看看會發生什么事情? 1孩子們
4、,剛才你們看到了什么?你們想說什么? 2假如生活中也是這樣可不行啊!為什么會發生這種狀況呢? 3老師拿出信號燈標識這是什么?誰能編句兒歌來說說信號燈的作用。將標識貼在黑板上 幼兒回答后出示字卡“紅燈停,綠燈行”。 2、認識了紅綠燈,我們還要知道自己應當走哪條路,這就要知道每條路的名稱。孩子們,看看這個十字路口,你認識這些道路嗎?人行道、非機動車道、汽車道 三初步了解常見交通標識的作用 出示交通標識在車輛穿梭的公路上,除了信號燈這個交通標識外,還有許多交通標識,這些交通標識都有什么用呢? 四現場指揮 1、剛才我們認識的交通標識對維護交通安全起著重要的作用。車輛的順暢,人們的生命安全,更離不開交通
5、警察。老師向_叔叔學了一些指揮交通的本事,請小伙伴認真看,猜一猜是什么意思。 2、老師來當交通警察,請小伙伴站在這個十字路口,聽警察叔叔的指揮,一起動一動吧! 五評價幼兒游戲狀況,結束。 兒童安全小知識: 、加強紅綠燈意識。紅綠燈是設在街道路口的交通信號裝置。紅燈停, 綠燈行按信號燈的指示通行, 起步時向左右兩邊看是否有來車, 然后從人行橫道橫過公路。 自覺地接受交通信號的指揮。 、學齡前兒童過公路要讓大人牽引。 不要讓兒童單獨上街。他們如在街道或馬路上行走, 需要有成年人帶領。 、不要在車輛接近時突然橫過公路。人的大腦從接受外界信號到是拒絕定停步到最末停下來有一個過程。汽車也是這樣, 當緊急
6、制動時也有一個過程;再加上行駛的汽車有慣性, 不能一剎即停。最安全之策, 只能是: 不要在汽車接近時突然橫穿公路。 、不要扒車。一些小孩出于新奇, 經常利用車輛起步、上坡、減速時扒車, 或作游戲或以扒車代步。這樣很簡單跌倒或摔傷。 甚至造成生命危急。 幼兒園交通安全教案2022通用篇3 活動目標: 1、初步了解并掌控在上車時乘坐過程中及下車時的安全常識。 2、教育幼兒要留意安全,樹立自我愛護意識。 3、培育幼兒敏銳的觀測技能。 4、初步培育幼兒用已有的生活閱歷解決問題的技能。 5、探究、發覺生活中的多樣性及特征。 活動預備: 1、幼兒已有的生活閱歷和乘汽車的經受。 2、汽車圖片。 活動過程:
7、1、老師幼兒一起爭論我坐過那些汽車?是和誰一起坐的?是怎樣乘坐的? 2、幼兒看圖講解并描述自己的乘車過程。 3、老師講解并描述一件案例:有一個小伙伴坐在他爸爸的小汽車里,把自己的頭和手都伸到了窗外,手上還拿著槍在打槍,接下來會發生什么事情?讓幼兒爭論它的結果。 4、老師講解我們應當在乘車時要仔細地坐在位置上,沒有位置我們應當雙手緊緊地抓住車上的扶手,或者抓住大人的衣服,不讓自己摔跤。坐在摩托車上也要留意安全,兩腳分開,雙手緊緊地抓住大人的衣服,這樣才能比較安全。 5、老師組織幼兒游戲,開汽車。 幼兒園交通安全教案2022通用篇4 活動目標: 1、認識紅、黃、綠色,了解基本的交通規章,知道遵守交
8、通規章的重要性。 2、通過參加情境游戲活動,理解紅綠燈的作用。 3、樹立遵守社會公共規章的好品質,加強自我愛護意識。 4、培育幼兒敏銳的觀測技能。 5、遵守社會行為規章,不做“禁止”的事。 活動預備: 布置情境化場景,紅綠信號燈。 活動過程: 一、觀看兒歌紅綠燈 二、通過提問的方式,援助幼兒了解紅綠燈的作用。 (1)老師:公路上有什么?有哪些顏色?紅綠燈有什么用處。 小伙伴們,兒歌看完啦,老師現在有幾個問題想問你們,在剛才的那段視頻里呀你們看到的公路上都有什么?有那些顏色?你們覺得紅綠燈都有什么用處呢? (2)老師:汽車在中間的快車道上行使,公路上的汽車是怎樣過公路的? 那你們看到剛才那些小汽
9、車都是在哪兒行駛的么?小汽車又是怎樣過公路的?發生了些什么? 三、啟發幼兒探討公路上的交通規章。 老師:自行車應當在什么道上行使?自行車應當怎樣過公路?自行車該遵守哪些交通規章呢? 小伙伴們剛才觀測的都很認真,說的也很對。那老師還想問一問,在我們的生活當中自行車應當在什么道上行駛?自行車應當怎樣過公路?自行車又應當遵守哪些交通規章?那行人呢? 四、帶幼兒到布置好的游戲情景中,配班老師裝扮成交通警察,并做指揮交通狀。 老師:這是誰?他在做什么?他是在怎么站的?他是怎么指揮交通的? 小伙伴們,現在我們來看一看,站在公路中間的他是誰?他站在了哪里?他是怎么指揮交通的? 好啦,小伙伴們說的特別好,那老
10、師就要嘉獎一下小伙伴啦,老師請小伙伴和老師一起來做個游戲。老師現在說一下游戲的玩法,我們先要穿過公路去停車場(走人行橫道線,看紅綠燈),到了停車場,每位小司機開一輛車。然后將你們的小汽車開回來。(開出停車場時提示幼兒要看一看,聽一聽有沒有其他車輛開過來。提示幼兒開車時要留意紅綠信號燈,并依據信號動作。) 幼兒園交通安全教案2022通用篇5 設計意圖: 中班年齡階段的幼兒,具有活潑好動、新奇、仿照力強等特點,是最簡單引發交通事故的群體。雖然他們出去一般都有成人監護,但稍有不慎,就會嚴峻影響幼兒的身心健康甚至釀成悲劇,獨自穿越公路,獨自活動的機會增多了。通過此次活動,讓幼兒了解交通信號燈及安全標識
11、與人們生活的親密關系。初步養成自覺遵守交通規章的意識,提高自我安全防護技能。 活動目標: 1、認識信號等標識了解基本的交通規章。 2、在游戲活動中體驗交通規章的重要性,養成自覺遵守交通規章的意識,提高自我安全防護技能。 3、初步培育幼兒的安全意識,提高自我愛護技能。 4、考驗小伙伴們的反應技能,熬煉他們的個人技能。 活動預備: 1、PPT交通安全伴我行 活動過程: 一、開展聯想,揭示活動主題 1、出示PPT:你會走路嗎?走路,誰不會呢?其實,假如我們不留意交通安全任意的行走,走路就會闖禍哦。小伙伴們在上幼兒園、回家的路上、節假日外出時走在人來車往的交通繁忙的道路上,要遵守交通規章,加強自我愛護
12、意識。讓我們一起來看看有哪些交通安全小知識呢! 一、行走時要留意交通安全 1.外出行走時,要在人行道內行走,假如沒有人行道的,要靠邊行走。 2.公路上車輛密集,我們不能穿越、攀爬、倚坐道口護攔。 二、橫穿公路應當留意什么 橫穿公路,可能遇到的危急因素會大大增加,應特別留意安全。 1.穿越公路,要聽從交通民警的指揮;要遵守交通規章,做到“綠燈行,紅燈停”。 2.穿越公路,要走人行橫道線;在有過街天橋和過街地道的路段,應自覺走過街天橋和地下通道。 三、不要把公路當游樂場 我們常常見到一些小伙伴在公路上相互追逐著玩,這樣做很危急!由于公路上來來往往的汽車速度很快,就算馬上停車,由于慣性也會繼續向前沖
13、很遠,很可能撞到公路上正在奔跑、玩耍的小伙伴們。 提示:小伙伴們千萬不要在公路上追趕、踢球、滑旱冰,橫沖直撞! 四、乘車怎樣留意交通安全 1.乘坐公共汽車:排隊上車,先下后上,做懂事的小孩;在車子里,不要把頭手伸出窗外,這樣簡單被別的車刮傷;不要坐在開動的車上看書;沒有座位時,要拉好身邊的扶手;不得向車內外亂扔東西;不要在開動的車廂里亂跑,簡單摔跤;車里不要吃東西,尤其是冰棒和串燒。 2.乘坐出租車:不要沖到公路當中去攔車,在路邊招手司機叔叔也能看見;下車時要從右邊下車,留意后面的車輛和行人;下車前看看坐椅上有沒有東西,不要把東西忘在出租車上了;假如下車要穿過公路,走到出租車后面比前面更安全。 3.乘坐父母開的車:不要提問題和唱歌,不要去開車門,乖乖地在后排坐好,系好安全帶,父母就可以安心地開車了;假如坐前排,不要扳動方向盤、排檔桿,很簡單造成事故;更不能在車廂里放帶尖角的玩具,簡單造成損害。 五、不要扒車、追車、拋物擊車 不要由于好玩,就去追逐行駛中的車輛,要是撞上行人、電線桿或電話亭等物體,會傷的不輕。假如扒著車,
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