《科學探究：凸透鏡成像(二)》說課課件_第1頁
《科學探究：凸透鏡成像(二)》說課課件_第2頁
《科學探究：凸透鏡成像(二)》說課課件_第3頁
《科學探究：凸透鏡成像(二)》說課課件_第4頁
《科學探究：凸透鏡成像(二)》說課課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩17頁未讀， 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、教科版物理教科書 八年級上冊 第四章 第五節 科學探究：凸透鏡成像（二）說課目錄教材分析教學反思學情分析教學目標教學過程教學方法教學重難點教材分析 本節是教科版初中物理八年級上冊第四章第五節的內容。本節課為第二課時，是在第一課時學生對生活中常見透鏡及其作用學習的基礎上，進一步探討凸透鏡的成像規律，它既是前面透鏡知識的延伸和升華，同時又是學習眼睛、望遠鏡和顯微鏡的理論基礎，體現了新課標“從生活走向物理，從物理走向社會”的思想，在教材中起著承上啟下的重要作用。學情分析知識狀態對描述像的特點有一定的學習基礎對科學探究的基本環節有一定的認識和體會思想狀態對于新事物有著強烈的好奇心與探索欲處于從形象思維

2、到抽象思維的過渡期能力狀態具備了利用刻度尺讀取數據的能力具備了一定的分析問題和解決問題的能力教學目標 知識 與 技能過程 與方法 情感 態度 價值觀1.探究并知道凸透鏡的成像規律.2.了解凸透鏡在生活中的應用.1.通過探究活動，體驗科學探究的全過程和方法.2.學習從物理現象中歸納科學規律的方法.1.具有對科學的求知欲，樂于探索日常生活中的物理道理.2.培養學生在科學探究中克服困難的信心和與他人交流合作的精神.重點難點設計實驗方案，并從實驗中得出凸透鏡成像規律探究并歸納出凸透鏡成像規律突出重點突破難點教師引導學案輔助實驗探究 借助多媒體趣味小實驗教學過程提出問題科學猜想實驗探究動畫模擬創設疑點突

3、破疑點理解深化規律應用提出問題科學猜想實驗探究動畫模擬創設疑點突破疑點理解深化規律應用愛學會學制定計劃、設計實驗巡視指導提出問題科學猜想實驗探究動畫模擬創設疑點突破疑點理解深化規律應用提出問題科學猜想實驗探究動畫模擬創設疑點突破疑點理解深化規律應用光屏上不能觀察到虛像希沃軟件提出問題科學猜想實驗探究動畫模擬創設疑點突破疑點理解深化規律應用提出問題科學猜想實驗探究動畫模擬創設疑點突破疑點理解深化規律應用提出問題科學猜想實驗探究動畫模擬創設疑點突破疑點理解深化規律應用提出問題科學猜想實驗探究動畫模擬創設疑點突破疑點理解深化規律應用板書設計物體到凸透鏡的距離/cm 像的情況應用倒立或正立放大或縮小實像或虛像u2f fu2f uf 虛像倒立倒立正立縮小實像放大放大實像4.5 科學探究：凸透鏡成像（二）照相機幻燈機放大

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論