1、 足球-腳內側傳接球 教材內容足球-腳內側傳接球教學目標認知目標：學生能了解腳內側傳接球的動作要領與方法。技能目標：使80%的學生掌握腳內側傳接球動作技術和對球的控制。情感目標：通過兩人一組傳接球的練習培養學生團結協作的精神。教學重難點重 點: 支撐腳的位置和踢球部位。難 點： 支撐腳的彎曲，后撤時間的掌握。部分時間課 的 內 容教 法 組 織 及 要 求運動量時間次數強度開始部分準備部分一、課堂常規1.體育委員集合整隊、報告人數。2.師生相互問好、檢查服裝。3.教師宣布本課內容、目標及要求。 4.教師對本課安全問題提出要求。5.安排見習生。二、準備活動1.慢跑2圈2游戲：喊數報團 方法：教師

2、：跑起來！跑起來！ 學生：跑起來！跑起來！ 教師：喜羊羊 喜羊羊 學生：灰太狼 灰太狼 教師：天空飄來五個字 學生：那都不是事 教師：是事也就來一會 學生：一會就完事 老師：5.3高抬腿與小碎步教學組織： 成四列橫隊整隊集合 教學要求： 1.整隊集合時做到快、靜、齊。 教法組織： 學生圍成一個圓圈跑起來。 要求：聽到老師報出數字后，迅速找到隊友后蹲下。防止其他人加入。但每一小組中必須有二個及以上女生。小小偏中基本部分復習腳背正面接球。接球動作：接球腳腳尖要勾翹，踝關節適度緊張，接球剎那引撤速度要快。易犯錯誤：引撤時機和速度掌握不好，控球不穩。糾正方法：隊員自拋自接，進行手拋球練習體會接球動作。

3、練習：1.自拋自接。2.一拋一接。方法：兩人一組，一個球。間隔3米學習腳內側傳接球技術：動作要領：直線助跑，支撐腳踏在球側，膝關節微屈腳趾指向足球方向。距球側約15厘米，踢球腳膝關節外旋，腳底與地面平行，腳尖微翹。踝關節緊張，用腳內側踢球中后部，將球踢出。接球時踝關節自然放松，接球是迅速后撤。練習內容：2.腳內側踢球無球練習。 （對著墻壁。）3.踢固定球練習。4.兩人一組腳內側傳接球練習。5優秀生展示練習成果。教法組織： 1.教師采用示范動作的方法，讓學生回憶，接球動作要領。 2.組織學生分組練習。 4.教師對學生錯誤動作進行語言提示糾正。教學要求： 1.練習時注意腳型以及落點。 2.按要求完

4、成每次動作練習。教法組織：提問：觀察教師傳接球時的動作方法？ 1.教師完整示范、講解腳內側傳接球動作，學生觀摩。 中中偏大基本部分控球練習。方法：兩人一組，一個球。一人防守，另一人做假動作（踩.拉.扣.轉身）等一系列動作突破防守。動作不限，自由發揮。2.請學生回答：老師用腳那個部位踢的球3.巡回指導，并對錯誤動作及時糾正。4.組織優秀學生展示。 3m 3m 教學要求： 1.姿態正直，眼睛目視前方，精神飽滿。 2.傳接球時固定腳型和接球動作。教學組織： 隊形自然散開 教學方法： 1. 教師講解練習方法和規則要求。 1.學生練習時動作到位，保證質量數量。 2.要注意安全。教學要求：盡量將球控制在自己身邊。大3 分鐘 一、放松運動： 拉伸形體放松練習二、課后小結： 1.教師對本課內容評價。 2.教師布置課后練習。 3.教師宣布下課。 4.安排學生收還器材。教法組織： 教師帶領學生拉伸肌肉韌帶。 教學要求 充分拉伸全身韌帶及肌肉，防止疲勞現象。教學組織：成四列橫隊整隊集合 。 小小教學場地籃球場教學器材曲線圖脈搏次數 130- 12