四年級上冊數學課件-1.1 認識毫升丨蘇教版 (共11張PPT)_第1頁
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文檔簡介

認識毫升教學目標教學目標： 1認識容量單位毫升，知道毫升是一個比較小的容量單位。 2掌握升和毫升之間的進率，知道1升=1000毫升 計量比較少的液體，通常用毫升作單位。毫升可以用字母“mL（ml）”表示。2.我們日常生活中也可以經常見到毫升這個單位。 （先用滴管吸取1毫升，然后慢慢滴出，數一數1毫升的滴數。） 實驗：大約是18-20滴。每個組派人上來，用老師準備的滴管在瓶蓋內滴20滴水（1毫升），組內傳一傳。1毫升的水大約是多少？ 實驗操作，教師取出量杯（500ml），然后量出量出2杯500ml的水倒入1升的容器，讓學生說一說，你有什么發現？ 飲料我們可以多喝點少喝點，但在醫學上卻不能有一點點的馬虎，所以在用藥的時候都要嚴格按照規定。下面這些是常見的一些規格。試一試 ： 1瓶醬油和幾袋醬油同樣多？(1)每袋9角每瓶3.2元(2) 那種醬油便宜?便宜多少?1.1瓶洗衣液有750毫升,4瓶洗衣液有多少升? 2.本課小結 說說你對毫升的認識。

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