1、班級:_ ）B安徒生童話D伊索寓言攻)擊暮) ）蜷曲（qun）歸省（shng） 渾身解數（班級:_ ）B安徒生童話D伊索寓言攻)擊暮) ）蜷曲（qun）歸省（shng） 渾身解數（xi ）成績:_ ( 競樹(叉竟)然權) ( 但下(墜擔)心墮)姓名:_ 同學們，經過一段時間的學習，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、選擇題1 . 賣火柴的小女孩 丑小鴨海的女兒拇指姑娘等膾炙人口的故事均出自（A格林童話C一千零一夜2 . 用“”選擇括號中正確的字。(功夜(幕3 . 下列有關“漢字”的說法正確的是（A是抽象性與形象性，哲理性與藝術性的統一。B漢字已經有兩千年的歷史。C是中華文化的唯一載體

2、。D所有中華文化都是通過它來記載和傳播的。4 . 下列句子中標點符號使用不正確的一項是（A亞馬遜河、尼羅河、密西西比河和長江是世界四大河流。B他的那雙大頭皮鞋真是“空前絕后”前面露出腳趾頭，后面露出腳后跟。C據調查，讀過紅巖和鐵道游擊隊的學生寥寥無幾，紅色經典讀物大受冷落。D網絡讓人類有限的大腦實現任意鏈接，但誰也不知道網絡搜索會不會讓人變笨？5 . 下列加橫線的字，注音完全正確的一項是（A菜畦（q）第 1 頁 共 8 頁眾目睽睽（ku）啜泣（q） 佇立（zh）挑釁（xn）。,成為斷崖上最美麗的景色。,野百合努力地釋放著內心的能量。,花朵上每天都有晶瑩的水珠B之間）,我們完成了制作班級網頁的任

3、務。,是出于生存的本能。,關鍵在于他青少年時期養成良好的讀書習慣。,必須禁止任何組織或個人侵占或破壞自然資源。）豐滿) 恬靜) 斷壁殘垣眾目睽睽（ku）啜泣（q） 佇立（zh）挑釁（xn）。,成為斷崖上最美麗的景色。,野百合努力地釋放著內心的能量。,花朵上每天都有晶瑩的水珠B之間）,我們完成了制作班級網頁的任務。,是出于生存的本能。,關鍵在于他青少年時期養成良好的讀書習慣。,必須禁止任何組織或個人侵占或破壞自然資源。）豐滿) 恬靜) 斷壁殘垣（yun）恪盡職守（k）,野草們以為那是昨夜的露水C之間琴聲(美妙環境(優雅, 只有百合自己知道D之后奧妙 )高雅 ),那C慰藉（j）D感慨（ki）誆騙（

4、 kung）6 . 下面的句子插在語段中最恰當的位置是（它那靈性的白和秀挺的風姿在野草和蜂蝶的鄙夷下有一天 ,它終于開花了。這時候 ,野草和蜂蝶再也不敢嘲笑它了百合花一朵一朵地盛開著是深沉的歡喜所結的淚滴。A之間7 . 下列句子中有語病的一項是（A經過大家的共同努力B變色龍隨著周圍環境的變化而不斷變色C一個人能否成為真正的讀者D為了保護我們的家園8 . 下面關于排比句的說話錯誤的一項是（A排比句是把三個或三個以上意義相關或相近，結構相同或相似，語氣相同的詞組或句子并排在一起組成的句子。B排比句讀起來朗朗上口，有一股強大的氣勢，能增強文章的表達效果。C運用排比句寫人，可將人物刻畫得具體全面。D運

5、用排比句寫景，能將景物描寫的細致入微。如陶猛主編的植物百科全書中黃山第一絕奇松一文中：“它們或屹立，或斜出，或彎曲；或仰，或俯，或臥。”9 . 在搭配恰當的詞語上打“”。羽毛(美滿樹林(幽靜第 2 頁 共 8 頁tng xi o （_）zhn l n （_）_。_。_。（改為把字句）（用帶點的詞造句）（用帶點的詞造句）ji tng xi o （_）zhn l n （_）_。_。_。（改為把字句）（用帶點的詞造句）（用帶點的詞造句）ji n dun （_）ji r n b t ng zhng dng ji c（_）gung j ng （_）（_）10 . 看拼音，寫詞語。l yu（_）rfng

6、（_）11 . 解答題詩句積累。（1）誠者，天之道也；（2）有所期諾，纖毫必償；（3）_，毎于寒盡覺春生。（4）_，蟲聲新透綠窗紗。（5）落紅不是無情物，三、語言表達12 . 按要求寫句子。1他進了飯廳，目光被餐桌上的那首詩吸引住了。_2在孩子有病的時候，我不但不幫助他，還給他雪上加霜。_3父與子擁抱在一起。 （擴句）_4園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀。第 3 頁 共 8 頁花園又大又美， 吸引了許多游客， 他們毫無顧忌地跑到貝爾太太的花園里游玩。50花園又大又美， 吸引了許多游客， 他們毫無顧忌地跑到貝爾太太的花園里游玩。50 分鐘（）5天安門廣場的人很多。 （改為比喻句）_四、現代文閱讀

7、課外閱讀。荒蕪的花園貝爾太太在城外修了一座花園。年輕人在綠草如茵的草坪上跳起了歡快的舞蹈；小孩子扎進花叢中捕捉蝴蝶；老人蹲在池塘邊垂釣；有人甚至在花園當中支起了帳篷，打算在此過他們浪漫的盛夏之夜。貝爾太太站在窗前，看著這群快樂得忘乎所以的人們。她越看越生氣，就叫仆人在園門外掛起一塊牌子，上面寫著：私人花園，未經允許，請勿入內。可是這一點也不管用，那些人還是成群結隊地走進花園游玩。后來貝爾太太想出了一個主意，她讓仆人把園門外的那塊牌子取下來，換上了一塊新牌子，上面寫著：歡迎你們來此游玩。為了安全起見，本園的主人特別提醒大家，花園的草叢中有一種毒蛇。如果哪位不慎被蛇咬傷，請在半小時內采取緊急救治措

8、施，否則性命難保。最后告訴大家，離此地最近的一家醫院在威爾鎮，驅車大約即到。這真是個絕妙的主意。那些貪玩的游客看了這塊牌子后，對這座美麗的花園望而卻步了。幾年后，有人再往這所花園去，卻發現那里因為園子太大，走動的人太少而真的雜草叢生，毒蛇橫行，幾乎荒蕪了。孤獨、寂寞的貝爾太太守著她的大花園，她非常懷念那些曾經來她的園子里游玩的快樂的游客。我們每個人心中都有一座美麗的大花園。如果我們愿意讓別人在此種植快樂，同時也讓這份快樂滋潤自己，那么我們心靈的花園就永遠不會荒蕪。13 . 根據詞義寫出詞語。（1）一望見就往后退縮，形容對困難和危險十分害怕。（2）因激動或得意而忘記了一切。14 . 請用“_”畫

9、出描寫游客在花園里盡情玩耍的句子。第 4 頁 共 8 頁_，“荒蕪”的不僅僅是貝爾太太的花園，更是間隔（重復（）。）。（2）泊船（4）照我還湖泊（歸還（）。）。15 . _，“荒蕪”的不僅僅是貝爾太太的花園，更是間隔（重復（）。）。（2）泊船（4）照我還湖泊（歸還（）。）。16 . “荒蕪”的花園在文中表現在_的荒蕪。 17 . 說說你對這句話的理解，“我們每個人心中都有一座美麗的大花園。如果我們愿意讓別人在此種植快樂，同時也讓這份快樂滋潤自己，那么我們心靈的花園就永遠不會荒蕪。”五、書面表達18 . 妙筆生花。仿照課文第五自然段的寫法，圍繞“一到休假日，街上就熱鬧起來”寫一段話。_六、判斷題19 . 我來當裁判（判斷下列每組中帶點的字的讀音是否相同，相同的打“”，不同的打“”）（1）一水間（3）重要七、詩詞曲鑒賞課內閱讀。山行唐杜牧_，_。_，_。20 . 默寫古詩。21 . 說明詩人停車的原因的詩句是“ _”。最后一句詩是說“ _”比“_”還紅，還好第 5 頁 共