1、1.1中學序曲第一課 中學時代 部編版|道德與法治|七上年度史詩級災難大片:開學了歡迎來到道德與法治課堂相信自己，我們可以更優秀1.中學生活帶給我們哪些新體驗2.中學時代的獨特價值與意義（重要性）3.成長的禮物有哪些？4.站在新起點、面對新禮物，我們應如何行動？自主學習請同學們自主學習教材P18一、新的起點活動一：探究與分享請用不同的詞語，和同學分享你對中學生活的初步感受。 新奇興奮緊張激動渴望新鮮有趣好玩精彩新生活新感受 思考：你的初中生活與小學相比有哪些變化?初中小學學習時間學習科目課堂紀律獨立生活更多（更多自主學習時間）較少七科（科目增多）三科嚴格較為松懈培養學習獨立、生活自立的能力依靠

2、家長（二）比一比：小學與中學的不同中學生活把我們帶進了一個別樣的天地！富有挑戰的課程富有挑戰的課程新奇的實驗器材豐富多彩的社團活動新老師、新同學1、中學生活新的體驗有哪些?（1）富有挑戰的課程，（2）新奇的實驗器材，（3）豐富多彩的社團，（4）新校園、新老師、新同學我們站在一個新的起點上。著名科學家中科院及中國工程院院士中國載人航天莫人被譽為“中國航天之父”“中國導彈之父”“中國自動化之父”中國兩彈一星功獎章得者請閱讀第4頁“閱讀感悟”，思考：為什么錢學森對自己的中學生活此留念？錢學森2.中學時代的獨特價值與意義（重要性）中學時代是人生發展的一個新階段，為我們的人生奠定重要的基礎。中學時代見證

3、一個人從少年到青年的生命進階；為我們的人生長卷打上更加豐富而厚實的底色。拓展：課本第4頁：如何理解生命進階？ 具體體現如下： 身心發展：開始深入探尋生命的奧秘；自我意識：開始主動發現和認識自己；思維水平：對世界的認識越發具體而深入；生活體驗：開始自覺磨礪意志和品格。二、成長的禮物新的目標新的挑戰新的機會新的可能抽盲盒P5探究與分享思考：1、你最想抽到哪類禮物？希望盒子里裝的什么？2、要想真正把禮物收入囊中就必須付諸于行動你打算怎么做？（1）禮物一：中學生活為我們提供了發展自我的多種機會3.有哪些成長禮物？集體生活，涵養我們的品格，豐富我們的個性。新的課程，引領我們探索新的知識領域。（1）禮物一

4、：中學生活為我們提供了發展自我的多種機會 p63.有哪些成長禮物？豐富多彩的社團活動，給我們提供發展興趣平臺。多彩社團活動文學社街舞社陽光學法社團美食社團天文社.（1）禮物一：中學生活為我們提供了發展自我的多種機會 p63.有哪些成長禮物？各種各樣的社會實踐，為我們打開認識社會之門。（2）禮物二：新的目標和要求激發著我們的潛能，激勵著我們不斷實現自我超越。奧運會舉重冠軍：石智勇石智勇：我要不斷沖擊新的世界紀錄 自從2016年里約奧運會奪冠之后，男子舉重73公斤級話語權都在石智勇手上。了解石智勇的人都知道，不管是平時訓練還是比賽，能突破自我時，他絕不原地踏步。 “在中等重量級別，中國人很有優勢。

5、對我自己來說，就是要不斷突破。競技體育不進則退，原地踏步就會被超越。一直以來，我對自己都有很高的要求，一定要比出一個優異的成績，不斷去沖擊世界紀錄。”石智勇直言不諱，豪不隱藏雄心。思考：新要求和目標對石智勇有什么作用？3.有哪些成長禮物？全紅嬋別人的初中：奧運冠軍全紅嬋2018年，全紅嬋獲2018年廣東省青少年跳水錦標賽3項冠軍；8月，在廣東省第十五屆運動會跳水比賽中，獲女子丙組雙人跳臺第2名、單人跳臺第3名。 2019年，全紅嬋獲2019年廣東省青少年跳水錦標賽5項冠軍。 2020年10月4日，在2020年全國跳水冠軍賽暨東京奧運會、世界杯預選賽，女子單人十米臺決賽中，全紅嬋以437.75分

6、的總成績獲得冠軍。 2021年3月14日，在西安奧體中心舉行的2021年中國跳水明星賽暨第十四屆全運會跳水測試賽女子十米跳臺決賽中，全紅嬋以424.55分獲得亞軍。 5月13日，在上海進行的2021年全國跳水冠軍賽暨東京奧運會選拔賽中，全紅嬋以440.85分蟬聯該賽事女子十米跳臺冠軍。 2021年 7月，全紅嬋入選2020年東京奧運會中國體育代表團跳水項目運動員名單。 8月5日，在2020東京奧運會跳水女子單人10米跳臺決賽中，全紅嬋以5跳3跳滿分總分466.2分奪得冠軍，這一成績也是女子10米跳臺比賽的歷史最高分。1、說一說“過去的你”在學習生活上是怎樣的。2、在新環境下，“過去的你”發生了

7、哪些變化。小組討論“新的我”膽小害羞，不敢表達自我同學間容易起沖突新環境，新生活克服困難培養堅韌的品質提升素質，敢于表達自我同學間體諒，學會換位思考在新環境中，重新塑造一個“我”“過去的我”學習上遇到困難易放棄 (3)禮物三：有機會重新塑造自我。越來越有活力，能堅持，有韌勁；越來越堅強，會合作，能包容；越來越有主見，敢于表達自我。3.有哪些成長禮物？3.有哪些成長禮物？禮物 一中學生活為我們提供了發展自我的多種機會禮物二新的目標和要求激發著我們的潛能，激勵著我們不斷實現自我超越。禮物 三有機會重新塑造自我。越來越有活力，能堅持，有韌勁；越來越堅強，會合作，能包容；越來越有主見，敢于表達自我。我

8、們應該如何收好成長的禮物呢？面對各種可能與挑戰：珍視當下把握機遇從點滴做起不懈努力探究與分享在學習生活中我的遺憾：我的打算：在人際交往中在課余生活中提示：結合自身實際談一談。 進入中學，你想成為怎樣的自己？總結我始終相信，你們會做得更好 用你的成績來證明你的與眾不同；用你的行動證明你關心與愛護我們的集體；用你對他人的理解與寬容來贏得別人的尊重。珍視當下，把握機遇。 從點滴做起，為美好明天付出不懈的努力。 多種機會 1.1中學序曲新的起點成長的禮物新天地新階段塑造新我激發潛能珍視當下，把握機遇，不懈努力。課堂總結課堂練習1.同學們邁出了小學的校門，走進了不同的中學，新的學習生活開始了！我們將在一

9、個完全陌生的環境里，面對陌生的老師、同學，學習很多陌生的課程這一切可能使我們感到不安和彷徨。那么，我們應該（ ）A 對新集體和新老師感到懷疑和不信任B 保持沉默，對新同學和新集體采取觀望態度C 留戀小學生活，與小學同學經常保持密切聯系D 主動認識新同學，了解新的環境，積極參與新集體各項活動D2.錢學森說：“6年的師大附中學習生活對我的教育很深，對我的一生，對我的知識和人生觀起了很大的作用。”由此可見中學時代（ ）A 可以為我們的一生奠定重要基礎 B 見證著一個人從少年到青年的生命進階C 能使我們完全融入到別樣的天地 D 學習是我們青少年的唯一任務A3.中學生活是人生發展的一個新的階段，中學生活

10、給我們搭建了發展自我的舞臺。下列對此認識正確的是（ ）新的課程，讓我們學習感到煩惱 集體生活，豐富我們的個性社團活動，培養我們學習的興趣 課外實踐活動，增長了我們的見識 A B C D B好 好 學 習新學期從這一刻開始開 學 第 一 課部編版道德與法治七年級 上冊同步教學課件第一單元成長的節拍第一課中學時代1.1中學序曲【學習目標】情感、態度與價值觀目標：熱愛中學生活，珍惜新的起點，積極應對各種可能與挑戰，珍視當下，把握機遇，以積極的態度迎接中學生活的到來。能力目標：能正確認識中學時代對人生發展的重要意義；能積極應對中學生活的各種挑戰，激發自我潛能，塑造全新的自我。知識目標：了解中學時代的重

11、要性；知道中學生活對我們來說既是新的機會和可能，也是新的目標和挑戰。【重點難點】重點：中學時代為人的一生奠定重要基礎。難點：認識中學生活意味著新的機會和可能，也意味著新的目標和挑戰。1.為什么說中學生活是我們的新起點（1）我們有了一個新的名字-中學生。（身份的確立）（2）中學生活把我們帶進一個別樣的天地：富有挑戰的新課程，新奇的實驗器材，豐富多彩的社團，新校園、新老師、新同學，我們站在一個新的起點上。（新變化、新感受）2.探尋中學時代的獨特價值和意義（1）中學時代是人生發展的一個新階段，可以為我們的一生奠定重要基礎。（2）中學時代見證著一個人從少年到青年的生命進階。請同學自主預習本小節，在書上

12、找出下面問題，并作好勾劃。自主預習3.成長的禮物：新的機會和可能、新的目標和挑戰4.中學生生活對我們成長的作用有哪些（1）中學生活蘊藏著發展自我的多種機會。（2）中學生活激發著我們的潛能，激勵著我們不斷實現自我超越。（3）中學生活讓我們有機會重塑自我。請同學自主預習本小節，在書上找出下面問題，并作好勾劃。自主預習1教材P2 上了中學，你覺得長大沒有？你對中學生活有哪些期待？【提示】(1)長大了。(2)期待自己更遵紀守法，交到更多更好的朋友，學到更多的知識，明白更多道理等。(可從德智體美等方面說)1教材P2 上了中學，你覺得長大沒有？你對中學生活有哪些期待？2教材P4你在校園里還有哪些發現？你的

13、中學生活與小學相比有哪些變化？【提示】(1)可如實作答。如有許多優秀的老師和友好相處的同學；有現代化的教學實驗大樓及實驗室；有標準的體育場等。(2)學習的課程多了，內容深了，學習壓力大，競爭力強，老師講課的速度快，學習的方法更靈活了等。3教材P5 請查閱相關人物資料或采訪身邊的人，記錄他們對中學時代的回憶，并寫下自己的發現和思考。3教材P5 請查閱相關人物資料或采訪身邊的人，記錄他們對中學時代的回憶，并寫下自己的發現和思考。【提示】此題答案具有開放性，可以調查三位不同年齡段的人，讓他們分別談談自己的想法。比如，爺爺、爸爸、哥哥等。人物一記錄爺爺：中學時期，國家比較貧困，上中學的同齡人很少，當時

14、爺爺和他的兄弟姐妹六人，只有他自己上了中學，他很珍惜這來之不易的學習機會；他看到祖國當時經濟和科技落后，人才稀缺，于是立志成為一名科學家。他每天都會早起晚睡，認真學習。多年后，爺爺的夢想終于實現了。人物二記錄爸爸：中學時期，國家處于改革開放初期，人們的生活水平慢慢提高了，爸爸和他的兄弟姐妹四人都能夠上學了。他們互相激勵，共同進步。經過多年的努力學習，他們都考上了自己喜歡的大學。人物三記錄哥哥：今年上大一了，六年的中學生活，六年的努力拼搏，讓他不僅學到了很多知識，而且培養了乒乓球、足球、繪畫等多種興趣愛好，認識了許多志同道合的朋友。我的發現：不管是爺爺、爸爸還是哥哥，不管他們處于什么樣的時代或者

15、學習環境，他們都非常努力地學習，都想成為有用的人。我的思考：我一定要向他們學習，利用現在良好的學習條件，努力學習科學文化知識，成為國家需要的人才。4你最想挑選哪類禮物？你希望盒子里裝的是什么樣的禮物？它會給你的生活帶來什么變化？【提示】答案開放。如：新的目標。(1)希望盒子里裝的禮物是考取理想的高中。(2)它會引導和激勵我奮發向上，開發我的潛能，不斷實現自我超越。5教材P6小學生活有快樂，也有遺憾。進入中學，你打算如何彌補這些遺憾？5教材P6小學生活有快樂，也有遺憾。進入中學，你打算如何彌補這些遺憾？【提示】在學習生活中，我的遺憾：如學習效率不夠高。我的打算：調整學習方法，集中精力。課前預習，

16、課堂上認真聽講，積極思考，踴躍發言，課后及時復習鞏固。合理安排時間，專時專用。在人際交往中，我的遺憾：不善于交往。我的打算：敞開心扉，積極交往。待人真誠友善，樂于助人。欣賞他人，尊重他人，寬容他人。發生矛盾及時溝通交流等。在課余生活中，我的遺憾：沒什么興趣愛好。我的打算：努力培養一至兩項興趣愛好，并積極付諸行動。積極參加學校或班級組織的興趣小組，不做宅男或宅女等。在開發潛能中，我的遺憾：感覺沒有潛能。我的打算：發現并培養自己某方面的特長和愛好。經常進行積極的自我暗示。想象一個全新的自我新形象。在社會活動中多實踐、多鍛煉。6你讀過這份書單中的哪些書？你有信心在中學階段讀完這些書嗎？與同學一起完善

17、這份書單。【提示】(1)讀過伊索寓言唐詩宋詞三百首朝花夕拾水滸傳三國演義紅樓夢西游記等。(2)有信心在中學階段讀完這些書。7請結合自己的實際情況，寫下中學階段自己想要完成的幾件事。與父母進行一次溝通，聽聽他們希望你在中學三年完成的事情。請思考：哪些事情必須現在做？哪些事情可以將來去做？哪些事情需要一生去做？【提示】(1)如實作答。(2)遵紀守法，提高道德修養；努力學習，積極上進；興趣廣泛，積極參加文體活動等。(3)現在必須做的事：培養良好的學習習慣和生活習慣。將來可以做的事：養小動物、到心儀的地方旅行等。一生要做的事：終身學習。中學序曲新的起點成長的禮物新的開始新的機會和平臺新的變化新的起點和

18、行動歸納小結新的目標和要求1. （2020 黑龍江綏化）初中生活饋贈給我們許多禮物。以下選項中不應該成為我們禮物的是（） A.學會做人 B.學會做事 C.學會思考 D. 學會早戀隨堂訓練D【解析】初中生活饋贈給我們許多禮物,有新的機會和可能，新的目標和挑戰；集體生活涵養我們的品格，豐富我們的個性；新的課程，引領我們探索新的知識領域；社團活動，提高發展我們的興趣與愛好；為此，我們學會做人與做事，還要學會獨立思考，要重新塑造一個“我”，ABC觀點正確，不符合題意；D錯誤，少年不能早戀。故選D。2. 中學生活是我們學習生涯的新起點，更是我們追求夢想的新起點。對于這一新起點，你認為以下說法中正確的有（）中學生活意味著新的機會和新的可能中 學生活意味著新的目標和要求開始中學生活， 意味著我們已經長大成人，不需要學習老師、父母、 學長的經驗中學生活意味著新的挑戰 A. B. C. D.D隨堂訓練3.七年級學生志高在日記本上寫道:“進入中學了,我要改掉以前的壞毛病,相信自己,我一定會塑造完美的自我形象。”志高塑造完美形象包括的內容有 （ ）越來越自信、自強勇敢地面對學習上的困難,意志越來越堅強與同學進行良好的合作,包容同學的過失或錯誤對于同學給自己提出的建議,能全盤接受A. B. C. D.隨堂訓練A4. 中學生活的許許多多