四川省達州市開江縣講治中學高二數學理下學期期末試卷含解析_第1頁
四川省達州市開江縣講治中學高二數學理下學期期末試卷含解析_第2頁
免費預覽已結束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、四川省達州市開江縣講治中學高二數學理下學期期末試卷含解析一、 選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有是一個符合題目要求的1. 流程圖中表示判斷框的是 ( )A 矩形框 B 、菱形框 C、 圓形框 D、橢圓形框參考答案:A2. ( )A. 5B. 5iC. 6D. 6i參考答案:A【分析】由題,先根據復數的四則運算直接求出結果即可【詳解】由題故選A【點睛】本題考查了復數的運算,屬于基礎題.3. 為了調研雄安新區的空氣質量狀況,某課題組對雄縣、容城、安新3縣空氣質量進行調查,按地域特點在三縣內設置空氣質量觀測點,已知三縣內觀測點的個數分別為6,y,z,依次構

2、成等差數列,且6,y,z+6成等比數列,若用分層抽樣的方法抽取12個觀測點的數據,則容城應抽取的數據個數為()A.8B.6C.4D.2參考答案:C4. 在長為10cm的線段AB上任取一點P,并以線段AP為邊作正方形,這個正方形的面積介于25cm2與49cm2之間的概率為()ABCD參考答案:B【考點】幾何概型【專題】計算題【分析】我們要求出以線段AP為邊作正方形,這個正方形的面積介于25 cm2與4 9cm2之間對應線段AP的長,然后代入幾何概型公式即可求解【解答】解:以線段AP為邊的正方形的面積介于25 cm2與49 cm2之間線段AP的長介于5 cm與7cm之間滿足條件的P點對應的線段長2

3、cm而線段AB總長為10 cm故正方形的面積介于25 cm2與49 cm2之間的概率P=故選B【點評】本題考查的知識點是幾何概型,幾何概型的概率估算公式中的“幾何度量”,可以為線段長度、面積、體積等,而且這個“幾何度量”只與“大小”有關,而與形狀和位置無關5. 下列各式中,最小值等于的是A B參考答案:D6. 如果是的充分不必要條件,是的必要不充分條件, 那么( )A B C. D 參考答案:B7. 平面內有定點A、B及動點P,設命題甲是“|PA|+|PB|是定值”,命題乙是“點P的軌跡是以A、B為焦點的橢圓”,那么甲是乙的( )A充分不必要條件 B必要不充分條件 C充要條件 D既不充分也不必

4、要條件參考答案:B8. 下列說法中正確的有( )A一組數據的平均數一定大于這組數據中的每個數據B一組數據不可能有兩個眾數C一組數據的中位數一定是這組數據中的某個數據D一組數據的方差越大,說明這組數據的波動越大參考答案:D一組數據的平均數介于這組數據中的最大數據與最小數據之間,所以A錯;眾數是一組數據中出現最多的數據,所以可以不止一個,B錯;若一組數據的個數有偶數個,則其中中位數是中間兩個數的平均值,所以不一定是這組數據中的某個數據,C錯;一組數據的方差越大,說明這組數據的波動越大,D對 9. 已知的三個頂點A,B,C及平面內一點P滿足:,若實數滿足:,則的值為( )A3 B C2 D8參考答案

5、:A10. 若關于的不等式有解,且解的區間長度不超過5,則的取值范圍是( ) A. B.,或 C.,或 D.或參考答案:B二、 填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11. 已知函數f(x)=ax2+(a3)x+1在區間1,+)上單調遞減,則實數a的取值范圍是參考答案:3,0【考點】3W:二次函數的性質【分析】通過當a=0時,當a0時,當a0時,分別判斷函數的單調性,求解實數a的取值范圍【解答】解:當a=0時,f(x)=3x+1,滿足題意;當a0時,函數f(x)在對稱軸右側單調遞增,不滿足題意;當a0時,函數f(x)的圖象的對稱軸為x=,函數f(x)在區間1,+)上單調遞減,1,得3a0

6、綜上可知,實數a的取值范圍是3,012. 若變量x, y滿足約束條件:,則z=2x+y的最大值為 .參考答案:713. 下列說法中,正確的序號是 命題“若am2bm2,則a1”是“x2”的充分不必要條件參考答案:14. 設、是平面直角坐標系(坐標原點為)內分別與軸、軸正方向相同的兩個單位向量,且,則的面積等于 . 參考答案:15. 將4名新的同學分配到三個班級中,每個班級至少安排1名學生,其中甲同學不能分配到班,那么不同的分配方案數為_(請用數字作答)參考答案:2416. 已知雙曲線=1的一條漸近線方程為y=x,則雙曲線的離心率為 參考答案:2【考點】KC:雙曲線的簡單性質【分析】利用雙曲線的

7、漸近線方程,推出a,b的關系,然后求解雙曲線的離心率即可【解答】解:雙曲線=1的一條漸近線方程為y=x,可得=,即,解得e=2故答案為:2【點評】本題考查雙曲線的簡單性質的應用,考查計算能力17. 兩個等差數列則-=_ HYPERLINK / 參考答案:三、 解答題:本大題共5小題,共72分。解答應寫出文字說明,證明過程或演算步驟18. 設命題p:“?xR,x2+2xm”;命題q:“?x0R,使”如果命題pq為真,命題pq為假,求實數m的取值范圍參考答案:【考點】命題的真假判斷與應用;復合命題的真假【分析】若“pq”為真,“pq”為假,則p,q一真一假,進而可得實數m的取值范圍【解答】解:當P

8、真時,?xR,x2+2xm,有=4+4m0,解得m1.當q真時,?x0R,使,所以=4m24(2m)0,解得m2,或m1 .又因為“pq”為真,“pq”為假,所以p,q一真一假,.當p真q假時,2m1.當p假q真時,m1.所以實數a的取值范圍是(2,1)1,+).19. (12分) 某普通高中為了了解學生的視力狀況,隨機抽查了100名高二年級學生和 100名高三年級學生,對這些學生配戴眼鏡的度數(簡稱:近視度數)進行統計,得到高二學生的頻數分布表和高三學生頻率分布直方圖如下:近視度數0100100200200300300400400以上學生頻數304020100 將近視程度由低到高分為4個等級

9、:當近視度數在0-100時,稱為不近視,記作0;當近視度數在100-200時,稱為輕度近視,記作1;當近視度數在200-400時,稱為中度近視,記作2;當近視度數在400以上時,稱為高度近視,記作3.()從該校任選1名高二學生,估計該生近視程度未達到中度及以上的概率;()設,從該校任選1名高三學生,估計該生近視程度達到中度或中度以上的概率;()把頻率近似地看成概率,用隨機變量分別表示高二、高三年級學生的近視程度,若,求.參考答案:()設該生近視程度未達到中度及中度以上為事件1分則3分()設該生近視程度達到中度或中度以上為事件 4分則 7分 法2:設該生近視程度未達到中度及中度以上為事件 4分, , 6分 7分() 9分11分, ,. 12分20. (本小題滿分14分)(如圖)在底面半徑為2母線長為4的圓錐中內接一個高為的圓柱,求圓柱的表面積.參考答案:解:設圓錐的底面半徑為R,圓柱的底面半徑為r,表面積為S,則由三角形相似得r=1 21. (本小題滿分12分)如圖,矩形所在平面與平面垂直,且,為上的動點.()當為的中點時,求證:;()若,在線段上是否存在點E,使得二面角的大小為. 若存在,確定點E的位置,若不存在,說明理由.參考答案:方法一:不妨設,則.()證明:當為中點時, 從而為等腰直角三角形,同理可得,于是, 又平面平面,平面平面,平面, ,又,.6分() 若線段

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論