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1、第 第 頁我身邊最美教師演講稿 敬愛的各位評委、老師們： 大家好！今日我演講的題目是最美老師。一年前，我還是一名一般的師范高校畢業生，帶著焦灼，揣著理想，走進了學校。八月的那天，學校紅花綠葉，生氣盎然，暖和的教育，詩情畫意的學校，美滿的師生我的忐忑被這一切滌蕩的煙消云散。我想，多年的學習與積累，教育學、兒童心理學知識熟稔于心，我，肯定會和大家一樣，成為一名合格的漂亮的暖和牌老師。可是，我未曾想到，現實和理想有著遙遠的距離。我教的班是一班級，有76個孩子，這么多年幼的孩子，對于父母眼中還是孩子的我來說，無疑是個挑戰。每天早晨，從打開教室開始、掃地、晨讀、上課，課間，放學路隊；每天下午，午讀、書法

2、練習、下午課間操、放學；有時候還要處理突發事項和接待家長經常都是還沒來得及坐下，立刻又要去做下一個事情。中午的時間再不敢休息，由于還有一摞摞的作業等著批改一個月不到，我病了。周末的時候，獨自躺在租的房子里，想起遠方暖和的家和爸爸媽媽，我躲在被子里哭了好久，好久離家的痛，工作的不順當，讓我有些心灰意冷。那段時間，我經常會不由自主地悲傷，臉上難見微笑，對待工作沒有激情。周一召開例會，學校領導表彰了許多老師，沒有我。但老師的故事，我聽了進去，并震撼了心靈。王玉平老師，我們學校心理健康學科帶頭人，她獨自編排的心理劇曾代表學校獲得河南省一等獎，不僅如此，她還自費去全國各地學習吟誦，一人開發編寫了吟誦校本

3、課程，帶著70多名孩子走向精彩。然而，誰又能想到，她的孩子剛誕生便體弱多病，那精彩的劇本，便是她在凌晨三點鐘，高燒的孩子睡去后寫的。單浩老師，開通了自己的微信公眾賬號，堅持每天推送與教育有關的文章，用他的堅持和努力，悄悄地書寫著自己的篇章。王茹老師，堅持十幾年如一日的寫作。去年的鄭州市教育博客大賽，幾乎包攬了全部項目的獎牌，獲得大滿貫。半年，六個月，180余天，三百多篇博文，篇篇精彩。頒獎典禮上，她被稱為寫博路上的癡人。我，被深深地感動了。慢慢地，我發覺暖和的學校，還有著很多如此“漂亮”的老師。給自閉癥兒童擦亮生命中星星的李芳老師，用自己全部身心的愛，暖和著那個非常的侏儒癥兒童的張瑩老師，每天都把美滿歡樂帶個孩子的王慧老師，執著教育，專注課堂的王玨老師就是這樣一位位“漂亮”的老師，暖和著學校，暖和著孩子們，也暖和著我。我開始學會用愛和微笑，去面對每一天。孩子們吵鬧時，我會微笑著告知他們，要寧靜；孩子們受傷了，我會輕輕地捧著孩子的臉蛋，告知他“孩子，不怕，有老師在”；下課后，我總會在教室里多停留一會兒，摸摸他們的小臉兒，拉拉他們的小手，我知道，我已經開始從心底里愛上了這群小

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