1、整合訓練(四 生態系統和環境保護全員必做題 南省開封市高三模擬考下列有關生物與環境的敘述，確的( ) A負反饋調節不利于生態系統保持相對穩定B無機環境中的物質不可以通過多種途徑被生物群落反復利用C產者固定的能量除用于自身呼吸外，其余均流入下一營養級D光誘捕的方法可用于探究該農田趨光性昆蟲的物種數目 東高三質量檢列關于能量流動的敘述，正確的是 A能量流動主要是從生產者固定太陽能開始的B能量在各營養級間可以循環利用C消費者的糞便作為有機肥還田，可以提高能量傳遞效率D營級同化的能量少部分通過呼吸作用以熱能形式散失 川省綿陽中學高三 3 月月戰國時期的思想家孟子和莊子提出過“天人 合一”的哲學觀念期實

2、現人自然協調一致的發展如我國施行的退耕還林政策已 使許多農田演替發展為森林，使農村生態環境顯著改善。下列說法錯誤的( )A與農田階段相比，在森林階段部分野生動植物 K 值能減小B與農田階段相比，在森林階段群落有更明顯的垂直分層現象C林階段優勢物種的興起一定會造成前階段優勢物種的消亡D林段與農田階段相比，生態系統抵抗力穩定性明顯提高2020 河省濮陽市高三模最小存活種群是指保證種群在一特定的時間內能健 康地生存所需的最小有效數量是一個種群的閾值，低于這個閾值群趨向滅絕。下 列敘述正確的是( )A小于最小有效數量的種群其基因的多樣性較低，適應性較差B越小的種群種內斗爭越激烈，導致種群會較快地趨向絕

3、滅C群的年齡組成和性別比例不會影響最小存活種群的大小D于值的種群存活時間較長，穩定后不會發生生物進化 徽省 所名校高“攻聯考下列有關生產措施與預期結果對應關系 的敘述，正確的 )A農田滅鼠之后的剩余量接近 K證物種的多樣性B退耕還林，退牧還高生物多樣性的直接價值C基魚現物質和能量的多級循環利用D用息傳遞的生物防以降低害蟲的種群密度2020 北人大附中高三質初級生產量是指生產者所固定的量，生物量是指凈 生產量在某一調查時刻前的積累量顯森林群落演替過程中初級生產量和呼吸量的變 化。據下圖分析，下列敘述錯誤的( )A呼吸量是指群落中生產者和各級消費者呼吸作用的總量B群落演替至成熟階段時，初級生產量與

4、呼吸量大致相等C演替過程中群落的生物量不斷增加，最終達到最大并保持穩定D保原有演替方向，應將每年的釆伐量控制在當年增加的生物量以內2020 陜省西安地區八校高三聯蝗災已成為草原農牧業生的重大危害之一， 圖甲所示為研究者對草原上四種主要蝗蟲密度對牧草產量影響的實驗結果為農業部門對某次“亞洲小車蝗”的爆發和防治過程中種群密度的調查結果。由甲可知，該實驗的因變量是 _狹翅雛蝗密度在 _(/)時對 牧草產量增長最有利。(2) 若乙是對蝗蟲的幼蟲跳蝻進行調查所獲的結果，則該調查采用的方法是 ，由圖乙可知，農業工作者分別在圖點行了農防治 點 點 比，種群填“是”或“否發變化。(3)圖中 點引入害蟲的天敵行

5、生物防治，使防治效果持久而穩定。生物防治除引 入天敵外，還可以采取的措施兩點)。 點后蝗蟲數量重新達到新的動態平衡，處于 K 值( 即境容納量 。K 值是指 _。 2020 云省昆明市高三三我國長江中下游某大型淡水湖泊存在“浮游植物浮游動物小型魚蝦大型魚類”的捕食關系人類過度捕撈大型魚類和大量生活生產 污水入湖，造成藍藻大量繁殖，形成水華，局部湖區生態系統崩潰。回答下列問題。 浮 游 動 物 屬 于 第 _ 營 養 級 ， 其 同 化 能 量 的 去 向 包 括 _。 (2)大量生活生產污水入湖，造成藻大量繁殖的原因包填號。污水中的有機物被藍藻直接利用污水中的無機物被藍藻直接利用分解者將污水中

6、的有機物分解為無機物，被藍藻利用藍藻將污水中的有機物分解為無機物，被自身利用過捕撈和大量污水入湖造成局部湖區生態系統崩潰，原因是外界干擾強度超過了生態系統的 _。對湖泊進行生態修復，修復過程中群落演替的類型為 演，該過程中大 型魚類的種群數量將_型長方式恢復魚類數量的恢復有助于降低浮游植物 的 數 量 ， 從 種 間 關 系 分 析 ， 原 因 是 _。 2020 山省聊城市高三模生態農業“田園綜合體”是集現農業、休閑旅游、田園社區為一體的鄉村可持續性綜合發展新模式造種植采摘色殖和休閑度假為 一體的多功能生態農業是振興鄉村經濟的重要舉措。請結合生態學原理回答：區生態農業群落和傳統農業群落的重要

7、特征是 。調查農田生態系統土壤中小動物的豐富度常采用的方法_。生園中果樹的落葉可為草菇提供營養，栽培草菇剩下的基質又可被果樹根系吸收 利用這生產模式體現了生態統_功能在園內設置一些鳥巢招引更多的 鳥 類 防 治 害 蟲 ， 從 能 量 流 動 的 角 度 分 析 ， 這 樣 做 的 目 的 是 _。 生魚塘水體內有如下食物鏈：浮游植物浮游動物鳙魚黑魚，其中，鳙魚流向分解者的能量貯存_塘雄蚊可通過感知雌蚊扇動翅膀發出 的 聲 波 來 辨 別 雌 蚊 的 方 位 前 去 配 該 說 信 息 傳 遞 具 有 的 作 用 是 蚊子會叮咬垂釣者為了降低其繁殖數量請根據上述信息設計一 個 降 低 雄 蚊

8、種 群 數 量 的 方 案 ： _。重點選做題2020 河省安陽市高三第一次調隨著“螞蟻森林”的推行廣大用戶的積極參 與，阿拉善、通遼、鄂爾多斯等地已經種上梭梭樹等樹木，以前的沙漠，現在已是綠油油的 一片。下列有關敘述錯誤的是( )A沙漠變綠洲屬于群落演替的次生演替B沙漠變綠洲說明了人類活動可以改變演替的方向C般情況下，農田生態系統需要較多的物質輸入D著替的進行，梭梭樹的種群數量會呈J”型曲線增長2020 廣省湛江市高三調在“綠水青山就是金山銀山”的念指導下，近年來 我國實施了一系列生態建設工程態效應逐漸顯現列有關該生態工程的分析評價不合 理的是 )A使物種多樣性程度顯著提高B使生物群落的組成

9、更為復雜C生態系統的類型更為多樣D主目的是提高生物多樣性的直接價值2020 江省高三二模草原生態系統存在著以植物 A 為的昆蟲，以植物和昆蟲 為食的鳥 B，以鳥 B 為物的 C 等且植物 A 具生存優勢。下列分析正確的 )A昆蟲大量捕食植物 A，會導致該農生態系統物種多樣性降低B大量殺滅該草原上的害蟲的主要目的是使能量更多地流向鳥 BC物 A、昆蟲、鳥 B 和 C 共構成了該草原生態系統的生物群落D據然選擇學說，植物 A 具生存優勢是通過生存斗爭來實現的2020 天市六校高三模圖表示某生態系統中的三種類型生物二氧化碳消耗量 (相對值)的曲線圖，下列敘述正的( )Ab 曲代表的生物可能是任何一種

10、生產者B、bc 都可是細菌C 曲線代表的生物一定是消費者D 、c 三生物可組成一個生態系統2020 河省安陽市高三第一次調2019 年 月 ，世界環境日活動在中國杭州 舉辦，主題為“藍天保衛戰，我是行動者”，主旨是倡導人們保護環境，保護共同的家園。 某城市在郊區建設了濕地公園年該地植物種類和數量均增加且夠很好地處理城 市污水，改善了當地環境。請回答下列問題：調濕地中垂柳的種群密度常用的調查方法為 。查發現，單一垂柳樹林 比多樹種混合林的受蟲害程度填“輕”或“重”)濕垂柳樹上兩種植性毛 毛蟲的關系_。濕公園建成后明顯改善了當地的氣候，這體現生物多樣性的 價值。幾年 后該地植物的種類和數量均增加高

11、了生態系統穩性研發現香蒲等挺 水植物能夠分泌一些揮發類物質，吸引昆蟲，這體現了生態系統_功。 流該濕地生態系統的總能量 _(填“大于”“小于”或“等于” 該態系 統中生產者所固定的太陽能濕地中的有害昆蟲進行防治時將害昆蟲種群數量控制在 K /2以 下 ， 理 由 是 _。 2020 貴省貴陽市高三下學期第五次月棉鈴蟲是棉花生產中的一大害蟲某地農業部門在防治棉鈴蟲的問題上，提出了兩種方案：方案一：噴灑高效農藥；方案二：放養棉鈴蟲的天赤眼蜂?；卮鹣铝袉栴}：在態系統的營養結構中，棉鈴蟲屬于 其蟲因活動能力弱，活 動 范 圍 小 ， 要 調 查 幼 蟲 種 群 密 度 的 方 法 是 _。(2)方案二

12、控制動物危害的技術。填化學防治”“生物防治”或“機械防 治”，更有利于提高農田生態系統穩定性，生態系統穩定性分抵抗力穩定性和恢復力穩 定 性 ， 抵 抗 力 穩 定 性 是 指 _。 研農田生態系統能量流動特點，保證農產品的持續高產。這說明研究生態系統能量流動的意義是 _。 2020 四省綿陽市高三第三次診斷性測某養雞場養殖的三黃雞在多年內數量經過了增長、波動、穩定、下降等過程，該養殖場所有小雞均由本雞場繁殖，雞飼料以植物 為原料。回答下列問題： 該養殖場所有的三黃雞構成了一個 _，的同化量和呼吸量的差值都用于 _。 傳效率是指相鄰上下兩個營養級之間 _，雞飼料進行精細加工，能提高 生 產 者

13、 到 雞 的 能 量 傳 遞 效 率 ， 原 因 是 _。 該殖場以植物秸稈制成雞飼料，雞的糞便進入沼氣池發酵產生沼氣，將沼渣用于植 物 有 機 肥 料 。 所 利 用 的 生 態 農 業 原 理 是 _。整訓 十全員必做題 解析： A 能量 D D 產者 A 正 C D 錯A 應草 K A 正 B 正能 確。C 種群 A B 錯誤 C 錯 D A 解析： 農田滅 K/2以防止田 A 錯 B 錯誤 C 錯 D 正確。D 圖分 A B 演 C A解(1) 草產量 5 /2 (2) ()， 群體 中abc 點 點 (3) 生物 (4)g () 值是 ：(1)牧草產量 5 (2)樣方法 、d 引入 (4)在環境條件 解(1) 同 下() (2)藻 正 藍藻 (3)自我調節 態系統的 (4) 該修復過 S 型增長類 (2) (4)次生 大 解(1) 動物 為 現了生物 產 環) (2)物質循環動 使能 (3) 種 來吸從而 重點選做題解A B 正 N K C 正 “” 錯誤。D 物多A B