1、浙攝版（2020）三年級上冊信息技術新知導入猜謎語沒有腦袋會思考，繽紛世界全知曉。萬事一點便明了，少了電源就睡覺。謎底：計算機1 認識計算機 浙江攝影出版社信息技術 三年級上冊新知講解說說計算機講解新知生活中常見的電腦有三類：臺式機、筆記本、掌上電腦。講解新知認識計算機主機顯示器鼠標鍵盤耳麥課堂練習認識計算機主機顯示器鼠標鍵盤耳麥合作探究主機里面有什么？主機里面有主板、CPU、內存、硬盤等很多設備。主機內部合作探究輸入設備和輸出設備計算機的那些部分是輸入設備？哪些部分是輸出設備？輸入設備：常用的輸入設備還有：合作探究輸入設備和輸出設備計算機的那些部分是輸入設備？哪些部分是輸出設備？輸出設備：常

2、用的輸出設備還有：合作探究輸入設備和輸出設備耳麥屬于輸入設備？還是屬于輸出設備？既是輸入設備也是輸出設備！講授新知和計算機打招呼！開機1 檢查電源線是否插好。2 按電源啟動鍵。3 登錄對話框中輸入用戶名和密碼。合作探究和計算機打招呼！關機先保存好使用數據，關閉所有正在應用的程序。開始關機。關機對話框下拉列表中框選擇關機。切斷顯示器電源。學習新知認識桌面桌面圖標開始按鈕課堂練習按照例子完成下列填空在 汽車站 我看見， 售票員用計算機賣票 。在 我看見， 在 我看見， 。我知道計算機還能 。課堂上老師用計算機演示課件。超市里售貨員用計算機計算商品價格上網、聊天、游戲、進行各種文本操作。課堂總結說說

3、這節課你有哪些收獲？作業布置1 在家練習規范開關計算機。2 嘗試使用計算機進行簡單操作。板書設計1 認識計算機主機、顯示器、鍵盤、鼠標、耳麥輸入設備 輸出設備 桌面 開始按鈕 圖標 謝謝大家學生課堂行為規范的內容是：按時上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學無關的事，保持課堂良好紀律秩序。聽課時有問題，應先舉手，經教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護公共財物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環境

4、衛生。離開教室要整理好桌椅，并協助老師關好門窗、關閉電源。新知導入兒歌：小老鼠，上燈臺，偷油吃，下不來；喵喵喵，貓來啦，嘰里咕嚕掉下來！電腦中的哪一部分像老鼠呢？2 玩轉鼠標浙江攝影出版社信息技術 三年級上冊新知講解我們先來了解鼠標的發展史新知講解認識鼠標左鍵右鍵滾輪新知講解光電鼠標無線鼠標新知講解操作鼠標課堂練習試一試1 移動鼠標，把鼠標指針移到圖標上（指向），觀察有什么變化？白色指針指向的圖標出現陰影。2 把鼠標指針指向屏幕右下角圖標，看計算機會有什么提示？計算機會顯示圖標的提示信息。新知講解操作鼠標握鼠標的姿勢新知講解鼠標基本操作方法合作探究知識拓展：操作說明單擊：按下再放開鼠標左鍵一次

5、。指向和單擊大多數任務都可以通過在屏幕上將鼠標指針指在對象上，然后再單擊鼠標按鈕的方式來執行。將鼠標指針的尖端移到需要的項目和區域上方，就是“指向了對象”。合作探究知識拓展：雙擊：快速按下再放開鼠標左鍵兩次。右鍵單擊：按下再放開鼠標右鍵一次。出現上下文菜單。合作探究知識拓展：拖動： 在屏幕上移動對象就象在桌上移動物體。例如，單擊并拖動圖標就象用手拿起一支鉛筆，然后把它放到其他地方。同樣，要移動屏幕對象，首先把鼠標指針放在對象上。然后，按鼠標左鍵選中對象。移動鼠標指針到要放置對象的地方，然后釋放鼠標按鈕。新知講解了解光標狀態標準選擇幫助選擇后臺操作忙精度選擇文字選擇手寫不可用調整垂直大小調整水平

6、大小對角線調整1對角線調整2移動其他選擇連接選擇合作探究試一試查找日期把鼠標指針指向電腦右下角單擊左鍵，就可以查找日期我的生日是3月8日，在今年是星期一合作探究試一試修改日期左鍵單擊彈出圖標點擊更改日期和時間設置合作探究試一試修改日期左鍵單擊更改日期和時間合作探究試一試修改日期點擊日期 ；修改年份點擊或 ；然后選擇月份、日期，最后確定。課堂練習指向和單擊雙擊 分別用“指向”“單擊”“雙擊”等方法操作桌面上的“回收站”圖標 ，看看有有什么變化。新知講解玩轉鼠標游戲方法： 玩游戲時，單擊顏料瓶就能選擇一種顏色，將鼠標指向要涂色的區域后，再次單擊，就能將該區域涂上剛才所選擇的顏色。新知講解學生作品展

7、課堂總結 這節課我們又認識了計算機中的一位新朋友，這位新朋友有哪些基本操作呢？作業布置1課余時間繼續練習鼠標操作。2玩涂色游戲，創作一幅漂亮的涂色畫。板書設計2 玩轉鼠標鼠標的組成：左鍵、右鍵、滾輪鼠標的操作：指向、單擊、雙擊、右擊、 拖動謝謝大家學生課堂行為規范的內容是：按時上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學無關的事，保持課堂良好紀律秩序。聽課時有問題，應先舉手，經教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護公共財

8、物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環境衛生。離開教室要整理好桌椅，并協助老師關好門窗、關閉電源。新知導入上節課我們學習了玩轉鼠標，請大家回憶一下我們學會了哪些關于鼠標的知識？想不想知道“窗口”的秘密？3 指揮窗口 浙江攝影出版社信息技術 三年級上冊新知講解認識Windows窗口開機桌面是由哪些部分組成的呢？新知講解桌面背景桌面圖標任務欄回收站認識Windows窗口新知講解認識Windows開始窗口任務欄“開始按鈕”“開始菜單”圖標新知講解窗口操作雙擊“此電腦”圖標，觀察“此電腦”窗口。最小化最大化關閉標題欄地址欄菜單欄資源列表控制按鈕新知講解窗口基本操作指揮窗口新知講解當窗

9、口內容不能完全顯示時。就會出現滾動條。窗口操作垂直滾動條水平滾動條課堂練習窗口操作游戲對號入座“對號入座”： 以相鄰座位的兩個人為一組，進行PK游戲，看誰先完成游戲。標題欄地址欄資源列表工作區最大化最小化關閉菜單欄課堂練習游戲對號入座方法與規則第一關窗口動一動第二關整理你的窗口第三關神奇的對話框第四關我的桌面我做主課堂練習第一關：窗口動一動請開“此電腦”窗口，移動窗口。改變窗口大小（調整窗口寬度、窗口高度、同時調整窗口寬度和高度）。將窗口最大化、最小化。關閉窗口課堂練習第二關：整理你的窗口任意打開四個窗口，請將四個窗口橫向平鋪展示。課堂練習第三關：神奇對話框請打開鼠標屬性對話框請進行鼠標屬性設

10、置課堂練習第四關：我的桌面我做主打開“顯示屬性”對話框。對“顯示屬性”對話框進行設置。課堂練習請按故事先后發展順序排列窗口課堂練習知識拓展1 窗口和對話框的異同點是什么？ 2 如何獲得Windows幫助？3 打開多窗口時，如何進行快速切換窗口？4 如何快速進行對話框的選項卡切換？5 播放教學視頻時，如何快速進行全屏窗口切換？6 如何快速最小化所有打開窗口？新知講解教你一招 當窗口不是最大化時，將鼠標指針指向窗口的邊框或四個角落，當鼠標指針變成 、 、 和 時，再按住鼠標左鍵不放，拖動鼠標，就可以改變窗口的大小。課堂總結你今天學會了哪些窗口知識？作業布置2 練習熟練操作電腦。觀察自己家里電腦的窗

11、口是什么樣的？ 和爸爸媽媽說說你學會了那些窗口知識？板書設計3 指揮窗口窗口：桌面背景、桌面圖標、任務欄窗口相同點：最大化、最小化、關閉按鈕。最大化窗口：單擊窗口右上角“ ”按鈕。最小化窗口：單擊窗口右上角“ ”按鈕。移動窗口：按住標題欄不放。再移動鼠標。謝謝大家學生課堂行為規范的內容是：按時上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學無關的事，保持課堂良好紀律秩序。聽課時有問題，應先舉手，經教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經老師允許后方可離開。上課必須按座位表就

12、坐。要愛護公共財物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環境衛生。離開教室要整理好桌椅，并協助老師關好門窗、關閉電源。 4 裝扮桌面浙江攝影出版社信息技術 三年級上冊新知導入看到課題，你想了解哪些信息？ 我們今天的信息技術課應該學習哪些內容？ 4 裝扮桌面新知講解漂亮的桌面 我們怎么樣才能進行桌面的設置呢？請你打開課本P11，看看能不能自己從書中找出答案。新知講解漂亮的桌面1 右鍵個性化新知講解漂亮的桌面2 背景新知講解漂亮的桌面3 背景下三角箭頭新知講解漂亮的桌面4 選擇背景方式，圖片、純色、幻燈片放映。選擇【圖片】。新知講解漂亮的桌面5【選擇圖片】中的圖片或者【瀏覽】。新知講

13、解漂亮的桌面6 選擇圖片新知講解漂亮的桌面返回桌面， 設置成功。新知講解漂亮的桌面小結：1、桌面右鍵、選擇個性化；2、選擇背景；3、選擇圖片，確定即可；新知講解教你一招 單擊“背景”下拉菜單，選擇“幻燈片放映”模式，可以將多張圖片設置為背景，定時滾動變換。新知講解動感的屏幕屏幕保護新知講解動感的屏幕 一旦碰、觸鼠標器或鍵盤，屏幕保護程序就會停止運行,屏幕顯示立即恢復到原有的畫面。新知講解知識拓展“滾動字幕”程序設置右鍵個性化（R）新知講解知識拓展“滾動字幕”程序設置屏幕保護程序新知講解知識拓展“滾動字幕”程序設置選三維文字，點設置新知講解知識拓展“滾動字幕”程序設置編輯字體，選擇字體，旋轉類型

14、。點確定合作探究練習設置“我愛學校”的滾動字幕要求：字體“黑體”,字型“規則”,字號 “”,顏色“綠色”。知識拓展課堂練習試一試，以“我愛學校”為文字,設置出三維文字的屏幕保護程序。思考：你能以“我愛學校”作為文字,設置出幾種三維文字的屏幕保護程序效果？課堂總結今天你有哪些收獲？板書設計4 裝扮桌面設置桌面背景：右鍵個性化（R）選擇背景選擇圖片，確定拉伸、居中、平鋪、填充、適應設置屏幕保護：右鍵個性化（R）屏幕保護程序設置時間預覽確定作業布置完成課本P13頁練習謝謝大家學生課堂行為規范的內容是：按時上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶

15、上衣、超短裙、拖鞋等進入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學無關的事，保持課堂良好紀律秩序。聽課時有問題，應先舉手，經教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護公共財物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環境衛生。離開教室要整理好桌椅，并協助老師關好門窗、關閉電源。第5課 初識“畫圖”工具浙江攝影出版社 三年級上新知導入 前面我們學習了有關計算機的基礎知識，對計算機有了基本的認識。下面的圖片就是用計算機中的“畫圖”工具做出的。新知導入 今天我們來學習用計算機畫畫。新知講解一、打開“畫圖”程序 單擊“開始”按鈕，并依次單

16、擊“Windows附件”“畫圖”, 就可以打開“畫圖”程序。新知講解快速訪問工具欄畫圖按鈕功能區繪圖區域新知講解 選好工具和顏料后，就可以在繪圖區域畫畫了。合作探究試一試 在計算機中嘗試打開畫圖工具。新知講解二、認識畫圖工具“畫圖”程序的功能區中有許多可以畫畫的工具。合作探究試一試看看下面的圖畫，試著用各種工具來畫一畫。新知講解 當鼠標指針在工具按鈕上停留時，指針下方就會顯示這個工具的名稱，同時顯示介紹這個工具的作用的文字。教你一招合作探究試一試 嘗試了解“畫圖”程序各工具的名稱及作用。新知講解三、開始數字創作 選擇合適的工具，就可以開始畫畫了。新知講解 選擇不同筆頭、粗細、 顏色的刷子，可以

17、創作出不同風格的作品。 我發現了一些秘密。 新知講解 用“橡皮”工具可以擦除畫得不滿意的地方。教你一招新知講解參照如圖所示的方法，用“櫲皮擦”工具修改圖畫。單擊“橡皮擦單擊“粗細”選擇合適的粗細程度按住鼠標左鍵，來回拖動鼠標，把多余的筆畫擦掉合作探究試一試 嘗試利用不同筆頭、粗細、 顏色的刷子創作自己的作品。新知講解四、保存自己的畫 創作完成后，可以把作品保存在計算機中。新知講解學會“保存”，在今后的學習中大有用處。新知講解要記住自己取的文件名哦！我取的文件名是： ,保存在： 。 新知講解 可以用作品名稱、自己的學號或者畫這幅畫的日期等來命名。教你一招合作探究試一試 嘗試把自己創作的作品“保存

18、”在計算機中。課堂練習 1.選取幾種工具，畫一幅有主題、有特色的畫，并將它保存起來。課堂總結總結本節課所學內容作業布置 1.熟悉“畫圖”程序的各種工具，根據自己的創意，畫一幅畫，并保存。板書設計一、打開“畫圖”程序二、認識畫圖工具三、開始數字創作四、保存自己的畫謝謝大家學生課堂行為規范的內容是：按時上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學無關的事，保持課堂良好紀律秩序。聽課時有問題，應先舉手，經教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經老師允許后方可離開。上課必須按座

19、位表就坐。要愛護公共財物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環境衛生。離開教室要整理好桌椅，并協助老師關好門窗、關閉電源。第6課 形狀與填充浙江攝影出版社 三年級上新知導入 圖片中的學校畫的是不是特別漂亮，仔細觀察會發現，這么漂亮的畫，是由幾種不同基本圖形構成的。今天我們就來學習利用“畫圖”工具來畫幾種基本圖形，如：矩形、橢圓等。新知講解一、用形狀畫畫 可以用粗細不同的“直線” 、“矩形” 等工具畫大樓的外形，用“橢圓形” 、 “圓角矩形”等工具畫窗戶。合作探究你能畫出各種 形狀的窗戶嗎？新知講解 在用“鉛筆”工具畫線時，按住Shift鍵，就能畫出筆直筆直的線；按住Shift鍵

20、，也可以畫出垂直的直線和斜45直線。教你一招合作探究試一試 在用“矩形”或“橢圓形”工具畫畫時，按住Shift，不按住Shift鍵畫出的圖形有什么不同？合作探究按住Shift鍵，利用“矩形”工具可以畫出正方形按住Shift鍵，利用“橢圓”工具可以畫出圓 不按住Shift鍵，利用“矩形”工具和“橢圓”工具，可以分別畫出矩形和橢圓。合作探究試一試 嘗試利用相應工具畫出矩形、正方形、橢圓、圓和水平、垂直、斜45直線。新知講解二、畫錯了，不要緊剛剛畫錯的圖畫，還有馬上修改的機會。新知講解你可以撤消很多次。合作探究試一試 用過“撤消” 后，看看“重做” 的作用是什么。合作探究 點擊一下“重做”可以回到“

21、撤銷”后的下一步操作。新知講解三、移動圖塊當我們想移動畫上的圖塊時，可以用“選擇”工具新知講解 注意：只有當鼠標指針變成 時，我們才能進行移動操作!新知講解教你一招 如果在圖像選項卡中單擊 ; 再選 ,移動的太陽就是透明的。新知講解四、為圖畫填色用“用顏色填充”工具 能給圖畫填色! 新知講解參照如圖所示的方法，給房子填充顏色。單擊“用顏色填充”工具單擊“顏色1”按鈕單擊所選顏色，選擇顏色1把鼠標指針對準要填充的封閉區域，單擊鼠標左鍵，填充顏色1新知講解單擊“顏色2”按鈕單擊所選顏色選擇顏色2把鼠標指針對準要填充的封閉區域，單擊鼠標右鍵，填充顏色2新知講解 用“用顏色填充”工具填充畫面或某一閉合

22、區域的顏色時，單擊鼠標左鍵填充，填充的顏色是顏色1 單擊鼠標右鍵填充，填充的顏色是顏色2。新知講解顏色1：表示前景色。用鼠標左鍵畫圖，是用前景色畫圖，也就是顏色1.顏色2：表示背景色。用鼠標右鍵畫圖，是用背景色畫圖，也就是顏色2.橡皮擦使用的顏色是顏色2（背景色）新知講解 在填充顏色前，用“顏色選取器”工具可以快速準確地取到畫面中我們想要的一種顏色。新知講解“用顏色填充”與“顏色選取器”工具的使用方法。如下表所示工具單擊鼠標左鍵單擊鼠標右鍵用顏色填充填充顏色1填充顏色2顏色選取器取到的顏色為顏色1取到的顏色為顏色2新知講解 怎么漏出來了？新知講解 當我們看不清畫面時，可以用“查看”選項卡中的”

23、放大“ 按鈕 來放大。合作探究找一找，還有哪些放大查看的方法？合作探究縮放的比例新知講解 填色之前，先檢查圖形是不是封閉的，如果沒有封閉，那么要把缺口補上。教你一招合作探究試一試 嘗試把自己畫的填充顏色。課堂練習 1.運用所學的方法，畫一畫我們的學校，并保存。課堂總結總結本節課所學內容作業布置 1.發揮想象力，運用所學知識，自己創作一幅圖畫，并涂上顏色板書設計一、用形狀畫畫二、畫錯了，不要緊三、移動圖塊四、為圖畫填色謝謝大家學生課堂行為規范的內容是：按時上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進入教室。尊敬老師，服從任

24、課老師管理。不做與課堂教學無關的事，保持課堂良好紀律秩序。聽課時有問題，應先舉手，經教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護公共財物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環境衛生。離開教室要整理好桌椅，并協助老師關好門窗、關閉電源。第7課 復制與變換浙江攝影出版社 三年級上新知導入 左邊的圖片非常漂亮，仔細觀察我們是不是發現，圖片中的花朵很多，形狀相同，如果全部都一一畫出來，是不是很麻煩，有沒有方便、快捷的方法呢？今天我們來學習一種方便、快速畫相同圖形的方法復制與變換。新知導入 計算機能幫我們快速畫出許多一樣的花。新知講解一、設計

25、“模板”要快速畫出很多同樣的花，先要設計一朵美麗的花當“種子”。 合作探究試一試打開“畫圖”程序，把你設計的花畫好。新知講解二、復制和粘貼 利用功能區的“復制”、“粘貼”按鈕，可以用一朵花變出很多花。 新知講解 用“選擇”工具選 中要變的“種子”。12新知講解 讓計算機把選中的“種 子”復制一份，再把它粘貼 在合適的地方。 3新知講解45新知講解 一旦復制了 “種子”，就可以用“粘貼”按鈕連續畫許多相同的花。教你一招合作探究試一試復制并粘貼多個你設計畫好的花。新知講解教你一招使用復制、粘貼的快捷鍵會更加方便。 此外， 我們還可以在選定圖像之后， 直接按住Ctrl鍵不放， 拖動鼠標，移動被選定的

26、區域，復制圖像。“復制”的快捷鍵是“粘貼”的快捷鍵是新知講解三、旋轉和翻轉 一模一樣的花太單調,計算機還能幫我們畫出有變化的花。新知講解 首先要“選中”， 計算機才能知道要變化的是哪朵花。123新知講解水平反轉后合作探究試一試 利用“向右旋轉90度”、“向左旋轉90度”、“旋轉180度”、“垂直翻轉”、“水平翻轉”將原先一模一樣的花變得千姿百態，并填上不同的顏色。新知講解四、刪除圖塊利用“選擇”工具和”Delete”鍵可以清除畫得不好的花。選定后按”Delete”鍵，就 可以清除選擇的內容合作探究想一想還有沒有其他方法刪除圖塊？合作探究選中單擊右鍵新知講解用“文本” 工具添加文字 原來，在“畫

27、圖”軟件里有一個“文本”工具A，它能讓我們在圖畫中輸入需要的文字，既可以輸入英文，也可以輸入中文。新知講解參照如圖所示的方法，給動物園里的路標添加文字。新知講解新知講解 在輸入文字時，文字外面的虛線框有八個控制點，將鼠標指針移到控制點上，拖動鼠標，可以改變虛線框的大小。新知講解 只要虛線框存在，就可以隨意在框內添加、改寫和修飾文字。新知講解 不但可以設置字體和字號(如圖所示)，還可以設置文字的樣式，如加粗 變斜體 、加下劃線 、加刪除線 等。新知講解修飾文字 單擊文字工具欄中的字號框，彈出一個字號列表供你選擇字號的大小。字號越大字越大。 單擊文字工具欄中的字體框，彈出一個字體列表，我們的中華文

28、化博大精深，有很多的字體，我們可以從中可以選擇一種字體。改變字體改變字的大小新知講解 用鼠標左鍵單擊調色板中的某種顏色，文字就立即變成這種顏色。 文字工具上還有幾個用來改變文字效果（學生自主探究嘗試粗體、斜體、下劃線）的按鈕。改變文字效果改變文字的顏色課堂練習將右邊的云朵和小鳥變一變后放到左邊的畫中課堂總結總結本節課所學內容作業布置 1.利用所學知識，畫一幅夜晚滿天星的圖畫。板書設計一、設計“模板”二、復制和粘貼三、旋轉和翻轉 四、刪除圖塊謝謝大家學生課堂行為規范的內容是：按時上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進

29、入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學無關的事，保持課堂良好紀律秩序。聽課時有問題，應先舉手，經教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護公共財物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環境衛生。離開教室要整理好桌椅，并協助老師關好門窗、關閉電源。第8課 曬曬我的作品浙江攝影出版社 三年級上新知導入 前面我們學習了 “畫圖”程序，用“畫圖”程序可以畫很多畫，這節課我們就把自己的作品進行展示。新知導入 讓我欣賞一下你的作品吧。新知講解、展示作品 “畫圖”程序能幫我們將作品放在桌面上，隨時供大家欣賞。新知講解123新知講解新知

30、講解 只有已經保存在計算機中的畫，才能將其設置為桌面背景。 教你一招合作探究試一試 分別用 、 設置桌面背景，看看效果有什 么不同。新知講解二、打印作品 在老師的幫助下，將畫好的作品打印出來，帶回家給爸爸 媽媽看一看。新知講解 在打印前，要先將打印機與計算機連接好，再將打印機電源打開。教你一招新知講解123新知講解4合作探究試一試 嘗試把自己的圖畫作品打印出來。新知講解作品信息作品評價（）姓名內容構圖色彩創意三、欣賞作品快請同學來欣賞吧，可別忘了讓他們給你提點建議!新知講解作品欣賞新知講解作品欣賞新知講解作品欣賞新知講解作品欣賞新知講解作品欣賞課堂練習 1.畫一張自畫像，并將它保存起來。課堂總

31、結總結本節課所學內容作業布置 1.利用所學知識，畫一幅圖畫保存并打印出來。板書設計、展示作品二、打印作品三、欣賞作品謝謝大家學生課堂行為規范的內容是：按時上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學無關的事，保持課堂良好紀律秩序。聽課時有問題，應先舉手，經教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護公共財物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環境衛生。離開教室要整理好桌椅，并協助老師關好門窗、關閉電源。第9課

32、鍵盤一家浙江攝影出版社 三年級上新知導入 靈巧的手指在鍵盤上飛快地敲擊，發出“嗒 嗒嗒”的聲音，一行行的文字就被召喚到了屏幕 上看到這種情形，你是不是羨慕呢？有的同學也想把文字輸入到電腦，就要用到鍵盤，怎樣利用鍵盤進行輸入呢？今天我們就一塊來學習鍵盤的知識。新知導入 鍵盤上怎么有那么多鍵？ 每個鍵都有它的用處啊！新知講解 和鼠標一樣，鍵盤也是人們與計算機交流的得力助手。新知講解一、一覽鍵盤鍵盤一般可分為4個功能區:主鍵盤區光標控制區功能鍵區小鍵盤區新知講解光標控制區功能鍵區小鍵盤區主鍵盤區新知講解主鍵盤區光標控制區小鍵盤區功能鍵區新知講解主鍵盤區光標控制區小鍵盤區功能鍵區新知講解主鍵盤區光標控

33、制區小鍵盤區功能鍵區新知講解26個英文字母新知講解10個數字鍵（0-9）新知講解常用的符號（標點符號、特殊字符）新知講解字符鍵：26個英文字母10個數字鍵（0-9）常用的符號（標點符號、特殊字符）合作探究試一試 嘗試熟悉鍵盤上的四個區域。新知講解二、擺好姿勢1、身子要坐正，雙腳平放在地上；2、肩部放松，上臂自然下垂；3、手腕要放松，輕輕抬起，不要靠在桌子或鍵盤上。4、身體與鍵盤的距離，一來年感受剛好放在鍵盤上為準。鍵盤操作姿勢新知講解正確的姿勢如圖所示。 新知講解注意如下幾個方面： 雙腳的腳尖和腳跟自然垂落到地面上，無懸空，大腿自然平直，小腿與大腿之間的角度為近似90度的直角。 椅子高度與計算

34、機鍵盤、顯示器的放置高度適中。 面向計算機坐在椅子上，全身放松，身體坐正，雙手自然放在鍵盤之上，腰部挺直，上身微微前傾。 眼睛距顯示器的距離為3040厘米。 新知講解 打字和寫字一樣，保持正確的姿勢，就能減輕疲勞感，預防近視。合作探究試一試 嘗試利用正確的坐姿，同學之間相互指正，隨意敲擊鍵盤上的鍵進行輸入。新知講解三、彈指“功夫” 為了提高效率，用手指操作鍵盤需要遵循一定的規則。新知講解 這么多的鍵，手指該放在哪里呢？新知講解各個手指的分工 新知講解 看每個手指都有自己的管理范圍。新知講解基準鍵位字母鍵的中排8個鍵A 、 S 、 D 、 F 、 J 、 K 、 L 、： 稱為基本鍵。 F 和J

35、鍵（上面有凸起的小橫線）稱為定位鍵，其作用是將左右食指分別放在F 和J鍵上其余手指自然地依次排開放在相應的基本鍵上，大拇指放在空格鍵上。新知講解 基本鍵是手指的“安家”之處。合作探究試一試 把手指放在相應的基準鍵位置上，嘗試敲擊鍵盤。新知講解四、一展身手 Windows為我們提供了一個可以“練習寫字”的地方，那就是“寫字板”。新知講解啟動“寫字板”程序，就可以輸入文字了。 這一閃一閃的是光標，在光標處可以輸入字符。新知講解 輸入時，你能 做到不看鍵盤嗎？ 當然可以了，記住基 本鍵的位置，再多加練習就行了。合作探究試一試 打開“寫字板”嘗試輸入基準鍵上的字符。課堂練習 1. 基本鍵再加上G和H鍵

36、，就組合成了中排鍵，那 么G、H鍵分別由哪個手指負責？擊鍵后應注意什么？課堂總結總結本節課所學內容作業布置 1.在“寫字板”中輸入以下括號中的英文單詞，每個單詞輸入一行。一（個，件）(a) 爸爸(dad) 所有（all） 氣體(gas) 一半(half ) 降落（fall） 問(ask) 沙拉(salad )板書設計一、一覽鍵盤二、擺好姿勢三、彈指“功夫”四、一展身手謝謝大家學生課堂行為規范的內容是：按時上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學無關的事，保持課堂良好紀

37、律秩序。聽課時有問題，應先舉手，經教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護公共財物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環境衛生。離開教室要整理好桌椅，并協助老師關好門窗、關閉電源。第10課 接觸上排鍵浙江攝影出版社 三年級上新知導入 童年的美好時光可以用計算機記錄嗎？ 可以啊，今天我們 繼續學習鍵盤指法。 新知講解特殊控制鍵Enter回車鍵新知講解回車鍵 每按一次該鍵，將換到下一行首輸入。新知講解Back Space退格鍵新知講解 退格刪除鍵 在打字鍵區的右上角。每按一次該鍵，將刪除當前光標位置的前一個字符。新知講解Caps L

38、ock大小寫字母鎖定鍵新知講解 大寫字母鎖定鍵在打字鍵區左邊。該鍵是一個開關鍵，用來轉換字母大小寫狀態。每按一次該鍵，鍵盤右上角第二個小燈會由不亮變成發亮，或由發亮變成不亮。新知講解Shift上下檔字符換檔鍵新知講解換檔鍵 換檔鍵在打字鍵區共有兩個。新知講解Ctrl控制鍵新知講解空格鍵新知講解 空格鍵 鍵盤上最長的條形鍵。每按一次該鍵，將在當前光標的位置上空出一個字符的位置。新知講解一、認識上排鍵 故事是這樣開始的：我家附近有一塊很大的草地，草地上長著各種漂亮的花(flower) 花的英文單詞是flower, o、 w、e、r都在上排鍵上，那么我們的手指該怎樣去擊鍵呢？新知講解上排鍵共有10個

39、字母鍵。 操作上排鍵與基本鍵不同，它要求手指在操作時必須離開自己所在的“基本鍵”去完成擊鍵動作。 如 ,用放在 鍵上的無名指向上伸展擊 鍵，然后快速返回基本鍵合作探究試一試在“寫字板”中練習新知講解 練習上排鍵時，我們可以把中排鍵和上排鍵相互結合起來練。新知講解二、輸入小故事蝴蝶飛飛 我家附近有一塊很大的草地，草地上長著各種漂亮的花(flower),等 到它們盛開的時候，常會引來許多蜜蜂和蝴蝶。 有一天(day ),草地上飛來了一些蝴蝶，1只、2 ( two )只、3 (three )只、4 (four)只一共有8 ( eight )只！那些蝴蝶很漂亮，有白色的(white)、黃色的(yell

40、ow),還有黑色的，停在草 (grass )叢中，翅膀還一動一動的。我躺在草地上瞇著眼睛，偷偷地看 著蝴蝶。慢慢地，有兩三只蝴蝶竟然圍著我轉圈飛，好像在說：“我們做好 朋友吧！ ”我開心(happy )極了，歡快地跳躍起來，追著蝴蝶跑。 跑了一陣子，我的腿(leg )開始不聽使喚了，腳(foot )也酸T ,只好眼(eye)睜睜地看著蝴蝶飛來飛去。不一會兒，蝴蝶飛出了 草地，在草地邊一條小河的水(water)面上飛來飛去。 蝴蝶飛飛，越飛越遠！ 合作探究 邊聽故事，邊在“寫字板” 里輸入英文單詞。新知講解退格鍵 可以刪除光標左邊的字符。回車鍵 可以換行。教你一招新知講解三、保存故事單詞 單擊“

41、快速訪問工具欄”中的“保存”按鈕，可以把“寫字 板”中的文字資料保存起來。合作探究試一試 保存“寫字板”中的資料，文件命名為：story。合作探究課堂練習 觀察下面的圖畫，說說畫面中各種物品和動物的英文單詞，在“寫字板”中輸入（每個單詞輸入一行）并保存，文件取名為：word。課堂總結總結本節課所學內容作業布置 1.上排鍵中的J和Y分別由哪個手指負責？擊鍵后應注意什么呢？板書設計一、認識上排鍵二、輸入小故事三、保存故事單詞謝謝大家學生課堂行為規范的內容是：按時上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進入教室。尊敬老師，服

42、從任課老師管理。不做與課堂教學無關的事，保持課堂良好紀律秩序。聽課時有問題，應先舉手，經教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護公共財物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環境衛生。離開教室要整理好桌椅，并協助老師關好門窗、關閉電源。第11課 體驗下排鍵浙江攝影出版社 三年級上新知導入 前面我們學習了鍵盤的基本鍵及上排鍵等，今天我們一塊來學習鍵盤的下排鍵。新知導入 今天，我們要一邊游動物園，一邊來體驗鍵盤下排鍵喔！ 游動物園，練指法，我喜歡！新知講解下排鍵操作方法：新知講解下排鍵共有7個字母鍵和3個符號鍵。一、熟悉下排鍵新知講解

43、 下排鍵的擊鍵指法與上排鍵相似：手指向下移動再擊鍵，然后快速返回基本鍵。合作探究試一試 打開“寫字板”，嘗試輸入下排鍵上的字符。新知講解 B鍵距離F鍵太遠了，左手食指伸展起來有點困難 整個左手可以稍稍向 下移動，但完成后別忘了 回“家”基本鍵。 新知講解 在練習敲擊下排鍵時，可以把中排鍵和下排鍵相互結合起來練。合作探究試一試嘗試在“寫字板”中輸入以下內容。新知講解二、體驗下排鍵 你能說出這些動物的英文單詞嗎？ 這可難不倒我!合作探究試一試 在“寫字板”中輸入動物名稱的英文單詞，每個單詞輸入一行。 合作探究數一數動物的個數, 并用英文記錄下來。新知講解常用鍵的用法及意義： Delete鍵：刪除光

44、標初字符。即可以刪除光標后面的字符。新知講解 Insert鍵：Ins有效時，打入的字符就插入光標出現的位置上；無效時，改寫光標處字符。新知講解Home鍵：用于使光標跳到屏首或行首。新知講解End鍵：用于使光標跳到屏尾或行尾。新知講解PageUp鍵：用于使屏幕向前翻一屏。PageDown鍵：用于使屏幕向后翻一屏。新知講解鍵：控制光標的移動，但不影響顯示的字符。新知講解Esc強行退出鍵Print Screen鍵：將屏幕現在的存為圖形即抓圖。Scroll Lock鍵：為高級操作系統保留的空鍵。Pause鍵：使屏幕顯示暫停，按回車鍵后屏幕繼續顯示。新知講解小鍵盤區小鍵盤鎖定鍵指示燈亮為小鍵盤可用于輸入

45、數字 指示燈不亮小鍵盤不可輸入數字，可用于編輯和光標控制。合作探究試一試 嘗試體驗常用鍵的用法。課堂練習 邊看故事，一邊在“寫字板”中輸入括號中的英文單詞，每個單詞輸入一行。 有一次，我做了一個夢，夢見自己一個人走進了茂密的大森林。 走了一會兒，我碰到了一只受傷的猴子(monkey),它求我去救它的朋友。我隨它來到了一個地方，看到了它的朋友熊貓 (panda )和松鼠(squirrel ),它們也都受了傷，我為它們采來草 藥并治好了它們的傷。三只小動物都很感激我，便帶我去了一個地方。那個地方有許多非常漂亮的寶石，有紅色的(red)、藍色的 (blue)、紫色的(purple)我正想采集一點回家

46、，突然從樹林中沖出來一頭黑熊(bear)和一頭野豬(boar ),它們向我們兇 猛地撲過來。我和三只小動物迅速爬上了樹，沒想到野豬會拱樹， 沒拱幾下，大樹就搖搖晃晃快倒下去了。這時候，樹林中走來幾頭大象(elephant )，黑熊和野豬一看不妙，扔下我們掉頭就逃。大象對我們說：“這里常有猛獸出沒，你們可要小心啊！”大象走后，我告別了三只小動物，踏上了回家的路。課堂總結總結本節課所學內容作業布置 1計算機的英文是computer,單詞的每個字母分別由哪個手指來負責輸入？板書設計一、熟悉下排鍵二、體驗下排鍵謝謝大家學生課堂行為規范的內容是：按時上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問

47、候。上課時衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學無關的事，保持課堂良好紀律秩序。聽課時有問題，應先舉手，經教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護公共財物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環境衛生。離開教室要整理好桌椅，并協助老師關好門窗、關閉電源。第12課 感受雙符號鍵浙江攝影出版社 三年級上新知導入 仔細觀察鍵盤，發現鍵盤有些鍵上有兩個字符，它們如何輸入呢？這節課我們就來解決這個問題。新知導入 我想輸入一個“_”符號表情，卻出現了 “6-6”，這是為什么呢？

48、 當你揭開了 “雙符 號鍵”的奧秘后，你的心情就會“_”了！新知講解一、認識雙符號鍵 主鍵盤區，有一些鍵上有兩個字符，這些鍵稱為“雙符號鍵”。 新知講解鍵盤上的雙符號鍵雙符號鍵上檔字符新知講解鍵盤上的雙符號鍵上檔字符下檔字符新知講解直接按雙符號鍵，輸入的是下檔字符合作探究試一試找出鍵盤上的雙符號鍵。合作探究 鍵盤上一共有21個雙符號鍵新知講解二、輸入上檔字符 怎樣才能輸入上檔字符呢？ 這就需要 鍵幫忙了。新知講解上檔鍵鍵盤上Shift鍵有2個新知講解 按住 鍵不放，然后按雙符號鍵，就可以輸入上檔字符了。新知講解 Shift在擊打的過程中， 要按住不放， 最后同雙字符鍵一起放； Shift在鍵盤

49、區是左右各一個， 原因是當雙字符鍵在右面的時候， 要按左面的Shift鍵， 反之， 用右面的Shift鍵。溫馨提示合作探究試一試打開“寫字板”，輸入下面這些字符:！#%&*（+”？新知講解三、字符表心情 解決了一個難題, 真開心，_！ 祝賀你，y(_)y!新知講解 在網絡上，人們經常用字母和符號的組合來表達心情，如:合作探究想一想 你還知道哪些利用字母和符號的組合來表達心情？合作探究課堂練習 1.在寫字板”中輸入下面的字符圖案:貓毛毛蟲剪刀課堂總結總結本節課所學內容作業布置 運用各種字符來設計有個性的表情。板書設計一、認識雙符號鍵二、輸入上檔字符 三、字符表心情謝謝大家學生課堂行為規范的內容是

50、：按時上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學無關的事，保持課堂良好紀律秩序。聽課時有問題，應先舉手，經教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護公共財物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環境衛生。離開教室要整理好桌椅，并協助老師關好門窗、關閉電源。第13課 大小寫字母巧輸入浙江攝影出版社 三年級上新知導入 對比上面輸入的內容，你發現了什么？有的同學發現內容相同，左邊有的字母是大寫的英文字母。那么大寫字

51、母應如何輸入呢？今天我們就來學習大寫字母的輸入。AppleApple round, Apple red. Apple juicy, Apple sweet.Apple Apple I love you.Apple sweet I love to eat!Apple round, Apple red.Apple juicy, Apple sweet.Apple Apple I love you.Apple sweet I love to eat! appleapple round, apple red. apple juicy, apple sweet.apple apple i love yo

52、u.apple sweet i love to eat!apple round, apple red.apple juicy, apple sweet.apple apple i love you.apple sweet i love to eat! 新知導入 第一個字母是大寫的, 怎么輸入呢？ 不用愁，我給你介紹兩個幫手吧！新知講解、認識大寫字母鎖定鍵“大寫字母鎖定鍵” Caps Lock 在主鍵盤區。新知講解按下Caps Lock鍵，鍵盤 上的Caps Lock指示燈會亮起新知講解 鍵盤上的Caps Lock指示燈亮起時，就可以輸入大寫字母了。新知講解 鍵盤上的Caps Lock指示燈亮起

53、時，再按一下燈滅，再輸入就是小寫了。新知講解 大寫字母鎖定鍵也就是鍵盤中的“Caps Lock 鍵相當于大小寫字母輸入切換的開關，專門為大小寫字母切換而設計的。合作探究試一試 在“寫字板”中輸入下面的單詞：CPU ICT WTO CHINA CCTVcpu ict wto china cctv新知講解二、巧用Shift鍵輸入大寫字母Shift鍵能實現大小寫字母的轉換。新知講解 在Caps Lock指示燈熄滅時，按住Shift鍵不放，再按字母鍵，也能輸入大寫字母。合作探究試一試 當Caps Lock指示燈亮的時候，按shift鍵不放，再按字母鍵a，出現什么結果？合作探究試一試 嘗試利用Shift

54、鍵，在“寫字板”中輸入下面的單詞：CPU ICT WTO CHINA CCTV合作探究試一試 在“寫字板”中輸入AppleApple round, Apple red. Apple juicy, Apple sweet.Apple Apple I love you.Apple sweet I love to eat!Apple round, Apple red.Apple juicy, Apple sweet.Apple Apple I love you.Apple sweet I love to eat! 新知講解 Caps Lock 鍵和shift鍵都能輸入大寫字母，至于如何選擇，全看個人

55、習慣。不過如果是連續輸入多個大寫字母的時候就Caps Lock方便，而大小寫混合著輸入的則是shift鍵方便。溫馨提示AppleApple round, Apple red. Apple juicy, Apple sweet.Apple Apple I love you.Apple sweet I love to eat!Apple round, Apple red.Apple juicy, Apple sweet.Apple apple I love you.Apple sweet I love to eat! 新知講解輸入時將Apple中的 A錯寫成小寫a了。 把光標定位到那個字母，就可以

56、修改了。新知講解教你一招 在鍵盤的編輯鍵區中有四個光標定位鍵 輕松控制光標上、下、左、右的位置。 用鼠標也可以實現光標的快速定位。合作探究試一試 利用光標定位，快速修改輸入的字母。課堂練習 在“寫字板”中輸入下面的兒歌并保存，文件名格式 為：班級-學號-song,如 30101-song。課堂總結總結本節課所學內容作業布置在“寫字板”中輸入下面的兒歌并保存。板書設計、認識大寫字母鎖定鍵二、巧用Shift鍵輸入大寫字母謝謝大家學生課堂行為規范的內容是：按時上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進入教室。尊敬老師，服從任

57、課老師管理。不做與課堂教學無關的事，保持課堂良好紀律秩序。聽課時有問題，應先舉手，經教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護公共財物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環境衛生。離開教室要整理好桌椅，并協助老師關好門窗、關閉電源。第14課 鍵盤指法練習浙江攝影出版社 三年級上新知導入 前面我們學習了鍵盤上各個鍵的用法，同學們是不是想成為打字高手？現在我們就可以利用鍵盤打字了。新知導入 怎樣才能更快地掌握指法和提高打字的速度呢？ 只要你掌握了正確 的方法并勤奮練習，就可以做到了！新知講解1.手指擊鍵要輕而快，擊鍵完成后應迅速返回基

58、本鍵。 2.遇到兩個以上可由同一手指連續輸入完成的，則手指擊鍵 后不必每次都返回基本鍵。 3.每個手指應負責好自己的“領地”，不可越位。一、掌握要領新知講解溫馨提示 掌握正確的鍵盤操作姿勢，座椅高度要合適，上身挺直并稍微前傾，雙腳平放，胸部離電腦桌約一個拳頭的距離，兩肘貼近身體，下臂和腕向上傾斜，與鍵盤保持相同的斜度。新知講解 掌握手指正確的分工，手指擊哪些鍵是固定的，其分配如下圖，不能隨心所欲，更不能一指彈；新知講解 掌握八個基本鍵ASDFJKL；這八個基本鍵也是除大拇指外其他八個手指所放的位置，兩個大拇指要放在空格鍵上新知講解 擊鍵時用各手指的第一指腹擊鍵 ，不要用指甲，第一指關節應與鍵面垂直，