1、第 第 頁幼兒園大班老師工作計劃幼兒園大班老師工作計劃1新的學期又開始了，轉瞬間，我已與幼兒度過了整整兩年時間，在新的學期中，我和孩子們也一起從中班升入了大班，邁入了新的學習環境中。在這任教的一年中，我深深感受到，要做一名幼兒老師不難，但要做一個好的幼兒園老師，就不是一朝一夕的事情，需要我花更多的時間和精力去努力和探究。我會努力的做好自己的本職工作，喜愛本職工作，喜愛幼兒園，并且積極學習，進行進修，喜愛本職工作，喜愛幼兒園，自覺遵守幼兒園的各項規章制度，關愛每一位幼兒，坦誠面對每一位家長，積極仔細研讀幼兒教育的相關書籍，仔細預備、組織每一次教育活動，按新綱要的理念創設適合幼兒進展的心理、物質環

2、境多反思，多聽，多做，勤于實踐，促進自身專業素養的提高與進展。在新的大班學習中，我會努力將各方面做的更好。一、班級管理本學期班里幼兒現有*人，孩子們在老師中班的培育和帶領下，各個方面都有了很大的進展和提高，并且與老師也相互熟識，升入大班后相處學習起來也比較簡單，因此孩子的常規培育起來還是比較簡單的。二、教育教學在教育工作中，我將仔細擬定好各類計劃，為進展幼兒的獨立性思想，細心設計豐富多彩的主題活動，制作精致的教具。讓幼兒在游戲、活動中學習，進展其新奇心，主動學習。做到課題與環境相結合，制造一個輕松、開心的教學氛圍，讓幼兒感受上幼兒園的樂趣。三、個人方面1、結合工作實踐，通過各種方式進行再學習，

3、這學期我還是將以本科為目標，繼續努力，來提高自己的專業水平，充分運用課余時間來學習，多多學習新的幼兒知識教育來充盈自己，并把先進的幼兒教育閱歷運用到自己的教學中。2、做好安全、衛生工作，強化安全管理，加強“安全第一”的意識，仔細學習幼兒園內的各項規章制度，做到上班不遲到，下班不提早，外出要報告。3、在平常，多到別的班級走走，看看，聽聽，取長補短，多多反思，結合自己班幼兒的狀況實施收效好的教育方法。4、在生活中，要做一個有心人，熱忱待人，友愛助人，虛心為人，團結向上，和同事們成為伙伴。5、在課后，做好家長工作，多和家長聯系，以便每一位家長都能實時了解到孩子在園的狀況，并實時反應教育工作中存在的問

4、題，與家長親密協作，共同教育好幼兒。四、主要工作安排九月：1、和主班協作好，做好保育教育工作，給孩子提供一個良好的學習環境。2、對班內的環境進行創設，和主班協作好布置新的主題墻。3、和孩子共同相處，建立良好的生活、學習常規。4、編程早操、韻律操等活動。5、仔細學習，積極參與公休課的培訓。十月：1、仔細開展班級區域游戲活動，為孩子們提供精致的區域游戲材料。2、組織我班幼兒開展遠足實踐活動。3、做好班級環境創設，和別的老師們進行研討。4、仔細預備故事，積極參與故事競賽。十一月：1、仔細預備學習材料，參與開課活動。2、積極參與宜城班級環境研討活動，和各個老師進行爭論，從中總結好的新奇的閱歷，運用到自

5、己班級上面來。3、和主班研討我班的常規建設，細抓常規，提高責任感。4、預備好幼兒故事大王競賽。十二月：1、和主班一起仔細組織并積極參加班級的社會實踐活動。2、仔細撰寫論文，積極參與有關論文評比的活動。一月：1、仔細做好各領域的復習工作。2、擬好幼兒的成果單，留意語句的通順和錯別字。3、做好總結、評語等學期結束工作，迎接檢查評估。4、分發幼兒成果單，獎品以及獎狀。5、協作清點財產物品，并且歸還。幼兒園大班老師工作計劃2一、*班級目前現狀我們*班現在一共有著*名孩子，通過幼兒園的學習和老師家長的教育在各個方面上都有著進步，都是熱忱、友善、溫順的好孩子。但是這個年齡段的孩子自制力普遍都不是很高，這個

6、狀態下升入學校后可能會導致上課時留意力不集中，學習無法很好地跟上等狀況，因此我在這個學期要努力地培育好孩子們的學習和課堂習慣，為他們升上學校而打下一個堅實的優秀基礎。二、*班級詳細教學在這個學期，我的主要基礎還是根據綱要上的指導精神來進行教學，依據我們班上孩子們的詳細狀況和性格特點以及家長和園領導的要求來安排詳細的學習。務求通過這個學期的學習讓孩子們知識得到豐富，視野得到拓展，在升入學校以后也能夠快速的適應學校生活。因此需要在這一學期加強生字和簡約的加減運算方面的學習，同時照舊要輔佐以手工、活動等來提高孩子們的動手技能和想象力。三、*班級思想教學對于孩子來說，一個好的環境和風氣對他的影響也是特

7、別巨大的，從古至今都有著種種故事，最出名的.不過孟母三遷。因此在這個學期里我要更加留意對孩子環境的塑造，通過故事與活動來引導孩子們，讓孩子們自發的感愛好，想要了解，想要成為一個好孩子。四、我的個人素養提升老師和家長是孩子們仿照的最多的人，因此如何做到以身作那么是我們老師和家長都要留意的問題。只有不斷地提高自己的素養和技能，在平常不停下學習的腳步，不斷的追求新的了解和新的教學方法，通過言傳和身教相結合的方式才能夠讓孩子們信服，讓孩子們仿照，向著我塑造出的良好形象而努力前進。總而言之，這個學期雖然任務重大，但是我仍舊有著足夠的自信去完成這次的挑戰，我也相信我們*班的孩子們不會讓我絕望，我們將會在這

8、個學期之同努力向上，讓起點更高一些，讓將來的學習更輕松一些。幼兒園大班老師工作計劃3課程改革就是老師進展，沒有老師進展就沒有課程改革這課改前沿的名言警示著我們：只有讓自己真正成為主動學習、終身學習的實踐者和楷模，才能適應教改的需要，才能順應時代的進展。本學期我擔負大班的教育教學工作，作為一名的幼教工，我在仔細學習了本園進展規劃和各部門本年度的工作計劃后，結合本人實際，作了以下計劃。一、性格修養提升個人修養，做有品嘗的老師。培育自己高尚的道德情操和職業道德修養，敬業、樂業、精業、勤業，用自己的人格魅力，深厚的人文素養，廣博的知識積淀，真摯的博愛和對同學、家長的責任感，培育祖國的花朵。二、個人風格

9、好學上進，團結協作，不計得失，愛生如子，教學技能全面而扎實，做個討論型的老師，力爭做到教育理論新，教學方法活，教學效果好，使同學受益，使家長滿足。三、詳細成長目標1、嚴謹治學，做一名業務和教學上都過硬的好老師。1平常樂于學習、擅長學習、主動學習，掌控多層次的、多元化的知識技能，具有綜合的科學文化素養，從而能駕輕就熟地掌控教學，敏捷應變，使自己的教育教學水平再上一個新臺階。2擅長反思，勤于積累。著重積累平常教學中的成敗得失，并不斷進行學科的科學討論，積極投身于科研探討和實踐，把教學研從理論到實際都落到實處。2、做一名歡樂的受孩子歡迎的班主任老師。1更系統地掌控教、學，關懷愛惜幼兒，著重言傳身教，

10、把對幼兒的做人教育放在第一位，同時做好幼兒的安全工作和一日常規活動。2向有閱歷的長者學習好的管理閱歷和，進一步掌控幼兒生理和心理特征，樹立為幼兒的一生負責的理念，培育人品，塑造人才。3、總之，在接下來的一學期中，我力爭做到：堅持教學相長，在師生交往中進展自己；反思教學實際，在總結閱歷中提升自己；學習教學理論，在理性認識中豐富自己；投身教育實踐，在把握規律中追求卓越。四、增進家園聯系本學期我要加強與家長的溝通合作，熱忱地接待每一位家長，主動向家長反饋幼兒在園的各方面狀況，耐煩解答家長提出的問題，積極與家長磋商幼兒教育問題，虛心聽取家長看法和合理建議，取得家長們的理解和信任，拉近家園之間的距離，增

11、進家長和老師間的關系。我會不斷的努力，去做好我的每一件本職工作，爭取為幼兒園貢獻一份能量。新學期來了，勞碌而充盈、疲乏卻喜悅是啊，這幫孩子跟這我已經是第三個年頭了，在這過去的風風雨雨的兩年里，我和我們的孩子一起成長，一起歡樂，他們雖然跳過皮，搗過蛋，可是他們早已成為了我生活中重要的一部分。立刻孩子們就要進入了大班了，為了讓孩子們平穩過渡順當進入大班，我將結合本班的實際狀況，從以下幾個方面開展工作一、教學方面讓幼兒在輕松、愉悅的環境氛圍下學習，沒有壓力地“玩”著學，激發他們學學習的積極性，面對幼兒的留意力不易集中，簡單分散，因此我們將運用多種方法吸引孩子的留意力，貫徹更多游戲、歌曲、故事等形式，

12、讓幼兒融入其中，進而啟發他們的學習愛好。不斷愛惜和培育孩子的新奇心、求知欲，愛護孩子的探究精神、創新思維，為孩子們提供更寬闊的自主探究空間。多開展智力游戲，進展幼兒的觀測力和思維技能。鼓舞幼兒多觀測季節改變及四周人、事、物等。通過觀測，使幼兒加深對日常事物的認識。充分地調動同學的學習積極性，引導幼兒在老師的啟發下進行一系列的學習活動，自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設計的各個教學環節。盡量為幼兒創設良好的氣氛，著重培育養成幼兒井然有序的課堂常規；使他們在輕松開心、快樂活潑的狀態下進行積極地學習。二、保育方面三位老師共同維護班級衛生，給幼兒制造一個良好的生活和學習環境。創設安全舒適的幼兒

13、活動環境。隨時隨地檢查教室內外的活動場地的安全狀況，發覺問題實時處理。繼續加強常規教育，通過晨間談話，回家前談話等，向幼兒講清常規、要求，并采納多種形式對幼兒進行訓練，逐步培育幼兒能遵守各項規章。加強對游戲的指導，在游戲中培育幼兒之間的友愛精神。三、積極做好家長工作熱忱接待家長，不定期地與家長聯系，共同育兒商討閱歷。運用各種方式向家長了解幼兒在家的狀況，同時向家長反饋幼兒在園的生活學習狀況，促進幼兒之間及家園之間的交往與溝通。同時仔細收集家長反饋看法，虛心采用合理建議。積極邀請家長參加教學活動及各類大型活動。如遇非常狀況實時向家長匯報或保持電話聯系，如有生病未返園的幼兒，堅持電話追蹤問候。幼兒

14、園的工作雖然很瑣碎，但我們堅信，只要我們努力，只要我們真誠付出，我們肯定可以超卓地完成任務，我們的孩子肯定會在我們的陪伴下歡樂健康的成長！幼兒園大班老師工作計劃4一、基本狀況上學年我園趕時間、搶效率，圍繞創優質幼兒園、綠色學園、衛生保健先進、創建安全先進學園和幼兒教育先進的目標，。用較少的時間取得了最多的業績，用不凡的成果在市幼教界邁出了引人注目的第一步。下一步工作重心將是務實內部每一位老師的教育教學水平，培育有影響的各級名老師，提升幼兒園整體教育實力。指導思想深入學習幼兒園教育指導綱要，深刻把握綱要精髓，強化服務意識，規范各項管理，加強理論學習與實踐討論。遵循幼兒身心進展規律和學習特點，自覺

15、制造與個體生命相和諧、相全都的教育；通過課程實施和課題討論提升教學效益，促使幼兒、老師、幼兒園的持續進展。堅固樹立以人為本的管理觀念，將最科學的思想理念滲透到幼兒教育日常管理的各個環節，做到四個新：教育觀念不斷更新；現實生活不斷創新；思想觀念不斷立新；與時俱進不斷求新。二、主要工作目標一深入學習幼兒園教育指導綱要，圍繞課程目標的建構與落實，加強研討，強化幼兒一日生活管理，提高幼兒來園活動質量。二加強師資隊伍，引導全體老師敬業愛崗，勤奮工作，提高他們職業道德水平，樹立我園老師的良好形象。通過幼兒園課題討論計劃及各年齡段課程活動，提高老師教學研討水平，進一步明確辦園目標。三加強老師“專業”的培訓、

16、培育，促進老師內涵的進展，使老師的專業水平有明顯地提高。各段開展課題現場溝通、反思，并鼓舞老師多寫閱歷總結，促進幼兒體智德美在原有基礎上的明顯進展。四廣泛聽取家長建議，努力探究家教指導的途徑與方法，不斷提高家長工作的質量，辦好家長學校，爭創優秀家長學校。五有計劃地改進園舍設施，為幼兒創設良好的學習、生活條件，逐步提高幼兒園硬件設施的質量。六樹立正確的健康觀念，加強健康教育，保證幼兒安全。七在園內開展各項競賽活動，積極爭取參與市級各類競賽。三、主要措施一加強師德建設，全面提高老師素養1、利用每周一的政治學習和業務學習，加強師德教育。加強對老師愛崗敬業的教育，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉

17、一動去潛移默化幼兒，真正做到老師的言行舉止成為幼兒學習的良好榜樣，以關懷、尊敬的立場與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉化為教育行為。2、鼓舞老師利用業余時間進修提高學歷，給知識充電。建議老師常常翻閱早期教育、幼兒教育、學前教育討論等幼兒雜志，加強對園本課程的討論。鼓舞老師常常上教育網，不斷汲取新信息。3、教研活動的實效性，教研活動要緊緊圍繞問題的產生如何解決問題反思教研活動過程等，在內容上要形成專題化、系列化；在形式上要推動全員參加和全員輪番主講制。每兩周進行一次，每次有一個主題，開展爭論。爭取機會組織老師參觀先進幼兒園，擴大老師的視野，抓住到市各園的聽課機會，學習別人的優點，

18、逐步提高自己的教育教學水平。4、積極參與市幼兒園青年老師評優課評比活動，以及市優秀教育活動案例評比活動。平常班與班之間進行相互聽課評課活動。期初，老師制定專題討論題目，期間仔細觀測與探究，期末寫一篇有質量的專題總結，并進行溝通。四、加強教科研工作，積極構建園本課程1、教科研是教育的先導，是提高保教質量的關鍵，也是幼兒園持續進展的根本的保證。本學期將扎扎實實抓課題教研，在“研“字上下功夫，實實在在地討論課堂教學微觀領域常常面臨的問題。續上學年確立的利用當地鄉土資源對幼兒教育的討論為園本課題的基礎上，進一步分解落實，明確目標和任務，帶領老師學習和探究開展教科研工作的方法與途徑。調動老師的積極性，主動地參加課題討論的過程，制定措施、按方案計劃進行有效的測試工作，做好各種資料收集，保質保量進行課題實施。2、繼續進行幼兒園課程改革，積極構建表達園本特色并能促進幼兒進展的園本課程，要求老師人人參與教改，積極開展課堂教學觀摩研討活動，定期溝通教改閱歷，解決老師日常教學中存在實際問題。五、加強衛生保健工作，要求班班創建平安班級，保證幼兒在園的安全1、期初，做好新生幼兒和插班生的體檢工作，嚴防肝炎病的傳入。做好感冒的預防工作，幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品進行嚴格的清洗和消毒，保持園內干凈，室內常常通風，“家長園地”向家長宣揚預防傳染病