1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)電子商務專業(yè)認識實習指導書（2010級）管理學院電子商務系2011目 錄 TOC o 1-2 h z u 一、實習目的任務（一）實習目的認識實習是教學計劃中的一個重要教學環(huán)節(jié)，其目的是通過實踐，學習有關本專業(yè)的實踐知識，增強感性認識，以補充課堂教學的不足。此外，也為后續(xù)課程的學習打下基礎，并進一步培養(yǎng)學生的分析問題的能力。（二）實習任務通過認識實習的教學環(huán)節(jié)，熟悉和了解電子商務相關企業(yè)概況、商業(yè)模式、管理模式、經營模式、技術模式，以加深對企業(yè)電子商務活動的感性認識。并通

2、過實習調研活動，鍛煉學生分析實際問題的能力，培養(yǎng)認真、主動的工作作風和學習態(tài)度。（三）實習指導方式在指導老師的帶領下，學生到企業(yè)經營現場進行參觀學習，在參觀學習過程中由參觀企業(yè)的相關人員或指導教師進行相關知識的講解。 二、實習內容和時間安排 時間上午下午1029周六單位：河南黎明路橋重工有限公司9：30分單號學生52人1031周一企業(yè)電子商務主管報告111周二單位：鄭州太古可口可樂1：30分單號學生48人3：30分雙號學生48人112周三單位：銳之旗實習2：30分全體學生113周四單位：鄭州鼎盛工程有限公司1：30分：雙號學生51人114周五（一）實習動員1指導老師講解實習目的、實習任務、實習

3、方式、實習要求、實習紀律、實習注意事項等。 2指導老師介紹實習企業(yè)情況（二）學生準備學生根據實行的任務安排及要求，在參觀學習之前，查閱相關企業(yè)的資料，初步了解相關企業(yè)的基本情況，列出擬需要了解的問題。（三）現場參觀 由韓江與李震老師帶隊進行參觀學習，要求學生重點了解：（1）公司基本情況；公司發(fā)展歷程公司部門組織結構（2）商業(yè)模式發(fā)展目標產品與服務客戶定位盈利模式競爭優(yōu)勢（3）經營管理模式；工作流程企業(yè)文化人力資源管理（四）討論 在每參觀一家企業(yè)之后，由老師指導學生對相關的知識與問題進行討論，學生首先在實習小組內進行討論總結，然后由每一小組推薦一名小組成員參與全班級討論與發(fā)言。根據討論以加深學生

4、對相關企業(yè)電子商務活動的理解與認識。（五）實習總結 實習結束，指導老師與學生座談、總結。要求每位學生寫一份實習報告，總結參觀實習中學到的知識和感受以及對本專業(yè)的認識。 有比較完整、齊全的實習記錄，實習總結有比較豐富的材料、對某些問題有比較深入的分析，考核時能夠較好地回答問題。實習記錄完整、齊全，實習總結材料豐富、分析深入。 四、實習相關要求（一）實習紀律1、要求學生衣冠整潔、舉止得當，全面展現河南工業(yè)大學電子商務系學生的精神文明風采。2、在實際認識參觀過程中能夠結合實際對照指導書的了解問題內容，認真實習，認真領會。3、遵守實習期間規(guī)定的各項規(guī)章制度，服從指導老師的統(tǒng)一安排和統(tǒng)一指揮。未經允許不

5、得擅自動用實習企業(yè)相關的設備設施等。未經老師允許，不得獨自行動。4、實習期間，原則上不準請假，更不得無故不參加實習。若因故或因病不能參加者，必須持有關單位或學校醫(yī)療部門的證明向指導老師請假，經批準后方能準假，事后要補實習。5、無故不參加實習、推遲到實習地點或提前返校、回家者，以曠課論處。缺席累計達到總實習時間三分之一及以上者，實習成績作不及格處理。6、積極主動， 虛心好學，嚴格要求自己，向實習企業(yè)的相關人員學習、請教，并認真做好筆記。（二）實習日記實習日記應詳細記錄當天的實習情況，也是學生知識積累的一種方式，它是考核學生 實習成績的一個重要依據。學生根據實習大綱的基本要求，每天認真記錄當天的實

6、習情況，具體應做到：1、日記中應詳細記錄當天的實習內容、心得體會以及對一些問題的討論與看法；2、根據每天的實習情況，認真做好各種資料的積累、整理工作，包括聽講座、情況 介紹的筆記、有關資料等。3、日記應做到字跡端正，語句通順，簡單明了。4、實習結束后，實習日記與實習報告一并提交，作為實習考核的依據之一。（三）實習報告1、通過實習，學會觀察，搜集資料，調查研究，整理報告等方法，提高分析問題和解決問題的能力。2、在實習結束后要寫出實習報告。全面、系統(tǒng)地總結實習收獲與心得體會，或針對實習中發(fā)現的某些問題進行分析，并提出改進建議，實習報告的字數要求不低于五千字。3、實習報告的格式見附件所示。四、實習的考核方式和成績評定標準 （一）實習考核方式 按照實習大綱的要求，指導老師根據學生的實習態(tài)度、考勤情況、要求完成的實習任務以及實習總結綜合評定實習成績。 （二）實習成績評定標準 1、根據學生的實習態(tài)度、考勤情況，按優(yōu)、良、中、及格、不及格五個等級給予成績，占實習成績的 30% 。 2、根據要求完成的實習任務以及實習總結，按優(yōu)、良、中、及格、不及格五個等級給予成績，占實習成績的 70% 。 3、凡實習成績不及格者，該認識實習必須重修