




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、PAGE PAGE 7 “陳一丹獎”實施辦法(2012年10月26日修訂) 宗 旨“陳一丹獎”,由武漢學院舉辦人陳一丹先生設立,旨在推動武漢學院教學與科研事業的發展,提升學生的綜合素質,幫助學生盡快地成長。“陳一丹獎”通過獎勵全身心投入教育、科研事業的模范教師、有突出貢獻的教師,以及品學兼優、有志于服務社會的優秀學生,發揚學術精神、教育精神,鼓勵學習,鼓勵創新,弘揚中華民族尊師重教的傳統美德,促進學院的科研教育水平持續提升,建設有精神追求、和諧、積極向上的校園文化。第二章 總 則第一條 遵從陳一丹先生的意愿,本獎主要用于獎教與獎學,即用于獎勵武漢學院優秀的教師與優秀的學生。第二條 獎教的獎項設
2、教師典范獎、科研項目立項獎、科研創新獎、科研貢獻獎、教育功勛獎。第三條 獎學的獎項設杰出學生獎、卓越學生獎、學生領袖獎。第四條 “陳一丹獎”每學年發放一次,當年獎勵的系上學年度符合獎勵條件的師生。第五條 為了能有效管理并實施“陳一丹獎”,保證獎項評選的公平與公正,學院特設立“陳一丹獎”理事會。該理事會由院董事會和院務會及教師、學生代表組成,理事長由院董事會董事長擔任。第三章 獎勵對象及條件第六條 教師典范獎的獎勵對象為我院在編專任教師、輔導員及管理人員。符合以下任意條件者均可提出申請:(1)當年被評為我院“最佳教師”者;(2)獲得我院舉辦的講課比賽一等獎者;(3)獲得省市舉辦的講課比賽三等獎以
3、上者;(4)當年被評為我院的“最佳輔導員”者;(5)上年度年終績效考核結果為優秀且服務意識、業務能力強,本年度工作成績突出,如為部門負責人的,其所負責的部門的工作業績突出的。第七條 科研項目立項獎的獎勵對象為我院在編教職工。符合以下任意條件者均可提出申請:(1)申請獲準國家社科基金重點項目、國家自然科學基金重點項目者;(2)申請獲準國家社科基金一般項目、國家自然科學基金一般項目、省部級重點項目者;(3)申請獲準省部級一般項目者。第八條 科研創新獎的獎勵對象為我院在編教職工。符合以下任意條件者均可提出申請:(1)在國內二級權威刊物上發表論文者或論文被SCI、SSCI、EI檢索者;(2)在國內三級
4、權威刊物上發表論文者或在國內一級出版社出版專著者;(3)在核心期刊上發表論文或雖在非核心期刊上發表論文但被中國人民大學報刊復印資料轉載者或論文被ISTP、ISSHP、AHCI檢索者。(以上論著必須以我院在編教職工為第一完成人且以武漢學院為第一完成單位)第九條 科研貢獻獎的獎勵對象為我院在編教職工。符合以下任意條件者均可以提出申請:(1)在國際刊物Science(科學)或Nature(自然)上發表論文者;(2)在國內一級權威刊物即中國社會科學或中國科學上發表論文者;(3)獲得國家教學成果一、二、三等獎者;(4)獲得湖北省社科聯優秀成果一、二、三等獎者或獲得湖北省教學成果一、二、三等獎者;(5)獲
5、得由文化部、中國文聯、中國美協主辦的五年一屆的“全國美術作品展”金、銀、銅、優秀獎者;(6)獲得由省委宣傳部、省文化廳、省文聯、省美協主辦的五年一屆的“湖北省美術作品展”金、銀、銅獎者(以上論著或獲獎作品必須以我院在編教職工為第一完成人且以武漢學院為第一完成單位);(7)獲得由中國美協各藝委會主辦的全國專項藝術或設計展的金、銀獎者。第十條 教育功勛獎的獎勵對象為我院在編或退休教職工。獲獎者應在教育事業的改革和發展進程中取得了較大成績,弘揚了人民教師的高尚師德和奉獻精神,激勵廣大教育工作者樹立崇高職業理想,把全部精力和滿腔真情獻給教育事業的、在全國乃至世界范圍內都具有很大影響力的優秀教育家。第十
6、一條 杰出學生獎的獎勵對象為我院在校學生。符合以下任意條件者均可以提出申請:(1)被評為“優秀學生”且當學年度學習成績名列各系前十名者;(2)被評為“優秀學生”且當年考取北大、清華或境外名牌大學研究生者;(3)被評為“優秀學生”且在公開刊物上發表論文或其論文被評為湖北省優秀大學生論文者;(4)被評為“優秀學生”且在國家級各類競賽中獲得二、三等獎或省級各類競賽中獲得一、二、三等獎者。第十二條 卓越學生獎的獎勵對象為我院在校學生。符合以下任意條件者均可以提出申請:(1)在某一方面取得出色成績,為學院爭得榮譽者;(2)品行卓越且受到社會好評者;(3)在國家級各類競賽中獲得一等獎者。第十三條 學生領袖
7、獎的獎勵對象為我院在校學生或歷屆校友。獲獎者要具備愛心、激情、智慧、抱負,應在某一方面對國家乃至整個社會產生重大影響,能通過自己的言行舉止影響大部分人,成為其精神標桿。第四章 獎勵標準第十四條 獎教的獎勵標準及名額:1、教師典范獎:每人獎勵2萬元,每次名額10人。2、科研項目立項獎:(1)申請獲準國家社科基金重點項目、國家自然科學基金重點項目者,每項獎勵10萬元;(2)申請獲準國家社科基金一般項目、國家自然科學基金一般項目、省級重點項目者,每項獎勵3萬元;(3)申請獲準省部級一般項目者,每項獎勵1萬元。3、科研創新獎:(1)在國內二級權威刊物上發表論文者或論文被SCI、SSCI、EI檢索者每篇
8、獎勵5萬元;(2)在國內三級權威刊物上發表論文者或在國內一級出版社出版專著者,每篇(部)獎勵2萬元;(3)在核心期刊上發表論文或雖在非核心期刊上發表論文但被中國人民大學報刊復印資料轉載者或論文被ISTP、ISSHP、AHCI檢索者,每篇獎勵5000元。4、科研貢獻獎:(1)在國際刊物Science(科學)或Nature(自然)上發表論文者,每篇獎勵20萬元;(2)在國內一級權威刊物即中國社會科學或中國科學上發表論文者,每篇獎勵10萬元;(3)獲得國家教學成果一、二、三等獎者,每項獎勵8萬元;(4)獲得湖北省社科聯優秀成果一、二、三等獎者或獲得湖北省教學成果一、二、三等獎者,每項獎勵6萬元;(5
9、)獲得由文化部、中國文聯、中國美協主辦的五年一屆的“全國美術作品展”金、銀、銅、優秀獎者,每項獎勵標準為金獎比照國內一級權威期刊發表論文者,銀獎比照二級權威,銅獎比照三級權威,優秀獎比照核心期刊;(6)獲得由省委宣傳部、省文化廳、省文聯、省美協主辦的五年一屆的“湖北省美術作品展”金、銀、銅獎者,每項獎勵標準為金獎比照國內二級權威,銀獎比照三級權威,銅獎比照核心期刊;(7)獲得由中國美協各藝委會主辦的全國專項藝術或設計展的金、銀獎者,每項獎勵5000元。5、教育功勛獎:根據具體事跡予以獎勵,金額不限,由“陳一丹獎”理事會決定。第十五條 獎學的獎勵標準:1、杰出學生獎:每人獎勵1萬元,每次名額10
10、人;2、卓越學生獎:每人獎勵2萬元,每次名額以5人為限;3、學生領袖獎:根據具體事跡予以獎勵,金額不限,由“陳一丹獎”理事會決定。第十六條 “陳一丹獎”各獎項的獎勵標準(及每次名額)由“陳一丹獎”理事會審定并可根據實際情況作適當調整。第五章 評獎及獎金發放第十七條 獎教的評獎辦法:每年9月由教師本人申請、系(部)推薦并經人事處、教務處、科研處、學工處初審后提交院務會及院學術委員會復審,院務會及學術委員會從初審合格人員中擬定獲獎教師名單并公示一周;公示期后,由院長將公示結果報“陳一丹獎”理事會評審,最終確定獲獎教師及獎勵金額。第十八條 獎學的評獎辦法:每年9月由各系推薦,學生本人填寫申請表,并經教務處、學工處初審后,院務會根據條件,擬定獲獎學生名單并公示
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 【正版授權】 ISO 19338:2025 EN Performance requirements for standards on concrete structures
- 【正版授權】 ISO/IEC 20153:2025 EN Information technology - OASIS Common Security Advisory Framework (CSAF) v2.0 Specification
- 【正版授權】 ISO 16089:2025 EN Machine tools - Safety - Stationary grinding machines
- 【正版授權】 IEC 60884-2-7:2025 EXV-RLV EN Plugs and socket-outlets for household and similar purposes - Part 2-7: Particular requirements for cord extension sets
- 【正版授權】 IEC 60287-1-2:1993 EN-D Electric cables - Calculation of the current rating - Part 1: Current rating equations (100 % load factor) and calculations of losses - Section 2: Sh
- 【正版授權】 IEC 60071-1:2006 FR-D Insulation co-ordination - Part 1: Definitions,principles and rules
- 壓力性尿失禁循證護理
- 2025年物業圣誕節活動策劃方案
- 高二班主任2025年下學期工作方案
- 新人教版部編本2025年秋五班級上冊語文教學工作方案附教學進度支配
- 《制作小臺燈》課件
- 《碳排放管理師》(高級)培訓考試模擬題及答案
- 2024年重慶市高考歷史試卷(含答案)
- SH/T 3046-2024 石油化工立式圓筒形鋼制焊接儲罐設計規范(正式版)
- 湖南省張家界市慈利縣2023-2024學年八年級下學期期中考試物理試題
- 金屬非金屬地下礦山監測監控系統建設規范
- 2024年蘇州市軌道交通集團有限公司招聘筆試參考題庫附帶答案詳解
- 新概念英語第2冊課文(完整版)
- 水培吊蘭的養殖方法要領
- 動物的遷徙行為與地球生態系統
- LY-T 3332-2022 森林保險查勘定損技術規程
評論
0/150
提交評論