1、單元復習三位數乘兩位數RJ 四年級上冊 單元復習三位數乘兩位數RJ 四年級上冊 2520263051193861500780 10002400口算。2520263051193861500780一、知識點總結先用兩位數個位上的數去乘三位數，乘得的積的末位和兩位數的個位對齊；三位數乘兩位數的筆算再用兩位數十位上的數去乘三位數，乘得的積的末位和兩位數的十位對齊；最后把兩部分積相加一、知識點總結先用兩位數個位上的數去乘三位數，乘得的積的末位一、知識點總結因數中間、末尾有0的筆算方法先把0前面的數相乘，再看兩個因數末尾一共有幾個0，就在積的末尾添幾個0因數與積的變化規律積隨因數的變化而變化，積與因數的變

2、化相同，即一個因數不變，另一個因數乘（除以）幾，積也乘（除以）幾（注意除數不能為0）一、知識點總結因數中間、末尾有0的筆算方法先把0前面的數相乘一、知識點總結單價、數量和總價單價數量=總價總價單價=數量總價數量=單價速度、時間和路程速度時間=路程路程時間=速度路程速度=時間數量關系一、知識點總結單價、數量和總價單價數量=總價速度、時間和路二、典型知識點梳理1.三位數乘兩位數的筆算計算24623=列豎式：2 4 62 37 3 84 9 25 6 5 83246的積2246的積5658注意數位對齊，不要忘了寫積。二、典型知識點梳理1.三位數乘兩位數的筆算計算24623=完成練習冊本課時的習題。1

3、20（9+4）=1560（千米）上面汽車每小時行的路程叫做速度，可以寫成70千米時，1 5 01 5 0被除數與除數的變化是相反的。先口算出15345，再在積的末尾添兩個0每塊蛋糕多少元?這是已知蛋糕的( )和( ),求( )。完成練習冊本課時的習題。答：這些盒飯一共賺了450元。被除數不變，商（ ）。除數不變，商（ ）；70 4 280（千米）（1）一輛汽車每小時行70千米，4小時行多少千米？因數中間、末尾有0的筆算方法除數不變，商（ ）；三、兩數相乘, 如果一個因數擴大到原來的3倍,另一個因數擴大到原來的2倍,那么積擴大到原來的()倍。二、典型知識點梳理【對應訓練】 列豎式計算 4 72

4、7 61 9 3 21 1 0 41 2 9 7 2 2 64 2 52 5 5 08 5 01 1 0 5 0 8 22 3 74 7 41 8 9 61 9 4 3 4完成練習冊本課時的習題。二、典型知識點梳理【對應訓練】 列豎二、典型知識點梳理2.因數中間或末尾有0的乘法計算下列各題1 5 0 3 04 5 0 0也可以這樣筆算先口算出15345，再在積的末尾添兩個0（1）15030 _（2）20730 _62102 0 7 6 2 1 03 0 列豎式時怎么對位呢？4500二、典型知識點梳理2.因數中間或末尾有0的乘法計算下列各題1二、典型知識點梳理【對應訓練】 2 0 6 1 4 8

5、 4 2 0 6 2 8 42086 1 2 2 2 33 6 66 1 02 4 42 8 6 02 4 4改錯二、典型知識點梳理【對應訓練】 2 0 6 二、典型知識點梳理3.因數與積的變化規律204804020（2）（2）（2）（2）62121201200（10）（10）（10）（10）兩數相乘，一個因數不變，另一個因數乘(或除以）幾，積也要乘（或除以）幾。620620010454二、典型知識點梳理3.因數與積的變化規律20480402二、典型知識點梳理【對應訓練】 61272 2420048006120 242061200 2426012 1220060012 620048072007

6、2072004824001200（1）（2）720根據第一個算式，寫出結果。二、典型知識點梳理【對應訓練】 61272 二、典型知識點梳理4.數量關系一共行了多長的路，叫做路程；每小時（或每分鐘等）行的路程，叫做速度；行了幾小時（或幾分鐘等），叫做時間。速度時間路程（1）一輛汽車每小時行70千米，4小時行多少千米？70 4 280（千米）二、典型知識點梳理4.數量關系一共行了多長的路，叫做路程；每你能解釋一下兩種方法分別是什么意思嗎？每塊蛋糕多少元?這是已知蛋糕的( )和( ),求( )。每塊蛋糕多少元?這是已知蛋糕的( )和( ),求( )。每千克的價格，叫做單價。兩數相除，如果除數除以5，

7、61272 242004800120（9+4）=1560（千米）完成練習冊本課時的習題。根據第一個算式，寫出結果。先用兩位數個位上的數去乘三位數，乘得的積的末位和兩位數的個位對齊；70 4 280（千米）完成練習冊本課時的習題。兩數相除，如果除數除以5，1 9 4 3 4被除數與除數的變化是相反的。完成練習冊本課時的習題。完成練習冊本課時的習題。1 1 0 5 0（1）一輛汽車每小時行70千米，4小時行多少千米？70 4 280（千米）根據第一個算式，寫出結果。一共行了多長的路，叫做路程；70 4 280（千米）61200 242120（9+4）=1560（千米）你能解釋一下兩種方法分別是什么

8、意思嗎？答：這些盒飯一共賺了450元。1 2 9 7 2除數不變，商（ ）；1 9 4 3 41 9 4 3 4二、新新餐廳中午一共賣出去75份盒飯，每份15元,已知每份的成本是9元，這些盒飯 一共賺了多少元?61272 242004800先用兩位數個位上的數去乘三位數，乘得的積的末位和兩位數的個位對齊；二、典型知識點梳理4.數量關系上面汽車每小時行的路程叫做速度，可以寫成70千米時，讀作70千米每時。（1）一輛汽車每小時行70千米，4小時行多少千米？速度時間路程你能解釋一下兩種方法分別是什么意思嗎？1 1 0 5 二、典型知識點梳理4.數量關系一共花了多少錢，叫做總價；買了多少千克，叫做數量

9、；每千克的價格，叫做單價。數量單價總價（2）學校食堂買了50千克大米,每千克4元,一共花了多少錢? 50 4 200（元）單價數量總價請你根據這兩個乘法數量關系式，各說出兩個除法關系式。二、典型知識點梳理4.數量關系一共花了多少錢，叫做總價；買了二、典型知識點梳理【對應訓練】 （1）一盒蛋糕裝10塊,用30元買了一盒。每塊蛋糕多少元?這是已知蛋糕的( )和( ),求( )。數量總價單價填一填（2）明明5分鐘走300米,平均每分鐘走多少米?這是一道求( )的題目。速度二、典型知識點梳理【對應訓練】 （1）一盒蛋糕裝10塊,用3三、解決實際問題答：全程有1560千米。120（9+4）=1560（千

10、米）已知汽車行駛的速度和行駛的時間（9+4）小時，求路程，用乘法。一、 一輛汽車從張村開往李村，平均每小時行120千米，已經行了9小時，還要行4小時才能到達，全程有多少千米？三、解決實際問題答：全程有1560千米。120（9+4）=三、解決實際問題（15-9）75=450（元）1575-975=450（元）答：這些盒飯一共賺了450元。二、新新餐廳中午一共賣出去75份盒飯，每份15元,已知每份的成本是9元，這些盒飯 一共賺了多少元?你能解釋一下兩種方法分別是什么意思嗎？三、解決實際問題（15-9）75=450（元）1575-三、解決實際問題6除以5乘5 三、兩數相乘, 如果一個因數擴大到原來的3倍,另一個因數擴大到原來的2倍,那么積擴大到原來的()倍。兩數相除，如果被除數