1、2/3黃羊鎮黃羊鎮二壩中學課堂教學設計活頁（首頁）編寫時間：2013年 9月 17 日 學期總第3課時 修改時間： 2013 年 9 月 17 日 課題美術是個大家族授課班級七年級授課時數總1課時授課教師2班第課時教學目標知識技能通過對藝術作品的欣賞與探究,使學生了解美術學科門類眾多,各有所攻.2讓學生了解什么是美術,以及美術的四大門類.過程方法1展示不同表現形式的美術作品啟發學生思考。2。讓學生在欣賞過程中進一步認識、了解美術的分類，并提高學生的欣賞水平情感態度1.培養學生欣賞美術作品的能力,并了解不同類別藝術作品的特征和功能.通過課程學習激發學生對于美術學科的興趣和對生活的熱愛.教學重點什

2、么是美術？美術的門類。教學難點了解不同類別藝術作品的特征和功能。教法學法講授法,直觀法，圖片展示法和自主探究法教學手段多媒體課堂教學課 型欣賞、評述板書課件設計第2課 美術是個大家族繪畫 雕塑設計 建筑作業設計1。列舉一些自己喜歡的美術門類及其代表性作品,并說出喜歡的理由. 2課本P7頁單元評價教學后記第一輪審核： 第二輪審核:第一輪審核： 第二輪審核:教 學 過 程 設 計環節教 師 活 動學生活動導入新課：新授：板書課題:教學過程： 板書設計一、情景導入:1、談話導入:美術門類眾多，內容涉及生活的方方面面，下面我們看幾張圖片來了解一下美術有哪幾種門類？（出示圖片）2、板書課題.二、講解新課

3、、提問什么是美術? 美術分為哪幾類?(1)總結:“美術”指運用一定的物質材料，通過構圖、透視、用光等藝術手段,在一定的空間中塑造直接可視的平面形象或立體形象的藝術。（2）美術的分類：主要包括繪畫、雕塑、設計（含工藝美術）和建筑藝術等四大門類.（3)廣義來說，書法、篆刻、攝影、攝像、動畫、新媒體藝術和電腦美術也歸入美術的范圍之內。2、欣賞繪畫圖片，提問:什么是繪畫？如何分類？（出示圖片）總結：繪畫是在平面上塑造空間視覺形象的美術學科。 繪畫分類：按照工具材料分類:中國畫、油畫、版畫、素描等種類。 按照表現題材分類:人物畫、山水畫（風景畫)、花鳥畫、靜物畫等畫科。按照功能用途分類：壁畫、裝飾畫、年

4、畫、連環畫、招貼畫、漫畫、插畫等不同體裁。 、欣賞雕塑圖片，提問:什么是雕塑？它又是如何分類的哪？(出示圖片)總結:雕塑是利用各種可雕可塑性物質材料創作具有真實空間體量的視覺藝術形象的美術學科。 雕塑分類： 按照材料和工藝分類：石雕、玉雕、木雕、磚雕、鑄銅、泥塑、玻璃鋼塑等. 按照表現形式分類：浮雕、圓雕、透雕。按照功能性質分類：架上雕塑、建筑裝飾雕塑、紀念性雕塑和環境雕塑。4、欣賞設計圖片,提問：什么是設計?它包括哪些內容？（ 出示圖片）總結：設計是由原來的工藝演進擴展而成的學科,集實用與審美、科技與藝術于一體。主要包括：工業產品設計、廣告、標志、書籍裝幀、商品包裝以及空間外環境設計等。、欣

5、賞課本中建筑圖片，提問：什么是建筑？ 總結：建筑是滿足人們各種生活需要由內部和外部空間形成的構筑體，建筑也是實用功能與審美價值、工程技術與藝術手段緊密結合的美術學科.（ 出示圖片）分類:傳統建筑與現代建筑。 傳統建筑分為：宮殿建筑、壇廟建筑、宗教建筑、園林建筑和民居建筑等。 現代建筑分為：紀念性建筑、公共建筑和民用建筑等。6、美術與科技結合的表現形式。 現代科學技術手段的出現，如攝影、攝像、電腦圖像處理和聲、光、電等多媒體材料的綜合運用，使得許多美術創作的過程變得簡便易行,而且具有獨特的藝術表現力。三、小結四、作業 列舉一些自己喜歡的美術門類及其代表性作品,并說出喜歡的理由。 五、板書第2課 美術是個大家族繪畫 雕塑設計 建筑通過本課的學習讓學生了解美術的門類激發起學生的好奇心和學習興趣了解繪畫的題材、主題