1、大班音樂(lè)森林的故事教案反思這是大班音樂(lè)森林的故事教案反思，是優(yōu)秀的大班音樂(lè)教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。活動(dòng)目標(biāo)1.依據(jù)人物特點(diǎn)，將音樂(lè)形象與故事中的人物形象相匹配。2.在音樂(lè)中大膽試用動(dòng)作、表情等表現(xiàn)人物形象，體驗(yàn)表演的歡樂(lè)。3.通過(guò)表演，懂得不要輕信生疏人的道理。4.能唱準(zhǔn)曲調(diào)，吐字清楚，并能大膽的在集風(fēng)光前演唱。5.愿意參與音樂(lè)活動(dòng)，體驗(yàn)音樂(lè)活動(dòng)中的歡樂(lè)。重點(diǎn)難點(diǎn)1.分析人物特點(diǎn)。2.聽(tīng)辨音樂(lè)，創(chuàng)編與人物相匹配的動(dòng)作。活動(dòng)準(zhǔn)備1.森林的情景創(chuàng)設(shè)。2.動(dòng)畫片（小紅帽的故事）。3.代表四個(gè)人物的音樂(lè)：森林狂想曲、天使小夜曲、波斯市場(chǎng)、拉德斯基進(jìn)行曲。4.表演道具（紅帽子、頭巾、頭飾、獵槍等

2、）。活動(dòng)過(guò)程一、開(kāi)頭環(huán)節(jié)：情景導(dǎo)入1、商議分配角色。2、提出要求并進(jìn)行表演。（要求：小演員要聽(tīng)清晰音樂(lè)再出場(chǎng)）3、集體評(píng)價(jià)。4、集體表演故事。（留意聲情并茂的講故事）三、結(jié)束環(huán)節(jié)：慶祝成功并在其中插入了直觀法，運(yùn)用課件為幼兒戰(zhàn)士活潑、形象的故事畫面，能引起幼兒的愛(ài)好及留意力；老師在運(yùn)用商量法的過(guò)程中，用啟發(fā)性的提問(wèn)，開(kāi)拓幼兒的思維，使幼兒能大膽、主動(dòng)的表達(dá)自己對(duì)音樂(lè)及故事人物性格的理解。游戲?yàn)橛變簬?lái)無(wú)限的樂(lè)趣。本次活動(dòng)中，我設(shè)置的音樂(lè)情景本身就是小紅帽故事開(kāi)展的過(guò)程。其中我引導(dǎo)幼兒分角色依據(jù)不同的音樂(lè)進(jìn)行表演及游戲活動(dòng)。物理學(xué)家愛(ài)因斯坦說(shuō)：想象力比學(xué)問(wèn)更重要。而對(duì)想象力的啟迪，賞識(shí)活動(dòng)有著不行無(wú)視的作用。在活動(dòng)中，我充足運(yùn)用聽(tīng)一聽(tīng)、說(shuō)一說(shuō)、看一看、想一想、身體體態(tài)的表現(xiàn)等手段按部就班地引導(dǎo)孩子們?nèi)ジ惺堋Ⅲw驗(yàn)音樂(lè)的情境，用自己的方式表達(dá)歡樂(lè)的游戲，這正是表達(dá)了新綱要所說(shuō)的讓幼兒大膽的運(yùn)用各種方式表達(dá)自己的情感、理解和想象。在此次的活動(dòng)中，我遵循了新綱要中組織與實(shí)施中教育性、互動(dòng)性、針對(duì)性的原則，整個(gè)活動(dòng)符合大班幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和