1、 5/5初中美術教師招聘考試試題 初中美術教師招聘考試試題(一)及參考答案 初中美術教師招聘考試試題(一)及參考答案 一、填空題：(每空0.5分，共15分) 1、美術課程具有_性質，是學校進行_的主要途徑。 2、全日制義務教育美術課程標準根據學生學習活動方式劃分為_、_、_、_四大學習領域。 3、文人畫是中國傳統繪畫中重要的風格流派，自_興起，、_ _、_ _朝以后成為中國畫壇的主流。它在創作上揚個性，強調_、_、_、_等多種藝術的結合。 4、中國書法藝術創作的常用幅式有條幅、_、_、_、_ 手卷等。 5、倫勃朗群像畫夜巡，畫面用一種_式的_把眾多人物組合成一個完整的構圖，油畫顏料的_與_的對

2、比使物體質感得到完美的表現。 6、畫家是安格爾，他精于以_、_的線條和細膩、深入的描繪來營造出一種符合_理想的美，而他的反對者_卻相信在繪畫中_的運用比素描法則重要得多，他一改古典派素描的表現手法，強調_和_，偏愛幻想的_世界，追求燦爛的色調。 二、單選題：(每空1分，共10分) 1、滿城漢墓出土了一件名為( )的燈具，利用虹吸的原理，即使以今天的設計觀點看，也是一件超凡脫俗的佳作。 A.樹形燈 B.銀錯銅牛燈 C.銅雀燈 D.長信宮燈 2、在京劇野豬林中，林沖身受重刑，步履艱難地向前行進，演員采用跪步前行連帶 ( )，把林沖承受著的鉆心的疼痛，形象地傳達給觀眾。 A甩水發 B抖水袖 C吹髯口

3、 D撩褶子 3、唐三彩常用的顏色主要是 ( ) 。 A、紅、黃、藍 B 、紅、綠、白 C、綠、黃、紫 D、黃、綠、白 4、古代陰陽五行說以青龍、白虎、朱雀、玄武四種動物象征神，青龍為 ( ) 之神。 A、北方 B 、 C、西方 D5、唐代閻立本的步輦圖分兩個部分，打開以后先看到畫面，接著是占據畫幅左半邊的題跋，記錄了畫面的容，題跋的書體是 ( ) 。 A、隸書 B 、行書 C、篆書 D、楷書 6、齊白石的中國畫蛙聲十里出山泉描寫的是 ( ) 。 A、青蛙 B 、牛蛙 C、蝌蚪 D、樹蛙 7、浮世繪是日本17世紀興起的一種藝術，它將民間日常生活作為創作題材，主要通過 ( ) 的形式表現出來。 A

4、、水彩畫 B 、工筆畫 C、版畫 D、油畫 8、1886年創作的青銅圓雕加萊義民的是 ( ) 。 A、法國貝尼尼 B 、意大利多納太羅 C、法國羅丹 D、意大利米開朗基羅 9、故宮分為外朝和廷兩大部分，外朝是明清歷代皇帝辦理政務、舉行朝會及其他重要慶典的場所，為主的三大殿是( )。 A、文華殿、武英殿、太和殿 B 、中和殿、太和殿、保和殿 C、中和殿、武英殿、保和殿 10、“吾家洗硯池頭樹，個個花開淡墨痕，不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤”。此詩是( )。 A、東坡 B 、金農 C、王冕 D、齊白石 三、多項選擇題(每小題2分，共20分。每小題有2個以上正確答案，將正確答案的字母序號填入括號，多

5、選、漏選、錯選均不得分) 1某美術教師有一手“剪紙”絕活，在常規課教學中對學生進行單項的技能訓練，其他容一概少講或不講，這種做法是 ( ) 。 A突出專長，對于教學容進行了優化 B違背了素質教育“全面發展”的要求 C師傅帶徒弟的傳統模式 D應當大力提倡 2、新課標中所指的基本的美術素養應當包括（）。 A、能初步解讀身邊的美術現象 B 、能在一定程度上運用美術形式表達自己的情感或觀念 C、能熟練運用各種表現形式自如地描繪對象 D、有自己的審美趣味 3筆觸是指作畫過程中畫筆在畫面上留下的痕跡，筆觸的審美效果主要取決于 ( )。 A畫筆的特性 B畫筆的大小、長短 C用筆的力度和速度D繪畫材料的特性

6、4石窟屬于一種獨特的寺廟形式，是專供佛教徒修行禮拜的場所，通常它的部裝飾是用( )。 A卷軸畫 B壁畫 C年畫D雕塑 5始皇陵出土的兵馬俑被譽為世界第八大奇跡，這個龐大的地下軍陣有( )。 A步兵 B騎兵 C弓箭手D將軍 6有一幅于1936年創作的油畫，畫中人物的器官四分五裂，再組合成一個觸目驚心的夢中幻象，揭示出戰爭的荒謬和殘酷，其作品名稱和是( )。 A格爾尼卡 B戰的預言 C畢加索D達利 7繪畫以容、題材來分類有( )。 A風景畫 B油畫 C靜物畫D肖像畫歷史畫 F風俗畫 G壁畫 H年畫 I漫畫 J宣傳畫 8同類色的配合可使人感到協調柔和、含蓄雅致，但也易于產生過于單調平淡的感覺，因此在

7、同類色的運用中要有意識的加強色彩之間的( ) 對比。 A明度 B冷暖 C厚薄D純度 9請就美術欣賞課的教學流程對以下選項進行排序 ( )。 A小結、評價 B自由欣賞、分析 C小組討論 D呈現作品 10我國美術課程的教學設計發展過程經歷以下幾個階段，請對以下選項進行排序（）。A重雙基 B重素質教育 C重技能 四、判斷題：(每題1分，共13 分，記“”為對，記“”為錯) 1、在美術活動中基本上不存在標準答案，在某些活動中也不存在“對”與“錯”，美術活動是一種極富個性與想象力的創造性活動。（） 2、書法的結構就是指作品的整體布局。( ) 3、中國古典建筑的構建是磚木結構，西方古典建筑的構建是磚石結構

8、。（） 4、普通中小學校的美術課程要改變單純的學科知識體系構建模式，使專業化傾向淡化，要由專業化美術走向生活化美術。（） 5、初中美術常規課教學中，學生遇到的“寫實”瓶頸應該用大量的專業寫實訓練加以突破。（） 6、彩、青銅器上均常見的紋飾有花卉紋、雷紋、人物、魚紋等。（） 7、在印刷色彩中的是指大紅色。（） 8、空間是與時間相對的一種物質存在形式，對空間的呈現有平面的和立體的兩種。（） 9、新課程的總目標是按照知識技能、過程與方法、情感態度價值觀三個維度進行表述的。（） 10、月份牌年畫在20世紀初在興起的一種繪畫，因早期畫面上附有年月歷表故而得名。（） 11、清代濰坊年畫女十忙描繪了當時婦女

9、從事軋棉、彈花、紡紗、織布等情景。（） 12、美爾人用木棍把一些楔形符號刻在土磚上，記錄事件，進行通信。（） 13、羅中立的父親借鑒了西方藝術中的超現實主義手法。（） 五、分析題（12分） 以下是針對瓷藝術一課擬定的三種不同的教學設計思路，請參照第一種思路的分析方法分別對第二種、第三種思路的優缺點進行簡短分析。 例子：第一種思路：具有“課堂化”特色的思路：在教室里進行欣賞、評書、交流、討論。教師最好能準備有特色的瓷器皿和其他用品，既有助于教學評述，也能豐富課堂視覺效果，營造好課堂教學的空間與氣氛。由談話、提問方式導入，展開多種形式的討論，如小組討論、班級討論。 答：第一種思路的優點在于有專門的

10、教師，師生可以方便、充分的傳授、交流、討論等，缺點是資源、資料有限，學生的直接觀察、感受不足。 問題： 第二種思路：具有“現場感”特色的思路：從參觀瓷商場、了解瓷市場入手。讓學生在琳瑯滿目的貨架展臺上直接感受到瓷工藝之美，現場及時交流，還可以拍照、畫速寫、寫短文等方法加深感受、提高認識。 第三種思路：具有“虛擬性”特色的思路：在多媒體、網絡環境下進行，教師可以預先制作好多媒體課件或者網頁，可以與相關建立好超。可建立聊天室組織學生進行在線交流、討論。還可以發電子、將網上搜集的資料做成網頁。 六、美術字（10分） 請在格子將“國”、“語”分別寫成黑體、老宋體（雙鉤即可，無需填充）。 注：術科水平測

11、試（現場素描寫生石膏頭像大衛一幅，時間為90分鐘，另外計分） 參考答案 一、填空題：(每空0.5分，共15分) 1、人文美育 2、造型?表現設計?應用欣賞?評述綜合?探索 3、北宋元明清詩書畫印 4、橫幅中堂扇面斗方 5、舞臺光線厚薄 6、冷靜清晰古典德拉克洛瓦色彩個性情感主觀 二、單選題：(每空1分，共10分) 1、 2、 3、 4、 5、C 6、 7、 8、 9、 10、 三、多項選擇題(每小題2分，共20分。每小題有2個以上正確答案，將正確答案的字母序號填入括號，多選、漏選、錯選均不得分) 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、（一定要按順序排列） 10、（一定要按順序排列） 四、判斷題：(每題1分，共13分，記“”為對，記“”為錯) 1、 2、 3、 4、 5、